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文档简介

1、讨论主题：假期有收获一、能量朗读从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。我知道自己的梦想有多么重要。它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。我要成为这世界上自己最美丽的种子，让世界因我而美丽！二、引人讨论主题在假期里，我最开心的事就是看课外书了。我看了夏洛的网，假如给我三天光明，我要做好孩子，昆虫记等20 多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识， 也让我懂得了很多道理。 看完书后我还写了几篇读后感。每年的假期爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”，学到了很多很

2、多书本上学不到的知识。 我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景点，开阔了我的视眼。二、小组讨论：1、你认为什么是收获？（1）. 收取成熟的农产品（2）. 比喻获得成果或得到的战果2、举例说说你在假期中有哪些收获和感悟？（1）. 学钢琴、古筝等；（2）. 看夏洛的网、小英雄雨来安徒生童话等；（3）. 学做面包、炒鸡蛋等；（4）. 练钢笔字，毛笔字等；（5）. 游龙门、鸡冠洞等四、教师总结：光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。 暑假是快乐的、 有收获的。今后再遇到假期，我们一定要改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。五、经典观点：辛勤的耕耘是收获

3、之本，良好的付出是成才之道！第一单元第 1课假期有收获教学设计时间： 20xx年9月6日-8 日授课教师：教学内容假期有收获教学目标1.学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长。2.启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生调控自己的生活。3.学会对学习生活进行总结，养成良好的习惯并进行总结。德育目标教学重点2.启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生调控自己的生活。教学难点3.让学生学会有计划的安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒。课时课时： 1授课时间9月6日-8 日前置性多媒体课件、视频。作业：一、引入新课：师：你们的暑假是怎么度过的、你是否有可行的暑假计划按计划执行的？（板书：暑假计划）让我们来看小朋友的暑假生活。（看图讲述）师小结：暑假生活用心过才会有收获，学好、玩好、休息好、我们过的才会快乐，看来大家暑假生活收获真不少！二、出示教学目标：教三、出示前置性学习作业单：学四、学生自学，小组合作交流，教师及时点拨。设1.讲故事：小强的暑假快乐吗？（小朋友讲绘本故事）2. 怎样才能过一个有意义的暑假生活计看图讲述第 4-5 页：小明的暑假计划1. 上午看书。下午和小朋友一起玩。过2. 每天练习一小时游泳。 3，看自己喜欢的书。程3. 你的暑假生活做得好吗？（四人小组合作交流）4. 下个暑假有何打

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