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文档简介

1、西师大版三年级数学下册整理与复习练习题第1课时1、填空。3m=()dm6m2=()dm2700cm2=()dm2200dm2=()m212m2=()dm24000cm2=()dm22、一块长方形木板长20dm,宽16dm,它的面积是()dm23、一张长方形桌布,边长2m,桌布的面积是()m2.4、在下面括号里填上适当的单位名称。(1)会议室的地面面积是150()。(2)一棵大松树高23()。(3)一块瓷砖可铺地64()。(4)电脑屏幕的面积约是12()。(5)一张奖状贴在墙上,占墙面约16()。5、判断。(1)边长2m的正方形,它的面积和周长相等。()(2)两个长方形的面积相等,周长也一定相等

2、。()(3)100cm2=1m2()(4)用12个边长为1cm的小正方形拼新图形(不重叠),无论拼成什么图形,它的面积都是12cm2.()(5)用3个边长1cm的小正方形拼成一个长方形(不重叠),长方形的周长是12cm。)6、估一估,量一量,再求周长和面积。估计:长()cm,宽()cm测量:长()cm,宽()cm(1)周长是多少厘米?(2)面积是多少平方厘米?7、一条人行道长120m,宽4m。现在在这条人行道上铺地砖,8块地砖可铺1m2.铺满这条人行道,至少需要地砖多少块?8、一个长方形的周长是42cm,将它沿两长边的中点剪开,刚好能剪成两个正方形,原长方形的面积是多少平方厘米?第2课时1、填

3、空。(1)物体表面或平面图形(),叫做它们的面积。(2)一个正方形的周长是20cm,它的边长是()cm,面积是()cm2.(3)计算物体的面积一般用()、()、()作单位。(4)一个长方形长24cm,宽19cm,它的周长是()cm,面积是()cm2.(5)6dm2=()cm2900cm2=()dm221m2=()dm23000cm2=()dm2(6)从一块长9cm,7cm的长方形中剪下一个正方形,这块正方形面积最大是()cm2,剩下部分的面积是()cm2.(7)一个长方形长5dm,宽3dm,一个正方形的边长是5dm。现在把这两个图形拼成一个大长方形,这个长方形的周长是()dm,面积是()dm2

4、.2、先测量,现求图形的周长和面积。长()cm,宽()cm(1)周长是多少厘米?(2)面积是多少平方厘米?3、填表。图形长长方形7m20dm边长7cm正方形宽8cm11dm周长面积96cm242m256m4、一块西红柿地长16m,宽5m,每平方米可收西红柿23千克。这块地可收西红柿多少千克?5、一块布料长25dm,宽12dm。如果每平方米布价是60元,买这块布要用多少元?6、如果,一个小正方形的4个角的顶点刚好在一个大正方形的和边的中点上,已知小正方形的边长是6cm,那么大正方形的面积是多少平方厘米?附参考答案第1课时。1、填空。30分米,600平方分米,7平方分米,2平方米,1200平方分米

5、,40平方分米2、320平方分米,3、4平方米4、填单位。(1)平方米,(2)米,(3)平方分米,(4)平方分米,(5)平方分米5、判断。,6、略、7、12048=3840(块)答:需瓷砖3840块。8、426=7(厘米)772=98(平方厘米)答:原长方形面积是98平方厘米。第2课时。1、填空。(1)的大小,(2)5厘米,25平方厘米,(3)平方厘米,平方分米,平方米,(4)86厘米,456平方厘米(5)600平方厘米,9平方分米,2100平方分米,(30平方分米,(6)49平方厘米,14平方厘米,7)32厘米,64平方厘米;2、略3、填表。长方形:长:12厘米,宽:周长:40厘米,面积:6

6、米,26米62分米,220平方分米正方形:28厘米49平方厘米边长14m196平方米4、23(165)=1840(千克)答:可收西红柿1840千克。5、60(2512100)=180(元)答:需要180元。6、662=72(平方厘米)答:大正方形的面积是72平方厘米。一、培优题易错题1按照下图摆原片,第20个是什么颜色?【答案】解:204=5答:第20个是黄色。【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组,用20除以4求出一共有多少组,因为没有余数,说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。2参加兴趣小组的一共有几个人?【答案】9+12-4=17(人)答:参加兴趣小组的一共有17个人。【解析】【分

7、析】有4个人两个小组都参加了,这4个人是重复计数的,所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。3小方有3件不同的上衣,3条不同的裤子,2双不同的鞋子,他最多可以搭配成多少种不同的装扮?【答案】332=18(种)答:他最多可以搭配成18种不同的装扮.【解析】【分析】小方有不同的上衣3件,裤子3条,鞋子2双,穿戴方式分三步完成,第一步上衣有3种不同的选择,第二步裤子有3种不同的选择,第三步鞋子有2种不同选择,根据乘法原理得出:共有方法332=18(种),据此解答即可.4明明为自己搭配早餐。饮料有2种:牛奶、果汁;点心有3种:蛋糕、油条、面包。饮料和点心各选

8、一种。一共有多少种不同的搭配方法?【答案】解:23=6(种)答:一共有6种不同的搭配方法。【解析】【分析】饮料的种类数点心的种类数=总的搭配方法,据此解答。5将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次(如图),沿折痕依次剪开,每个长方形的周长是多少厘米?【答案】822=42=2(厘米)(8+2)2=102=20(厘米)答:每个长方形的周长是20厘米。【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次,相当于把正方形的边长平均分成2份,对折两次,就是平均分成22=4份。先求出每个长方形的宽(长方形的宽=正方形的边长2对折次数);再根据长方形周长公式计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)2)。无6三年级同学

9、组成一个方阵参加学校的广播操会操活动,论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个三年级一共有多少名同学参加会操活动?【答案】解:8+8115(人)12+12123(人)1523345(人)答:三年级一共有345名同学参加会操活动。【解析】【分析】无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,说明小明重复计数了,用两个8的和减去1即可求出共有几行,用同样的方法计算出共有几列,然后用行数乘列数即可求出总人数。7将17七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)=+-【答案】解:23=61=4+7-5(答案不唯一)【解析】【分析】此题主要考查

10、了横式数字谜,先确定相等的数是几,然后选择合适的运算使等式成立,注意:每个数字只能用一次,据此解答。8两个完全相同的长方形,长是48厘米,宽是22厘米,把它们合在一起如图,所得图形的周长是多少厘米?【答案】解:484=192(厘米)答:所得图形的周长是192厘米。【解析】【分析】如图,将这个图形的两边平移之后可以变成一个正方形,求出这个正方形的周长,正方形的周长=边长4。9班级图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩下的书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本;最后,图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?【答案】从后往前推理,第三组借走其中的一半多三本,剩余6本,则第三组借的其中一半为9本,再剩下的书为18本,同理,第二组借的剩下的书其中的一半为20本,剩下的书为40本,第一组借走其中的一半为41本,原有的书为412=82本。【解析】【分析】此题主要考查了逻辑推理的应用,采用逆推法解答,先求出第三组借书时的本数,用(图书角剩下的本数+3)2=第三组借书时剩下的本数;同样的方法可以求出第二组借书时剩下的本数,最后求出图书角原来的图书本数,据此解答。10饲养场一

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