(2021年整理)指南针为什么能指方向教案

1、指南针为什么能指方向教案指南针为什么能指方向教案 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（指南针为什么能指方向教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为指南针为什么能指方向教案的全部内容。5第一节 指南针为什么能指方向学习教学目标：1、知道磁体及其性质。2、知道磁极间的相互作用。3、了解磁化的概念。4、初

2、步了解磁铁的应用。重 点：磁极间的相互作用；磁化的概念难 点:磁化的概念。教学方式:教师引导，师生共同探究，以实验现象推断确定性质引入:大家知道我国古代的四大分明吗?造纸、火药、指南针、指南针是航海时常备的导航工具。那么，指南针为什么能指方向呢？探究学习：一、阅书自主学习p104页:了解简单的磁现象。提出问题1、什么叫磁性?怎样的物体称为磁体？实 验：让磁铁分别靠近回形针,铜线、铝质1角硬币、 1元硬币、 木头、 塑料 。现 象：磁铁能吸引：回形针、1元硬币.结论1：能够吸引 铁 、 镍 、 钴 的性质叫做磁性。具有 磁性 的物体叫磁体。磁铁按形状可分为 条形 磁铁, 蹄形 磁铁。提出问题2、

3、同一磁体，在不同部位的磁性强弱相同吗？实 验:1、在磁铁两端吸引硬币，在磁铁中间部位吸引硬币.现 象：磁铁两端吸引的硬币数量 多 。中间部位的数量 少 。结论2 磁体的不同部位磁性是 不同的 。同一磁体 两端 的磁性最强， 中间 的磁性最弱.我们将磁体上磁性最强的部位称为 磁极 .（引：既然我们知道了一根磁铁一定有两个磁极，那么两个磁极是否一样？如何区分、命名）提出问题3、同一磁铁有两个磁极,如何区分、命名？实 验:1、用一根细线系在磁铁的中间，悬挂于空中,静止时，观察磁极的指向。 2、多次转动磁铁，待静止后，观察每次磁铁的指向是否一致？（防止偶然性误差）现 象：自由静置的磁铁，磁极总是指向

4、南北 方向。结论3:指北的那个磁极叫 北 极(n 极).指南的那个磁极叫 南 极（s 极）。我们将磁铁具有南北指向的这一特性,称为 指向性 。我国最早发现了这一现象,发明了 指南针 。课外知识：磁铁断掉了会怎么样？实验：在一根条形磁铁的一端放上1个硬币，将另一跟磁铁的一端与其连接。现象： 一根磁铁时硬币不掉落，两根磁铁连接时,硬币掉落结论：结论 任何一段磁体上都有有n极和s极提出问题4、有没有办法让原来无磁性的铁片获得磁性?实验方法1：如图甲，将条形磁铁的n极靠近铁片的a端，观察实验现象（如图乙）？现 象：回形针被铁棒 吸引 。说明铁片获得了 磁性 。结 论4：使原来没有磁性的物体得到磁性的过

5、程叫做 磁化 。讨 论：如图乙所示：铁片具有磁性，则铁片的b端是 n 极。 实验方法2：用一磁铁在一根钢尺上沿同一方向摩擦多次,钢尺的磁性将较长久的保持。这样的磁体,我们称为 永磁体 ，也可称为 人造磁体 。提出问题5、两个磁极相互靠近，会发生相互作用？实 验:先将磁铁放在小车上，小车a静止，小车b根据下图要求的磁极靠近（不能接触），观察小车a的运动情况，由此判断两磁极之间的相互作用.实验次数小车a小车b实验现象1ns2nn3ss4sn结 论5：磁极间的相互作用规律:同名磁极互相 排斥 ，异名磁极互相 吸引 。二、学以致用：生活中简单的磁现象体现了磁体的哪些性质？1、在生活中,不小心将磁体被分割成两段后,每段磁体上仍有n、s极吗？2、磁体在生产、生活中有着广泛的应用，请举例加以说明？ (1)、运用磁铁指向性的例子？ 指南针 （2)、运用磁铁具有磁性的例子？ 电磁铁可以用来做电磁起重机，电磁继电器,扬声器，电动机，发电