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文档简介
1、市小学校园道德讲堂传承孝道,学会感恩主持稿尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学、家长朋友们:大家下午好!欢迎来到小学校园“道德讲堂”。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方,只有有好心,才能做好人;只有做好人,才能办好事;只有做好事,才能有好报。所以,这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事,让身边的事教身边的人,让这些善良的人和事来洗涤我们的心灵,让我们从小就学着做一个有道德的人。今天,我们“道德讲堂”的主题是:传承孝道,学会感恩。第一环节自我反省首先,请同学们全体起立,我们用3分钟的时间来自我反省一下,问问自己:有没有关心父母?有没有孝敬父母?有没有感恩父母?教师引导语:世界上有一个
2、词语最亲切,那就是“父母”;有一种呼唤最动听,那就是“爸爸、妈妈”。妈妈把温柔的抚摸给了我们,她的手却变粗了;爸爸把美好的青春给了我们,他眼角的皱纹却深了。当我们在享受父母对我们的爱时,我们有没有关心父母?是谁一步一步教会了我们走路?是谁一言一字传授我们言语?是父母;谁既是我们的启蒙老师,又是我们的知心朋友?是父母;谁最关心我们的学习,谁最了解我们的生活起居?还是父母。当我们在享受父母对我们无微不至的照顾的时候,我们有没有孝敬父母?当我们生病时,父母无微不至的照顾我们;当我们遇到挫折时,是父母诚心诚意的鼓励我们;当我们有心事时,细心的父母一定会来开导我们。然而,当父母生病时,当父母遇到困难、遇
3、到挫折时,作为子女的我们有没有感恩父母?第二环节唱歌曲好,通过刚才三分钟的时间,相信同学的心里一定都有了一定的反思和感想,现在请同学们带着心里的情感,用真诚的心、感恩的心,我们一起来唱首歌,歌的名字叫感恩的心。(同学们唱得真好,谢谢大家,请坐)第三环节学模范常言道:百善孝为先。说起孝敬父母,在我们山西就有这样一位女孩儿,从她8岁起,就开始独自照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她考上了大学,不放心母亲的她,决定带着母亲上大学,她就是:感动中国2011年度人物 孟佩杰(播放道德短片)同学们,看了这个故事,此时此刻,我想你们心里的感觉和老师是一样的,我们都为孟佩杰同学的行为感动着。一个从小被亲生母亲
4、送人的孩子,面对养母家里突如其来的灾难,年仅8岁的她扛起了整个家庭的重担。当时的佩杰才8岁,8岁呀!比我们在座的每一位同学年龄都小。8岁的我们在做什么呢?当我们还在父母怀里撒娇的时候,当我们还在衣来伸手饭来张口的时候,8岁的孟佩杰却要起早贪黑的买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。一做就是12年,她12年如一日地照料养母,任劳任怨、不离不弃。在这里,我建议我们用热烈的掌声,来向这位孝顺的“最美女孩”致敬。第四环节诵经典同学们,“孝”是我们中华民族的传统美德,我们学习的弟子规中,开篇就讲到了孝,下面就让我们来诵读一下弟子规中入则孝的内容:父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听父母
5、责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去其实孝顺并不难,它就在我们的生活点滴中,就像我们刚才读的弟子规里讲到的一样。当父母叫唤我们的时候,我们要及时地回答,这就是孝顺;每天我们的动态及时地向父母汇报,这就是孝顺;父母的教诲我们要认真地听,父母的忠言我们要牢记在心间,这些都是孝顺。老师相信,我们班每一位同学在今后的时间里都能做到这些,你们说是吗?第五环节谈感想、发善心同学们,通过唱歌曲,看电视短片,诵读经典,你是否有了一些道德感想呢?请大家根据自身实际,谈谈自己的感想吧!谈感想:(1) 你认为该如何让报答父母的恩情?(2) 你最想对父母说的一句话?朗诵短诗:感恩 感激生育我们的人, 因为他们使我们体验生命; 感激抚养我们的人, 因为他们使我们不断成长。 感激帮助我们的人, 因为他们使我们度过难关。 感激关怀我们的人, 因为他们给我们温暖。 感激鼓励我们的人, 因为他们给我们力量。第六环节送祝福、送吉祥接下来,请同学们把自己准备好的爱心卡片拿出来,在卡片上写上祝福的话语,送给在座的你想要送给的人。第七环节向“德”字敬礼在课堂的最后,
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