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文档简介
1、小班班级 10 月份工作总结范文本月,我们结合甜甜蜜蜜、好吃的水果两个主题开展 了丰富的活动。在主题活动甜甜蜜蜜中,我们将糖果作为促进幼 儿发展的,利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我 们将活动超级糖果屋作为第一个活动,让幼儿通过看、闻、尝、 说糖果,知道糖果有各种形状, 有不同味道,有软的硬的等不同特点。 在之后的音乐活动 我是棉花糖 中我们带领着幼儿来到了棉花糖的 世界,让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中, 感受棉花糖软软的、 易变性的特性。 另外,结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣 的健康课开心跳跳糖,让幼儿在模仿跳跳糖跳跃的过程中,提高 自己的跳跃能力。在快乐的游
2、戏情境中,体验了合作游戏的 . 快乐。 在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果, 也知 道了如何来包装糖果, 让孩子在游戏中积累相关的社会经验。 在区域 活动中我们也为孩子们准备了许多材料, 供孩子自主选择。 在美工区, 让幼儿自己学习包大糖果, 给各种糖果进行涂色, 体验糖果的色彩美 ; 在生活区, 提供彩色积木让孩子穿糖果项链, 让孩子在穿项链的过程 中锻炼自己手部的精细动作能力 ; 在建构区,让孩子用积木拼搭糖果, 在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认识。通过这一系列的主题活动, 促进幼儿的建构式学习, 随着主题的深入, 幼儿不仅品尝了糖果的甜 美,同时还体验、理解了人与人之
3、间的关爱也是甜蜜美好的。在主题活动好吃的水果中,通过看看、摸摸、闻闻、尝尝 等活动感知生活中常见水果的特点, 知道水果的营养好, 要多吃水果。 通过有趣诙谐的故事蛤蟆种瓜让孩子蛤蟆的身上,知道种瓜是件 不容易的事。在隐身水果的活动中,我们让孩子品尝各种饮料, 让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。 知道水果不是只能直接吃, 它 还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题,让孩子爱上水果,更好 地认识水果。秋季是各种传染病多发季节, 特别是手足口病的高发期。 为此, 我们努力做好预防措施。 每天开窗通风, 保持午睡室与活动室空气的 流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化 ; 每天至少 进行一
4、次体育游戏活动, 保证幼儿的运动量, 从而增强他们的抵抗力 ; 同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的 _ ,通过“家 长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋 季幼儿传染病的有关知识 ; 同时提醒保育员加强班级的消毒和管理, 预防秋季传染病的发生。此外,我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化,及时增减衣服,仔 细观察幼儿的身体状况。 还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作, 并及时填写了接种单,将统计信息及时反馈给医院。由于本月我们已经进入了教学常态,所以本月家长工作的重点 是指导家长更好地配合我们的教学工作。 通过家校路路通告知家长该 为幼儿准备哪些活动材料,该帮幼儿灌
5、输哪些准备知识。此外,我们 还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项 工作无遗漏。我们还利用下午放学时间及时与家长反馈幼儿在园情况, 让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。为了提高孩子的自我服务技能,我们还为幼儿专门开展了“我 来叠衣服”的活动。利用课余时间,教给孩子如何将自己脱下的衣服 叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服, 个别幼儿能主动地将衣服叠 好,大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。另外,结合主题活动好吃的水果,我们带领幼儿参观了学 校的果园。 让孩子知道秋天是一个果子成熟的美丽季节, 我们带着孩 子围坐在果园旁的紫藤下一起品尝摘下来的橘子。 在活动中孩子不仅 品尝到了美味的水果,还积累了丰厚的经验。十月飞纵即逝,相信迎接我们的是更为丰
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