福州市中考语文试题

1、组图 福州市中考语文试题福州市中考语文试题第I卷（30分）一、下面加点字的注音全对的一项是（）。（3分）A、亮（hu）细（bo）挑拨离（jin）B、肃（m）憎（）人迹至（hn）c、和（wi）寻（m）然不动（y）D、坚（rn）名（nu）泱大国（yng）二、圈出句中的错别字，并改正在句后的括号里。（3分）黄土高原气候干躁，地面的岩石在风化作用下不断地破碎成粗细不等的棵粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天敝日。（）（）（）三、从下面填字组词。（3分）1、示例：宏愿组词：（1）宏_（2）宏_（3）宏_2、示例：素雅组词：（1）_雅（2）_雅（3）_雅四、下面的一项是（）。（2分）A、诗经是我国最早的一部诗

2、歌总集，包括风、雅、颂三部分。B、春是抒情散文，作者老舍，原名舒庆春。c、皇帝的新装作者安徒生，丹麦童话作家，世界著名的儿童文学家。D、书信结尾的“此致”，一般在正文后另起一行空两格写；敬礼“此致”下一行顶格写。五、修改病句。（每句改一处，改在原句上）（3分）1、他对自己能否学好电脑，充满了信心。2、小强和小明赛跑，他比他跑得快。3、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。六、背诵默写。（10分）1、唐朝诗人王昌龄的七言绝句出塞：_，_。_，_。2、予谓菊，花之隐逸者也；特丹，_；莲，_（周敦颐爱莲说）3、_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）4、受任于败军之际，_，尔来二

3、十有一年矣。（诸葛亮出师表）5、只要春风吹到的地方，_。（臧克家有的人）6、这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们_。（老舍济南的冬天）七、下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”、“风筝”），写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。（2分）例句（1）蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。（2）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。八、翻译下面划线的文言语句。（4分）1、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。第II卷（55分）九、阅读下面语段，回答问题。（10分）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北

4、山愚公长曰：“汝心之，固不可彻，曾不苦孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只要标一处）（2分）子子孙孙无穷匮也2、解释文中加点的词。（4分）（1）惠_（2）息_（3）固_（3）穷匮_3、下面句子中的“之”和“曾不能毁山之一毛”中的“之”用法相同的一项是（）。（2分）A、辍耕之垄上B、君之病在肌肤c、谨食之，时而献焉D、久之，目似螟4、这段文字中哪句话可以看出愚公反驳智叟的结果？（2分）_十、阅读下面语段，回答问题。（2分）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来

5、，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心如水的学生。”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里

6、，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。1、概括这段文字记叙的“一件小事”。（不得超过15个字）（3分）2、上文第一句中，“_”这个词很好地表现了这件小事当时在“我”心中的重要位置。（3分）3、“我虽不像母亲那样”中的“那样”指的是_（3分）4、上文“心清如水的学生”中的“清”是_的意思。（3分）5、这段文字中直接抒发“我”对老师敬佩之情的句子是_（3分）十一、阅读下面、回答问题。（15分）人类何时飞出太阳系宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段；第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到

7、银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着何时才能飞出太阳系，进入宇航时代！20世际70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年、跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测

8、器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小，作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千

9、米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样、人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。1、上文第自然段划线的句子运用_的说明方法，是为了说明_（4分）2、根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的_和_这两道难关。（4分）3、上文分别介绍了宇宙航行的个阶段。先介绍航天阶段的_，再介绍宇航阶段的_。（4分）4、末段“也许在几十年、上百年后”中的“也许”为什么不能删去？（3分）十二

10、、阅读下面，回答问题。（15分）艰难的国运与雄健的国民李大钊历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样，旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，是奇横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，能感到一种冒险的美。中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在

11、亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过此段道路的人，感得一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，是非有雄健的精神不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠，遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去，以成其浊流滚滚，一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进，我们应该拿出给健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事_*李大钊是中国共产党创始人之一，1927年牺牲于北京。1、请概括本文论点。（3分）_2、这篇主要运用了比喻论证的方法，第段写“浩浩荡荡的长江大河”，目的在于阐述民族生命的进程是

12、_的。（3分）3、第段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”？（3分）_4、第段“在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中，“壮绝的景致”指的是_，例如：_5、读了这篇，你有何感想？请从思想内容或写作特色方面选择一点，简要谈谈自己的看法。（4分。认识深刻，见解独特另加3分）第卷（65分）十三、小作文（15分）某中学初三（1）班同学在一次班会上，就“苦学方能成才”和“乐学方能成才”两个话题展开热烈讨论。请你选择自己赞同的一种观点，写一段250字左右的议论性文字。十四、大作文（50分）题目：我的梦提示：初中生是花季少年，正处于多梦的年华。你可以写萦回脑际的亲历梦境，也可以

13、写涌动心中的美好梦想。要求：1、写一篇600字左右的。2、文中不得出现真实的校名、人名XX年福州市中考试题参考答案第I卷（30分）一、c、（3分）二、“躁”改“燥”，“棵”改“颗”，“敝”改“蔽”。（3分。每字1分）三、1、宏大、宏伟、宏观、宏图、宏丽、宏富、宏扬等。2、文雅、高雅、儒雅、古雅、淡雅、优雅、风雅等。（3分。组一个词给1分）四、B、（2分）五、1、删去“否”（或把“否”改成“够”）。2、把第一个“他”改成“小强“或”小明（亦可把第二个“他”改成“小明”）。3、把“提高”改为“增强”。（3分。每小题1分。修改合理的均应给分）六、（10分）1、秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将

14、在不教胡马度阴山（4分。每句1分）2、花之富贵者也花之君子者也（2分。每句1分）3、忽如一夜春风来（1分）4、奉命于危难之间（1分）5、到处是青青的野草（1分）6、穿上一件带水纹的花衣（1分）（本大题填写的语句出现错别字，该句不给分）七、略（2分。写出物品特征给1分，写出生活道理再给1分）八、1、他们互相靠近的两个膝盖2、（仲永的）父亲把这种情况看作有利可图（或“父亲认为这样有利可图”）（4分。每题2分）第II卷（55分）九、（10分）1、子子孙孙/无穷匮也（2分）2、（1）同“慧”，聪明（2）叹气（3）顽固，固执（4）穷尽（4分。每小题1分）3、B、（2分）4、河曲智叟亡以应。（2分）十、（

15、15分）1、老师排除我们的小纠纷（3分。意思对即可给分）2、占据（3分）3、焚香磕头，卜问吉凶。（3分。只答“焚香磕头”或“卜问吉凶”的亦可给分）4、纯洁（或“单纯”、“纯朴”等）（3分。解释合理的均应给分）5、在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（3分）十一、（15分）1、列数字太阳系的边界十分广阔。（或“飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远”）（4分。每空2分）2、动力能源飞行速度（4分。每空2分。只写“能源”、“速度”亦给分）3、状况（或“成果”）设想（4分。每空2分）4、“也许”表推测、估计，删去后语意变得比较肯定，而人们对几十年、上百年后的情况，难以作出准确的判断。（3分。意思对即可给分。答案表述不清的。扣1分）十二、（15分）1、国民要拿出雄健的精神，走过民族生命进程中崎岖险阻的道路。（或“艰难险阻的历史道路，是全靠雄健的精神才能冲过去的”）（3分。概括正确即可给