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文档简介
1、七年级作文:写给未来的自己当多少年后,当这页纸从所夹的书中偶然滑落,当被摊开在书桌上任阳光洒遍时,是否给你带来些许追忆。你还记得吗?一棵高大的银杏在风中轻摆,阳光投下斑驳的影也随之而动,树下一小男孩双手捧书正读书入神,嘴中轻轻读着书中内容。院子里铁树微摇似正倾听,花盆中各色花儿散出清香似在鼓舞。随着天边一抹红色渐显,伴着母亲对孩子的呼唤,那男童夹着书跑入一旁房子中。那是你,也是我的家啊!你能否告诉我:那屋前的银杏树已过了三层楼了吗?那铁树的叶儿依旧那般尖锐吗?那满院的花儿又是几朵凋谢几朵盛开那是你的家啊,你有多久,未曾归去了。你还记得吗?一双干瘦的手在衣中穿梭,手中的针线也随手而动,双手轻抚衣
2、上,给它带上充满爱的温度,她眼中的慈祥也浓得化不开;一双宽厚有力的手将快从单车上摔落的你扶起,好似惩罚用手拍在你头上,那掌心却只有温柔,眼中的严厉却掩盖不足那慈爱。那是你,也是我的父母啊!你能告诉我:那母亲的银发又多出了几根?那父亲的皱纹又深了几多?又是多少次他们抬起头望向你离去的方向,却只有一片空荡荡那是你的父母啊!你有多久,未回去看望了。你还记得吗?一声声清脆的声音在教室中回荡,一个个稚嫩的面容与你一起朗诵着“鹅,鹅,鹅”;当你走上讲台,略微紧张的你看着台下带着微笑与鼓励的眼神,终于放松的在台上讲解起了初中的二次函数;当你拿着题目不知从何下笔,那微笑着将笔从空中丢下,与你一同探讨自由落体的
3、知识的同学;还有那一个个在灯光下“刷刷”批改着作业,忽然停顿,嘴角浮现微笑,拿起红笔写下句句鼓励评语的老师们;还有些未曾出现在我的记忆中的他们。那时你,也是我的同学与老师啊!你能告诉我:那患有轻微忧郁症的瘦高的男生是否以及走出那片阴影,拥抱新的生活;那因中考失败而黯淡的眼神是否再度燃起了斗志;那胖胖的老师是否依旧坚守在那三尺讲台,孕育一代又一代的希望?那是你的老师和同窗啊!你们又有多久,未曾相聚过了。或许你不再记得,那生命中一闪而过的身影:或许是在路边扶你起身的路人,或许是在雨中免费载你一程的汽车司机,又或许是在校园路上帮你拾起散落一地书本的临班同学或许他们只是生命中的过客,一闪而过,但他们的帮助应记在我们的心中,化一颗善意的种子。我不知那时的你,是贫是富,是艰辛是幸福;我也不知道你是达成梦想有所作为,还是灰心丧气终于沉沦。未来的多变又怎能知道什么将会发生,我们能做的仅仅是将过去的那一片片记忆留在心中:记住家乡,那是童年快乐回忆之地;记住父母,那给予我们生命并抚育我们长大之人;记住同学与老师,那伴我们从稚嫩到成熟给予我们鼓励与帮助之人;再记住那一个个其他帮助过我们却未在记忆中留下名字之人。别让时间模糊了你的记忆,请你记
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