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文档简介
1、文学院学生假期社会调查报告班级姓名学号调查题目:佛山市禅城区环市镇进城外来工子女状况调查前言:随着改革开放以来城市经济的不断发展,大批农民工涌入城市,为城市建设做出了很大贡献,同时也带来了很多问题。佛山市禅城区环市镇主要以发展轻工业为主,聚集了大量的儿童服装厂、塑料厂、电线厂等厂区,吸引了众多农民工来此务工。在厂区附近的城中村,更是农民工日常生活的地点。此次调查,为了了解佛山市禅城区外来工子女的家庭生活状况,对居住于佛山市禅城区环市镇朝安、东升、敦厚三个城中村,处于义务教育阶段中小学阶段的农民工子女进行了调查。本次调研通过调查问卷的方式进行,对300人进行了系统的调查统计并分析,其目的让我们了
2、解外来工子女的生活状况,对于城市生活的看法,希望能更进一步地了解他们内心的真实想法,为改善农民工子女的生活,沟通及学习问题作出一定意见与建议。主体: 在拟定调查计划之前,我通过在网上、图书馆查找了全国各地关于农民工子女生活状况的各种资料,对我国农民工子女生活状况有了大概的了解。随后,我通过上网查找新闻、论文,对佛山市禅城区的农民工子女生活状况有了更一步了解。为了能更有方向性、针对性地进行调查,并将其他省市的经济状况、城市发展状况与佛山市禅城区环市镇作了对比之后,我拟定了一份调查计划。随后,我将调查计划通过网上发放的形式,收集了网友对计划的评价,再加上我对调查课题的了解,严格分析了问卷的系统性、
3、可行性问题,设计了包含19道题目的调查问卷。此次调查,共调查300人次,收回有效问卷295张,无效问卷5张。我对调查结果进行了系统的分析整理,对数据进行统计,统计出各个选项的频次,算出各个选项的频率,对各个选项进行比对,最后制作成表格。(一)样本的基本情况根据调查数据显示:样本男女比例基本持平,在调查有效样本数295人中,其中进城农民工子女199人,占调查人数总数的67.5%人,城市青少年人数%人,占调查总人数犯.5%;男生136人,占46.1%,女生159人,占53.9%;独生子女170人,占57.6%,非独生子女125人,占42.7%。(见表1)。表1样本基本情况项目频次频率%性别男136
4、46.1女15953.9总人数295100户籍农村19967.5城市9632.5总人数295100是否独生子女独生子女17057.6不是独生子女12542.4总人数295100其中,在199名进城农民工子女样本中,男生97人,占进城农民工子女总人数的48.7%,女生102人,占进城农民工子女总人数的51.3%;在公办学校读书的进城农民工子女54人,占进城农民工子女总人数的26.6%,民办注册打工子弟学校的进城农民工子女100人,占进城农民工子女总人数的503%,民办未注册打工子弟学校人数45人,占进城农民工子女总人数的23.1%;独生子女人数85人,占进城农民工子女总人数的42.7%;此表中还
5、包括进城农民工子女城市生活的时间,如表2所示。表2样本基本情况频次频率%性别男9748.7女10251.3总人数199100学校类别公办1学校5426.6民办注册学校10050.3民办未注册学校4523.1是否独生子女独生子女8442.7不是独生子女11457.3在城市生活时间1年以内199.51-2年4221.12-3年5125.63-4年5628.14年以上3115.6总人数199100(二)进城农民工子女城市适应总体状况1.进城农民工子女与城市儿童生活满意度对比从表3可以看出,虽然有三成左右的农民工子女表示很满意城市生活,但是仍然有23.2%的农民工子女对城市生活不满意。表3 城市学生与
6、进城农民工子女总体生活满意度情况比较(括号中数字为频次)是否农民工子女生活满意度总计很满意一般不满意没感觉农民工子女59(30.1%)71(35.6%)47(23.2%)22(11.1%)199(100.0%)城市儿童35(36.5%)51(53.3%)7(6.8%)3(3.4%)96(100.0%)总计94(35.0%)122(40.3%)54(15.2%)25(9.6%)295(100.0%)2.进城农民工子女城市适应在性别方面的表现199名进城农民工子女中,其中男生97人,占进城农民工子女总数的48.7%;女生102人,占进城农民工子女总数的51.3%,那么这些农民工子女的城市适应是否与
7、性别相关呢?经过检验发现农民工子女的城市适应在不同性别之间并没有明显的差异。3.进城农民工子女城市适应在城市居住时间方面的表现由表4可以看出,进城农民工子女在城市生活的时间不同,其中生活了3一4(含3年)年的最多,有56人,占28.1%,其次是生活了2一3年的,占25.6%,第三位的是l一2年(含2年),占21.1%。表4 进城农民工子女在城市居住时间长短与城市适应的关系农民工子女城市生活时间很适应一般不适应很不适应总计1年以内(含1年)3(4.3%)4(5.9%)8(24.2%)4(14.3%)19(9.5%)12年(含2年)11(15.7%)15(22.1%)10(30.3%)6(21.4
8、%)42(21.1%)23年(含3年)18(25.7%)21(30.9%)6(18.2%)6(21.4%)51(25.6%)34年(含4年)20(28.6%)21(30.9%)7(21.2%)8(28.6%)56(28.1%)4年以上18(25.7%)7(10.3%)2(6.1%)4(14.3%)31(15.6%)总计70(100.0%)68(100.0%)33(100.0%)28(100.0%)199(100.0%) (三)进城农民工子女的家庭生活适应状况1.进城农民工子女家长的基本情况在调查中发现,与城市儿童的父母相比,进城农民工的学历普遍不高,绝大多数儿童青少年父母的学历集中在小学、初中
9、,高中、中专或技校的比例相对于城市儿童的父母要少很多,对于更高学历来说,更是鲜见。无论是进城农民工还是城市儿童的父母,其中父亲的文化程度要明显高于母亲,在父亲方面,具有小学文化程度的占33.9%,具有初中文化程度的占54.7%,高中、中专或技校的占了11.5%,而城市同龄孩子父亲的文化程度要高很多,其中高中、中专或技校为35.4%,大专以上占552%,初中文化程度占8.3%。母亲方面,进城农民工子女的母亲中以具有小学文化程度的占49.0%,具有初中文化程度的最多,占50.5%,具有大专以上学历的却无一人。而城市少年儿童母亲的文化程度中,高中、中专或技校的占 43.8%,初中占8.3%,大专以上
10、占46.8%。但是总体上来看,农村父母的学历水平不高,这势必会对进城农民工子女的教育存在一定的影响。在选择“你父母的职业”的调查中,进城农民工的父母多为个体经营户和体力劳动者。其父亲的职业主要是做买卖的个体户、建筑工人及服务行业人员,分别占到38.7%、23.6%、30.7%,母亲中无业的占10.5%,个体户和服务行业人员的比例分别是33.9%和28.6%。而城市少年儿童的父母大多数是从事技术含量高、学历要求高的脑力工作。本次调查中,我们还考察了进城农民工子女对父母职业的看法。结果表明,只有16.6%的进城农民工子女表示喜欢父母所做的工作,33.2%的孩子表示不为父母感到骄傲,甚至有27.1%
11、的孩子明确表示讨厌父母的工作(如表5)。表5 城市与农村学生对父母职业喜欢程度的比较儿童类型对父母职业喜欢与否总计喜欢他们现在的工作对他们的工作骄傲不为他们的工作骄傲讨厌他们的工作农民工子女33(16.6%)46(23.1%)66(33.2%)54(27.1%)199(100.0%)城市儿童43(44.8%)39(40.6%)9(9.4%)5(5.2%)96(100.0%)总计73(61.4%)86(63.7%)75(42.6%)59(32.3%)295(100.0%)2.进城农民工子女的家庭经济情况本次调查中,我们发现进城农民工子女家庭中仅有极少数的家庭购买了住房,而大多数家庭是租住房子,居
12、住条件较差。另外,家庭成员居住在一间房子里的占49.7%,住在两间或三间及以上的家庭分别为32.2%和15.6%,其它为2.5%,这表明大多数进城务工农民子女不可能有自己独立的房间。对于这样的住房条件,很多孩子表示在家中自己没有安静的环境看书学习。而城市少年儿童家庭自购住房的比例是78.0%,只有19.8%的家庭租房住。其它为2.1%,38.5%的城市少年儿童家庭拥有三间或三间以上居室,42.7%的家庭有两居室,住一居室的家庭仅有巧.6%,其它为3.1%。有65.3%的打工子女不喜欢自己家的居住环境。从本次调查中,我们发现只有30.2%的进城务工农民子女父母支持其子女“参加艺术、体育或其他特长
13、班、兴趣班”,而在城市少年儿童的父母终中这两项的比例分别为63.4%。在接触网络信息方面,进城务工农民子女的机会也比城市少年儿童要少得多,城市少年儿童经常上网的比例为43.8%,而在进城务工农民子女中却只有18.7%。另外,在“节假日的时候,父母带你出去玩吗”这一选项中,48.6%的进城务工农民子女表示不能经常跟父母一起出去玩。探其原因,“怕花钱”和“没有时间”是其中的主要原因。3.进城农民工子女与父母的关系及其父母的教育方式很多农民工家长们常常实施放任不管的教育方式。他们很少跟孩子讲道理、与他们谈心。即使交流,也大多数是集中在学习问题上,大多是嘱咐他们好好学习等一些枯燥的说教,没有多少心灵的
14、交流。调查中,我们发现不少进城务工农民子女与父母的关系存在较多问题,25.8%的进城务工农民子女表示与父母的关系不融洽,而有33.9%表示不能经常跟父母沟通,这两个比例都远远高于城市少年儿童(如表6)。表6 城市和农村儿童与父母关系的频率比较是否农民工子女农民工子女%城市儿童%父母经常与你沟通28.141.7父母时常打骂你18.79.3父母与你关系很融洽42.754.2父母经常辅导你做功课22.640.6在少数进城务工农民子女的父母中还存在着教育方式简单粗暴的问题,民工多是从事时间长、劳动强度大的体力劳动,家务事很多都指望孩子分担,如果家长回家后,孩子还没有将饭菜做好,将遭到他们的打骂甚至惩罚
15、。调查发现,18.7%进城务工农民子女表示“父母经常打我、骂我”高于城市少年儿童的比例9.3%。在调查中发现,进城农民工子女的家务负担较重。经常做家务活或帮父母干活的进城务工农民子女比例要明显高于城市少年儿童。83.9%的进城务工农民子女经常做家务活或帮父母干活。在进城务工农民子女中,每天做家务或帮家里干活2小时以上的孩子有10.5%,在2一3小时之间的有20.1%,在1一2小时的有 41.7%,而城市儿童以上各项的比例分别为3.5%、11.9%、38.5%。进城务工农民子女的父母普遍支持孩子的学习,但在学习上实际提供的帮助有限。调查发现,只有22.6%的父母经常辅导孩子做功课或检查作业。这可
16、能与进城务工农民子女的父母大多从事工作时间长、劳动强度大的体力劳动有关,也与他们文化水平偏低缺乏辅导能力有一定的联系。但是他们对于孩子学习成绩的期望却很高。79.5%的进城农民工子女表示,其家长要求其成绩在80分以上。而相应的城市儿童比例是71.5%,要低于农村儿童。结尾:通过此次的调查,我了解到,在我们的周边地区,农民工子女问题是非常严重的。它不仅仅体现在农民工子女的教育问题上,还体现在农民工子女的生活条件及心理健康上。农民工子女大量随父母进城求学。然而,绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女,再加之教育制度的不健全,以及他们与城市孩子的生活条件的巨大
17、差距,这些不仅给农民工子女的求学带来很大的不利因素,也造成了大多数的农民工子女有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心逆反心理、心理失衡等心理问题,极不利于他们的健康成长。 在我看来,农民工子女问题的成因主要有以下几点:1、文化背景、学习方式不同, 导致农民工子女心理发展不平衡。农民工子女大多来自经济条件比较差、物质和精神生活相对贫乏的偏远农村,他们无法在短时间内适应生活,不同的口音、不同的教材、不同的教学进度以及不同的教学方式使得他们的成绩较本地孩子差,使农民工子女极易产生自卑、自控能力不强、意志力薄弱等不良心理。来自本地孩子的歧视,内心世界对社会差别感受到的强烈不平等,也让农民工子女承受着一
18、定的心理压力。 2、流动人口的工作大多不稳定,工作变动导致了居住场所的不固定,而且流动人口出于经济上的考虑,租住房往往都是在环境较差、出行不便、租金低廉的地方。这样一来,导致农民工子女容易受到外界不良环境的影响,无法向城市儿童一样在一个优越的环境中成长。3、家长思想观念落后。调查表明,大多数家长对其子女的教育还是非常关注的,但是由于各种客观原因,家长不能对子女的学习进行有效的辅导。流动人口多半来自经济、文化较为落后的农村,较低的文化程度和生活上巨大的压力让他们没有能力、时间和精力来科学合理的教育孩子。家庭教育和学校教育严重脱节,家里根本没有读书学习的氛围,以致流动儿童在学习心理上也存在一定问题。附录:调查方案或问卷设计等佛山市禅城区环市镇进城外来工子女状况调查表姓名: 性别: 年龄:1、你的户籍是 a、农村 b、城市2、你是独生子女吗? a、是 b、
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