武汉理工大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告

1、武汉理工大学 “卓越工程师教育培养计划 ”工作进展报告20XX 年 6 月教育部批准了第一批 61 所“卓越工程师教育培养计划 ”（以下简称 “卓越计划 ”）高校名单，正式启动卓越工程师培育计划。作为首批实施 “卓越计划 ” 的部属行业背景高校，学校党政领导高度重视，将之列入了学校 “十二五 ”发展规划， 提出“秉承,厚德博学，追求卓越?的校训精神，按照,育人为本，学术至上 ?的办学理念， 以面向和引领建材建工、交通运输、机械汽车为特色，以创新人才培养模式为动力， 合作共建，加大投入，实施 ,卓越人才培养工程 ?，努力培养 , 适应能力强，实干精神 强?，具有国际竞争力的创新型人才 ”的人才培

2、养改革与发展思路， 出台政策， 加大投 入，全面推动 “卓越人才培养工程 ”各项工作的顺利实施。一、基本情况武汉理工大学 “卓越人才培养工程 ”涉及六个专业， 分别是：复合材料与工程 （国 家重点学科支撑专业） ，无机非金属材料工程（一级学科专业材料科学与工程是国家 第二批特色专业， 国家重点学科支撑专业） ，船舶与海洋工程（第四批国家特色专业， 国家重点学科支撑专业） ，机械工程及自动化（第三批国家特色专业，国家重点级重 点学科支撑专业） ，车辆工程（第五批国家特色专业，省级重点学科支撑专业） ，物 流工程（第六批国家特色专业，国家重点学科支撑专业） 。这六个专业是我校优势突出与特色鲜明的专

3、业，办学基础扎实，师资力量雄厚， 拥有良好的软硬件条件，与建材建工、交通运输、机械汽车三大特色行业联系紧密， 在“质量工程 ”所涵盖的规划教材、教学团队、人才培养模式创新实验区、精品课程、 实验教学示范中心等方面均有立项。我校在 “卓越人才培养工程 ”所涉专业遴选工作 中的高起点，高标准，为我校 “卓越人才培养工程 ”的全面实施奠定了坚实的基础， 为“卓越人才培养工程 ”目标的实现提供了可靠保证。二、“卓越计划 ”工作进展情况（一）学校层面 “卓越计划 ”工作成效学校党委、行政领导高度重视 “卓越计划 ”在我校的贯彻实施，制定了武汉理 工大学 “卓越工程师教育培养计划 ”实施方案，阐明了学校实

4、施“卓越计划”的基本 思路，建立了实施“卓越计划”的保障体系，并提出实施“卓越计划”的具体措施：1、成立了“卓越计划”试点工作领导小组学校成立了“卓越计划”试点工作领导小组，由校长任组长，主管教学的副校 长、主管学生工作的副书记任副组长任副组长，校长办公室、教务处、学生工作部、 计划财务处、人事处、国资处、学校董事会、校友会、各相关学院负责人参加，全 面负责试点工作的组织与协调。领导小组办公室设在教务处，负责处理日常工作。2、加强教师队伍建设 结合“卓越计划”培养目标，重点关注青年教师的国际化能力和工程实践能力提高， 为“卓越计划 ”实施提供人力资源保障。人事部门和教务处制订了三个方面制度确保

5、 目标实现：青年教师国际化能力培养工程，创造条件、加大投入，保证青年教师 通过1年以上的国际化交流培养，提升其国际交流沟通能力；出台政策，鼓励青 年教师到企业实践1年以上，提高其工程实践能力和创新能力；建立青年教师助 教实践和教师技能培训制度，提高教师的基本教学技能和实践动手能力。正在制定企业教师聘请办法。3、建立教师从事本科教育激励与约束的新制度 由学校教务部门牵头，制订了武汉理工大学教师本科教学工作规范，明确教师在本科教学各个环节中的职责，确保教学工作的系统化、规范化和制度化，约 束规范教师行为，为提高本科教育教学质量奠定坚实基础。 新制订了武汉理工大学本科教学奖评选与奖励办法、教学特聘岗

6、设置与 管理办法、特色专业建设责任教授岗设置及管理办法 、精品课程教学名师岗设 置与管理办法 、 教师教学竞赛实施与管理办法 、高等教育教学成果评审奖励办 法、关于青年教师助课的规定 、本科生导师制暂行规定 、选课选教管理办法 等文件，目前正在组织各个层面的研讨，广泛征求意见，部分文件内容在年底可以 实施。学校通过设置各类教学奖，实现优质优酬；设置各种特聘岗位，实现特聘岗 位教师职级津贴浮动等等措施，鼓励和吸引更多的优秀教师将主要精力投入本科教 学和教学建设，进一步提高本科教学水平和人才培养质量，为打造 “一流本科、一流 教学”奠定坚实基础。 经费投入优先到位，多项政策向卓越计划”试点专业倾斜

7、 专项经费保证：学校设立 “卓越计划 ”专项经费，加大对试点专业实验室建设、基地建设投入力度，目前，正在组织试点专业对现有实验条件进行评估，制订实验 室建设具体规划， 20XX 年将予以重点支持，优先满足试点专业需要；学校设立专项 经费支持学生实习； 20XX 年为试点专业学生提供 60 万试点启动费配套政策到位：“十二五”期间学校将重点支持与 “卓越计划 ”相关的教学研究改革 项目；大学生创新训练计划项目重点支持 “卓越计划 ”试点专业学生；免试研究生推 荐比例中，试点专业将获得 50%以上的免试指标；教材建设中，试点专业教师新编 教材优先资助； “卓越计划 ”试点专业课程教学师资配备优先，

8、学院确保教学经验丰 富、教学水平高、工程实践能力强的教师为试点专业学生上课，教务部门负责全校 基础课程优秀教师调配到位；导师制优先在试点专业实施，鼓励硕士、博士生导师 担任 “卓越计划 ”试点班学生导师；鼓励试点专业优先申请专业认证；试点专业联合 培养基地建设合作协议全部提升到学校层面签约；拟定 20XX 年召开一次试点专业 实习基地企业研讨会，全方位研究解决校企联合推进 “卓越计划 ”实施的关键问题。（二）学院层面 “卓越计划 ”进行情况1、以学分制改革为契机，改革人才培养模式，制订卓越工程师教育培养方案 20XX 年 6 月，为切实推进素质教育，强化学生工程实践能力和创新能力，提升 人才培

9、养质量，学校着手推行学分制改革，制订了武汉理工大学关于制订 2010 版 本科培养计划的原则意见 ，坚持统一规格要求的基础上促进个性发展，把因材施教 落到实处，为学生选专业、选课程、选教师、选时间、选内容，及辅修、攻读第二 专业提供多种教育形式和机会，促进学生的个性发展与全面素质的提升；为学生自 主学习和参与实践留出足够的时间和空间。在此背景下，复合材料与工程、无机非金属材料工程、船舶与海洋工程、机械 工程及自动化、车辆工程、物流工程六个专业所在学院，以申报“卓越计划”所用 培养计划为基础，邀请合作企业一起研究讨论，对“卓越计划”人才培养目标进行 审视定位、课程体系重新梳理安排、课程间有机联系

10、得到强化、课程内容得到整合 和更新，并组织企业专家对培养计划的可行性和科学性进行审议。2、各试点专业所在学院组织完成了卓越工程师试点班学生选拔工作20XX 年 8 月底，学校召开本科教学工作会议， 研究“卓越计划”人才选拔工作， 各试点专业学院根据会议精神，制订了卓越工程师试点班选拔办法。20XX年9月中旬，按照选拔办法要求，完成了卓越工程师试点专业学生选拔工作。根据各试点专业实际情况， 卓越工程师试点班共 10 个班：复合材料与工程（2）、 无机非金属材料工程（ 2）、船舶与海洋工程（ 1）、机械工程及自动化（ 2）、车辆工 程（ 1）、物流工程（ 2）。3、制订了卓越工程师试点班日常管理及

11、淘汰机制的初步方案4、学院与合作企业的沟通明显加强，联合培养基地建设初步取得效果。 学校及各试点专业从培养计划制订时起，就进一步加强了与合作企业的沟通联 系。试点专业基地合作协议，全部提升到学校层面展开，由教务处和试点专业共同 与企业交流联系，教务处负责宏观层面问题的协商与解决，试点专业重点关注人才 培养细节等微观层面的合作工作。截止到目前，各试点专业均已签订了 5 个以上的合作企业，其中一部分企业是 行业的领军者。学校和试点专业将进一步扩大合作企业范围，争取与更多行业领军 的企业签订合作培养人才协议。三、推进“卓越计划 ”需迫切解决问题1、建议国家出台切实有效的优惠政策，鼓励企业 尤其是知名企业参与 “卓 越计划 ”的积极性。2、学生 1 年实践学习中的安全问题是一些企业不愿意接受学生实习的一个重要 原因。希望教育部协调相关部门出台政策法规，为学校和企业管理提供政策或法律 依据。3、建议教育部建立“卓越计划”实施单位定期交流制度，有