2021年教师全员培训心得体会【三】.doc

1、2021年教师全员培训心得体会【三】每年暑假教师培训如期进行，今年_全市数学教师在实验高中进行了三天的全员培训，虽然烈日炎炎，但每天的感觉是幸福而又充实的。在这里每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，真是受益匪浅。一、培育中国学生的核心素养，本质上就是培养他们的“家国情怀”。市一中的张老师为我们做了“培养核心素养，根植家国情怀”这个专题讲座，家国情怀就是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，它是对自己国家一种高度的认同感和归属感，责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理_。这些都说明了知识固然重要，人性比知识更重要。

2、她启示我们:做一个心中有阳光，行为有担当的新时代教师。坚定信念做一个有信仰教师;用心用情做一个有爱心教师;知行结合，做一个有追求教师;守正创新做一个有_力教师。二、私人定制，我的班级我”做主。由河滨小学班主任工作坊的秦_，孙_，王_三位老师主讲的亲亲老班之亲亲教育讲座，他们讲解了什么是私人定制?私人定制观念的转变，什么是私人定制的班级管理?私人订制共生教育共同体。从生动鲜活的案例中，使我学到了许多班主任工作的方法。如亲亲老师成就亲亲家长一亲亲家长成就亲亲师生。孩子需要什么，我们就去做什么，这就是私人定制。三、_，落实立德树人的根本任务。有幸听到教研室郭主任的“_核心素养研究落实立德树人任务“的

3、讲座。他从哲学三问入手，讲解了我们的初心是教书育人，传播文明。又通过许多现实生活中的真实例子启发我们进行反思:不能忘记初心，要切实落实立德树人的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的_建设者和接班人。以及中国学生发展的核心素养的实现途径，听后感触颇深。四、家庭教育的重要性，家校共育共成长。市二小严老师的“为爱出发一一积极心理学在家庭教育中的应用”讲座，从家庭教育的核心，家族或家庭观念的传承，家庭教育的误区，现代家长的角色定位，怎样做合适家长等方面阐述了家庭教育的重要性。（范本）最后给大家提了一些建议，说明家校共育，让我们的孩子会更健康，更快乐，更智慧地成长!五、情绪管理在人际关系中的重要作

4、用。市三高张老师的“重塑心灵提升生命品质”讲座，他从幸福入手，讲解了如何做生理更健康，心理自由的概念，情绪如何管理，内心与感觉的区别等方面为我们讲解了如何管理好自己的情绪，以及情绪管理的重要性。（范本）张老师为我们详细讲解了十六字心法，让我们练习_、站桩，体会自己情绪的变化，学会更好地管理自己的情绪。六、教师的成长，不靠别人靠自己。市四小的“班本自治”专题讲座，先由马晓丽老师从成长的核心词:有梦想，有计划，规划前行，做教育的守望者引入正题。然后从不停地实践，提升守望者的眼界;要不停地进行思考，坚守守望者的追求;不停地阅读，履行守望者的职责;不停地写作，充盈守望者的心灵;耕耘收获，享受守望着的幸福五方面讲解了自己成长的历程。再由_老师_了飞翔鹰队的班级管理经验。最后何春英老师介绍了自己班级管理中的具体做法:以家校日记.、学生日记、妙笔记录成长点滴等方面介绍了自己的班级管理经验。她们勤学善思，乐于钻研，都形成了自己各自管理班级的有效模式，成为最有智慧的班主任。培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，这次培训是我补足了元气，添了灵气，感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到