教室卫生规章制度4篇

1、教室卫生规章制度 4 篇班级卫生管理制度为创造一个清洁、优美的环境，培养学生的劳动卫生习惯，特意制定本制度 卫生部部长：童珍婷 副部长：王芳进部门成员：童珍婷、王芳进、王智杰、官文韬卫生部口号：墙上无脚印，地上无痰迹卫生部服务宗旨：地面无灰尘，门窗无灰尘，灯具无灰尘，黑板无灰尘，无卫生死角基本要求：1 、教室每日三扫查（早晨、课间操时间由卫生部成员检查一次，下午放学前由部长自查）2 、黑板要及时擦干净，粉笔槽内无过厚的积垢3 、桌椅摆放整齐，桌面无乱添乱画4 、周一下午卫生大扫除，清扫一次5 、室内的卫生工具要摆放整齐，不得放在教室外面，需放在卫生角6 、卫生部成员负责并且安排本班的卫生工作，

2、 保证一天三次检查， 以保持教室、卫生区的整洁7 、每次检查都按卫生标准打分， 凡达不到卫生标准责令值日生重 新打扫清扫时间：早晨 7:20 分之前 中午 2:10 分之前 傍晚 6:10 分之前 卫生维持要求及处罚1 、不按时值日的罚值日一天（被年段扣分）2 、除了卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，每 一次发现个人卫生区不干净， 扣本组积分一分。 如果 5 次发现个人卫 生区不干净就罚一个垃圾袋3 、个人每天必须把自己的椅子放起方便值日生值日4 、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定 点投球式”扔垃圾。谁乱扔垃圾扣一分， 3 次发现，罚一个垃圾袋5 、有不按时

3、打扫卫生且被学生会扣分者，罚一个垃圾袋6 、值日生有不服从卫生部成员指挥的，累计 2 次者，罚扫一天7 、如屡次犯条例多次，惩罚后仍不悔改者，写 500字说明书8 、发现以上情况及时记录在本子上，进行公布、处罚评价部部长：杨晓丽部员：各小组记录员第一小组：熊海韬第二小组：王 瑶第三小组：胡俊乾第四小组：饶建辉第五小组：周 楠第六小组：赖雨彤第七小组：徐志源第八小组：张佳俊服务宗旨：脚踏实地认真干，方案清晰，通过评价来培养同学们的竞争能力和不甘落后的意识服务细则：1 、全面负责班级的各种加分（展示点评作业）2 、月考等大考将小组总分加起来求平均分，评出优胜小组3 、班级日志涉及到的好人好事等或不

4、良行为进行加减分4 、凡是积极参加各项活动者，均可为小组或个人加分5 、每周进行一次总结6 、公正廉明，全心全意为同学服务7 、对其余部的扣分，加分情况进行总结8 、每天一总结，每周一总结，每月一总结，并公开在后黑板学习部学习部部长：廖盈莉成员：各科课代表语文余诗婷 数学范笑红 英语余诗婷、 童珍婷 政治谢永浈 历史王 瑶 地理王羽璐生物张 才 物理陈浩文服务宗旨：繁荣校园文化，提高学生素质职责：1 、崇尚科学，倡导文明。维护正常的教学秩序，营造积极向上的学习氛围2 、把握学生思想动态，助其端正学习态度3 、各科代表及时与各科任老师反应同学们的学习情况， 解决同学们在学习中遇到的实际问题4 、

5、考察每天出勤情况5 、收发各科作业，检查各科作业6 、贯彻学校教学工作的各项意见和措施7 、组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动， 组织学习经验 交流 规章制度1 、所有成员严格规范自己的行为，要有团队意识，态度认真，积 极配合工作2 、每个成员学习要刻苦，学习上能够起到模范带头作用3 、工作需认真细致，真心为同学们服务4 、积极配合老师抓好课堂出勤，转达老师 _纪检部部长：张才成员：范笑红、吕昀东、邹鑫宇、徐志源副部长：王晓凤、张佳俊每日轮流检查：周一：范笑红 周二：吕昀东 周三：张 才 周四：邹鑫宇 周五：王晓凤 周六：张佳俊 周日：徐志源 服务宗旨：1 、认真按时完成任务2 、不允许

6、包庇他人作出破坏班级学风的事情3 、一丝不苟的检查别的班级成员目标：1 、使班级有一个新的面貌，让班风、学风焕然一新2 、纪检部的每一个成员都要做好自己分内的事3 、使班级成员不做有辱班风之事4 、使纪检部在班上有一定的威信口号：纪律卫生与积分，每天按时和检查奖罚制度：1 、如按时完成工作者，又保证工作无误 +22 、如当天检察人员做工作不认真，使班级扣分者 -2纪律部部长：王羽璐组员：丘俊毅、廖诗蕾、伊良骐、张倚旗、张佳俊、黄荣慧、周楠、王瑶、罗昕目标：维护好班级纪律，保证班级纪律严谨，没老师时安静。尽 一切努力，打造一个纪律良好的（ 15）班宗旨：不断努力，时刻记住，尽自己所能，让班级纪律

7、良好 口号： 加油努力，时刻记住，保持纪律，良好安静奖惩：1 、课前维护纪律，吵闹人员记下并扣 1 分，有小组全组人员安静 看书的加 1 分2 、早读、夕读不放开声音朗读或趁机讲话的加下名字并扣 1 分3 、大阅读时间讲话提醒一次后还屡教不改者扣 1分4 、写字时间讲话的扣 2分，整个小组都认真写字的加 1 分 注：1 、凡记了 10 个名字或扣了 15分的，罚一把扫把或拖把或抹布或5 个垃圾袋2 、记了 5 个名字或扣了 10分的罚 1 只笔3 、奖励加了 10 分的 1 只笔中等职业学校教室卫生管理制度为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规

8、定如下：一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知 本人。二、值日生每天按时到岗， 完成教室清扫工作。 当天值日的同学， 每节课后， 应及时擦好黑板及讲台， 打扫教室并督促同学不要乱扔垃 圾物品。三、卫生要求：1 、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。2 、室内美化，布置得体，庄重大方。3 、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。4 、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整 齐。四、教室卫生打扫不干净者， 罚扫三天。无故不参加教室值日者， 罚扫五天。五、不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室 的环境卫生，人人有责。七、卫生

9、值日工作由劳动委员负责监督。八、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教 室的卫生环境， 抽查结果作为班级卫生考核分的依据， 每周公布卫生 考核的分值。卫生考核分值低的班级要提出整改措施。十、卫生评分作为评选“先进班级”的条件之一，班主任量化考 核评分的依据之一。中等职业学校 xx 年 8月 15日学校卫生管理制度目录一、学校疫情报告管理制度 二、学校晨检制度 三、学校疫情报 告管理制度 四、学校卫生健康制度 五、教学卫生制度 六、教室卫 生制度 七、劳动卫生制度 八、体育卫生制度 九、传染病管理制度 十、 个人卫生制度 十一、

10、饮水卫生制度 十二、厕所卫生制度 十三、食 堂膳食卫生制度 十四、各办公室卫生制度 十五 学校环境卫生管理 制度 十六 图书馆卫生与环境管理制度 十七 学生宿舍卫生管理制 度 十八 学校传染病报告制度十九 校学生因病缺勤汇总报告制度 二十 学校卫生制度一、某中心学校疫情报告管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作 , 根据传染病防治法 的规定， 学校应成立传染病防治领导组织， 建立传染病疫情报告网络， 固定专 （兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发 生。二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫 情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人 和

11、义务报告人发现法定传染病病人、 疑似病人和病原携带者应在规定 时限内， 向辖区内疾病预防控制机构报告。 责任疫情报告人应认真学 习传染病防治法、 突发公共卫生事件应急处理条例等法律法 规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及 疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典 型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性 _城镇于 2小时内，农村于 6 小 时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、 疑似病人和病原携带者，城镇于 6 小时，农村于 12 小时内通过传染 病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在

12、24 小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方 式向当地疾病预防控制机构报告疫情。五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学 生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托 幼机构、学校应当查验预防接种证， 发现未依照国家免疫规划受种的 儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好 补种工作。七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健 康教育课、设立宣传栏、 举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识 培训。卫生

13、部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明 的生活方式。八、学校要积极开展爱国卫生运动， 保持室内外环境卫生。 教室、 宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性 疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提 高身体素质。九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐 瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些 _ ，导致 传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照传染病防治法的有关 规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。某中心学校二、某中心学校晨检制度为加强学校疫情报告管理工作 , 根据传染病防治法的规定，学 校应成立传染病防治领导组织， 建立传染病疫情报告网络， 固定专（兼） 职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。学 校坚持晨检制度，每天早 7：20 上早自习时前 10分钟由班主任负责 检查班内学生身体状况及教室环境卫生、 学生个人卫生。 校医负责全 校的异常情况的排查。1 、班主任发现各类传染病疑似病人， 不得让其与其他人接触。 2 、 向卫生室老师汇报， 卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作 领导小组汇报。3 、立即送至应急隔离室。4 、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医 院诊断结果。5 、校医主管领导，超过 3人要上报区卫生防疫站、教委。 6