部编版四年级语文上册期末测试卷(附参考答案)

1、 学校姓名班级_座位号装订线内不要答题2019-2020 学年第一学期期末测试四年级语文试卷（时间： 90 分钟 分值：100 分）题次一二三四附加题总分等级得分一，工整书写爱汉字。5 分（抄写句子，要求字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距 要均等，运笔方式要正确。）在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫做“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。二.1.看拼音，写词语。（8 分）lng zho zhung jia li d y liob lijn yn p lo ling kng2.用“”在括号里画出正确的字或音节。（6 分）花圃（p b） 崛起（ju q） 涂抹（m m） 芋头（y y） 芹菜（q

2、n jn） 喘气（chun chui）手（娟比（塞绢） （蛀赛） （拔驻）扎拨）河冰（雹严（厉苞）励）3.比一比，再组词。（5 分）受（ ）授（ ）建（ ）健（ ）绳（ ）蝇（ ）掩（ ）淹（ ）堤（ ）提（ ）4.给句中加点的字选择正确的解释。（5 分）- 1 -益：增加；好处；更加。1. 我们的祖国日益强大。（ ）2. 多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ）闹：干、弄、搞；喧哗，不安静；吵，扰乱；发生（疾病或灾害）。 3.这都是河神娶媳妇给闹的。（ ）4. 你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（ ）5. 你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ）5.先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9 分）英（

3、）无（ ） （ ）公（ ）法精（ ）报（ ） 眉（ ）目（ ）文质（ ）（ ） 鹤（ ）童（ ）1. 描写人物神态的词：2. 描写人物品质的词：3. 写出两个与画“ ”结构相同的词语： 6我会连，根据内容连线。（4 分）马鱼虎猪穴厩（ji）圈塘三头六臂神机妙算腾云驾雾盗取火种普罗米修斯 哪吒诸葛亮孙悟空7按要求写句子。（8 分） 1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）2. 我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）3. 我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）4. 秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）8按课文内容填空。（7 分）1.那条白线很快向我们移来，

4、逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见- 2 -白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得起来。2. 博学之， ， ，明辨之， 。3. 夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“ ，。”4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的 ，探索了 蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家 ，以及少年 时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ，同时也感受到 高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己， ？”三阅读短文，回答问题。（18 分）（一）课内阅读。（7 分）王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多

5、子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）注释：尝：曾经，诸：一些，这些。1写出下列句子的大致意思。（4 分）（1）看道边李树多子折枝。译：_ （2）取之信然。译：_ 2这个故事使你获得了什么启示？（3 分） _ （二）课外阅读。（11 分）近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也 带来了危害。瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这给我们些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生- 3 -的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我

6、们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的 塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被 塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性 纸袋来代替塑料袋呢?1. 给短文加上恰当的题目，写在

7、文章前面的横线上。（2 分）2. 概括出短文的主要内容。（2 分）3. 第三自然段中的破折号的作用是 ；省略号表 示 。（2 分）4. 阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3 分）5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2 分）四.习作。（30 分）生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，很多都是我们亲身经历的，或亲眼看到的，听到的。这些事情中有的是我们难忘的，有的是你印象最深的，有的是一次你亲历的游戏，有的是令你心儿怦怦跳的事情，有的是你家庭里面发生的趣事，感人的事.习作题目：记一次 （横线上可以填：游戏，难忘的经历，比赛，.）先把作文题目补充完整，再按要求作文。要

8、求：1.把事情过程写清楚；- 4 -2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受； 3.字迹工整，400 字左右。- 5 - 6 -附加题：（20 分）（一）补充短语（10 分）（ ）头阵 （ ）大梁 （ ）上风破天（ ） （ ）马威（ ）跟头敲（ ） （ ）绿灯 （ ）钉子拦路（ ）（ ），驷马难追。 （ ）谬以千里。先见之（ ），未（ ）先知。 （ ）仙过海，（ ）。后羿（ ） （ ）奔月 （ ）补天 （ ）填海 （二）阅读短文回答问题（6 分）成语“嫁”给了广告广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成一了对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车），你有“鳖来无恙”

9、（补品），我有”一明惊人（明目器）；你有“默默无蚊”（驱蚊器），我有“无可替带”（透明胶带），你有百“衣”百顺的服装，我有有“杯”无患的磁化杯没有预告，亦未履行合法手续， 成语嫁给了广告，并堂而皇之地添丁加口，毫不汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有人说，没有什么不合适。以成语或“篡（cun）改”之后的成语充当了广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，既广而告之，又易于传诵，又颇具中国特色的文化气息，一举多得。也有人说，并不合适。因为广告词贵在新意,现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱 ,自以为高明 ,成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。又据调查表明,对于广告语记忆和

10、传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱,最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去 研习、记忆,中华文化就不能准确地去继承和传播了。1.将文中的部分“嫁”给广告的成语改为正确的成语（4 分）百“衣”百顺 （ ） 一“明”惊人 （ ）“骑”乐无穷 （ ） 默默无“蚊” （ ）2.对“成语嫁给了广告”的现象，短文认为“没什么不合适”的理由是：（三）.阅读小古文回答问题一毛不拔 魏晋：邯郸淳- 7 -一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”注释：冥王：阎王。既：既然。之：代指猴毛。

11、方：才。胜：能忍受。夜叉：是在地狱 里长相凶恶丑陋，给冥王施酷刑的鬼。1.用自己的话说说下面这句古文的意思（2 分）王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”2.阅读小古文，根据注释尽量理解，完成下面习题（2 分）猴子死后，因为害怕（ ），被冥王嘲笑做不了人。生活中有些人 也因为一毛不拔，做人十分（ ），而常常被人嘲笑。- 8 -参考答案一笼罩 庄稼雷达意料玻璃均匀疲劳凌空二p ju m y qn chun绢驻雹 赛拔厉三示例：享受 授权建设健康绳子苍蝇掩护淹没河堤提问四1. 2. 3. 4. 5.五勇 畏忠国彬彬秉执清秀 鹤发童颜1. 文质彬彬眉清目秀鹤发童颜 2. 英勇无畏精忠报国秉公执法3.示例：白发苍苍怒气冲冲6 略7 1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？3. 我们全校师生都参加了义务劳动。4. 秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。八1.新鲜一顺儿朝下均匀空隙漾起波纹2.审问之慎思之笃行之 3.生当作人杰死亦为鬼雄4.钱塘江大潮法布尔周恩来天下谁人不识君九（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。 （2）把李子摘下来一尝，果然是那样。2这个故事告诉我们不能盲目地跟从