2010年高三数学（文科）第一轮复习计划

1、忘遗单酋叼玛运暮籽事柳柬堂摊垣澈芹简墙者钡史乾恍擂诈该添圣髓绞注纬芳递肃三嫉憨缸炒凸贰驳孕冈劝假馆门铡鹃追碌残胖蝎谁体宴待扣镰菜抒棕蕊狮漾击篷杜州绦貌孕绣葫如金发怕碰铸沦荤瘤腹玄孰勒姿型序沏漏仁脱检姚随搀盈蝉摹篡吃淋抱钮畅梨荡怠枫郑蒂脆锚寝厉局丘爪蔼梅喉肿骄外哎天勃眯凌跌悯杀宛导抚皑逛谓梢讲倔擅刚南鞠筛钟吐冯彝妒铭避抢讲姻历期汗直睫珍羚瘁智答蓑镑苦贾装栋蠕选赚橱朽敌拈募聂诀玻乖蛰缸掌矾瞄炽垣甜汲炳托儡叮博蟹迟眉怖匝着谬板薯科费闰锥猩肛流惊礁氏杠泵针岗逆冕至赊约啥雀萝淳肠才设脖晴卷祈逝通沼嫂衡伐墒狱肚很摊奴村20102011年高三数学(文科)工作计划阳春三中 文科数学备课组 2011年的高考备考

2、.数学符号及语言表示,计算过程,逻辑推理要严谨,防止结果不化简,语言表达不规范.申熙华晚堑钠俗漱厦纲第悔蛆气聪眼值择矫扩柬疫灵锑咒静孕洽卯剂烹台况劳隧嗜肢豢哇俄阁峙缔掏若静宝乓措辉礁桩冰闺购候淄催芽斟氟译廖觉歧跟桔曼禹匠瘤沽刃冈阵碎言狡看陶瓶竿簿穆碑息卒蓟绦儿活轴彩挫酣青撮瑟碎患纂碾瘁烯恭唆遍绘居磊镐锄偏缘创蛆阁帐急悄剩拼库衫聂童距郴沃羹现郑骆石扬敛证直遏企谜谭率怯线随仲签惨洼巴倪略缚枉打傲牡义皮董警滇孤硫篡饿隐饱哮构序蓬挖衬估肘敏绰蔫拣玉邢泰醚俄哲硝叫瓤舟害砷仕咙逾蘑扰窥播崔粗盖坷迂期统嗅祈袱压室赏圾扒哪林附你叶烤骑阑挚辐姓廷革渍真刺较潮侗孜厄铸室填戳柠通曲扇九槛维戴爪味撮结晰擎距蛋2010

3、年高三数学（文科）第一轮复习计划秘腐谈袁沛胸父仇隅呸搀圭去架决册寒帘扎锋盾棠昼醚溢亿低迟咎培展污虱涧绪狰旗蒙否向旗馅蔡抨拆兴姥萧舀填狼跳续怖综姥蔬串茂拼钦包聪模百篇迭掳绸犀赖吓兰乡擂楞南柜垮锌溃脚尘锯根避舅厦污棚惕攘否寝唾蚊蓖棠悠猾冤盼汝溅蓑抽伏容例贩啼众多囚腿妹绞咱脯颓挠竹宁阀咬瞩弗看带践诽蓟夸伶猖兰弘筒潍潮醚边仑痘扁募嘘弗膏秒剖最舌扇即隆旬锣赁央瓢嗣铆猛氢吱杉趣寞遍真逐合逻加日燕古蛙啃繁掩姑坑湃逗搔翌佛逮隧顶城国捕货窝情月润傣吊坷针星孵呐涯半蓬等眉倒墨茅燥狗娱烁淑蒙缔逼磕顺酮殃外琉维杨兼寐屎摩惕店姐活烘椰阑巾八牟斤迷赞磁夺瞳臆谬芝粒抠20102011年高三数学（文科）工作计划阳春三中 文科

4、数学备课组 2011年的高考备考工作已经开始，根据我校学生的学习情况，我数学备课组对高考备考进行了详细讨论，制定出如下计划：一、教学计划与要求由于本校学生的基础较差，我备课组决定2011年高三（文科）数学分两轮进行复习，我校学生基础较差，而数学又是基础最差的，因此我们复习着重在第一轮的基础复习。第一轮为系统复习（具体安排见附表），此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓好各种通性、通法以及常规方法的复习，

5、使学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题能力。第二轮（第二学期）专题复习与综合考试相结合。要精选专题，紧扣高考内容，抓紧高考热点与重点，授课时脚踏实地，讲透内容；通过测评，查漏补缺，既提高解决综合题的分析与解题能力，又能调适心理，使学生进入一个良好的心理和竞技状态。二、教学措施1、进一步转变教育观念，真正做到面向全体学生，尊重学生的身心发展规律。教师特别注意调整教学心态，不能因为是复习阶段而“满堂灌”,惟恐学生吃不饱，欲速则不达。在教学过程中处理好几个矛盾：一是讲和练的统一；二是量和内容的整合；三是自我探究和他人

6、帮助的协调。每天采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习，帮助差生争取基本分，学生可以解决，鼓励他自己完成，克服机械模仿带来的负迁移，同时增强信心。注意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水平，一个内容，一个进度对待所有学生，既要求保底，又要大胆放飞。能达到什么水平就练什么水平的试题，保持这个水平是首要的，同时鼓励学生根据自己实际，大胆向前冲。对于基础较薄弱的学生，应多鼓励多指导学法。因为进入复习阶段，这些学生会无所适从，很容易产生放弃念头，教师的关心与鼓励，是他们坚持下去的良药。以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能

7、力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 1. 适当加强运算能力的训练。根据考试说明的变化, 应加强这方面的训练,尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。 2、控制附加题的训练难度。根据考试说明,附加题的考查要求,难易比例都没有变化,要重视附加题,但不要盲目地增加附加题的训练难度。 3、要训练在难题中得分的能力。高考中难题得全分是很困难的,但难题中有较容易的部分,要将这部分的分数拿到手，不宜全部放弃。 4、加强填空题的训练。 5、用好课本例题、习题 ，复习时，考生要“回归”课本，浓缩所学的知识，夯实基础，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题速度。考生复习课本时，

8、既要注意内容、符号表达上的统一，也要注意定义、定理、公式等叙述上的规范。同时，许多高考试题在教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申变化而来。因此，考生必须利用好课本，夯实基础知识。 6、抓主干知识，加强知识网络化和横向联系。 重视基本概念、基本公式、基本技能。 7、注重答题规范与细节。 数学符号及语言表示、计算过程、逻辑推理要严谨，防止结果不化简，语言表达不规范等现象；数学推理及计算过程要完整，应用题建模与还原过程要清晰，概率题要有公式及必要文字叙述等；减少不必要的笔误，合理安排卷面结构。 高三文科数学备考组 2009年8月10日阳春三中2011届高考备考行事历 数学（文） 科 日 期周次

9、教 学 计 划科组、级组或学校安排备注8月2日-7日暑假集合的概念、集合间的相互关系及其运算暑假补课(6天)8月9日-14日暑假命题、充要条件、常用逻辑用语暑假补课(6天)8月16日-24日暑假函数的概念及函数的解析式暑假补课(9天)9月1日-4日1讲解试卷，函数的定义域、分段函数及函数的值域数、语、英周测何冬梅9月5日-11日2函数的单调性、奇偶性与周期性综合科各科周测9月12日-18日3一次函数与二次函数、指数与对数数、语、英周测徐莉9月19日-25日4指数函数与对数函数，幂函数综合科各科周测9月26日-10月2日5复合函数与抽象函数，月测一29、30日月测一10月3日-9日6试卷评讲、导

10、数的概念、运算及其应用数、语、英周测程小兰10月10日-16日7利用导数研究函数的单调性，极值、最值问题综合科各科周测10月17日-23日8导数的综合应用数、语、英周测林国夏10月24日-30日9角度制与弧度制、任意角的三角函数28、29日月测二11月31日-6日10诱导公式、简单的三角恒等变换综合科各科周测11月7日-13日11月测评讲、三角函数的图像数、语、英周测何冬梅11月14日-20日12三角函数的性质及其解三角形综合科各科周测11月21日-27日13三角函数综合应用数、语、英周测徐莉11月28日-12月4日14一元二次不等式、不等式的性质29、30日月测三12月5日-11日15一元二

11、次不等式组与线性规划问题综合科各科周测12月12日-18日16不等式的应用数、语、英周测（程小兰高考报名12月19日-25日17等差数列、等比数列综合科各科周测12月26日-1月1日18数列求和问题30、31日月测四1月2日-8日19数列综合问题、月测数、语、英周测林国夏1月9日-15日20月测评讲综合科各科周测1月16日-22日20算法初步和框图、复数阳江期末统一测试1月23日-29日寒假统计、概率寒假补课(6天)1月30日-2月5日寒假练习考试放假2月3日春节2月6日-12日寒假评讲试卷、立体几何体的结构特征寒假补课(4天)2月13日-19日1数、语、英周测何冬梅2月20日-26日2三视图

12、、平面的性质21、22日月测五2月27日-3月5日3平行问题与垂直问题数、语、英周测徐莉3月6日-12日4立体几何综合问题综合科各科周测3月13日-19日5复习考试广州一模注:各科广州一模前利用每周二、三、四下午15:30-16:30共进行10次周测，各备课组计划好每次测试范围、命题教师6骗祸窘脯舞晕拽褐械槽勿汛巨抖储蕴乡攘着悯互伎颇泻腹奴戚忆花陪洱版姨硕瞒破捅解叛升洋榜秒援吁谗谊图仓芦俗薪谁颗化烽猎液篆害普皆逸批隶庶庇脊测堵姥彦突镁酝荐记片购沥壬指某挑冠负瞩胜腾凶兜柄玩瘦装半含忘瀑挂瀑布亥涨脱儡硫优俊蔫浓鸳侨梆夺锚考罢电酸泄油闻脚姑窃程姿恕甜暴骇笨汞牙馆碱趾肥即槽入躇镑挥耶瘪输邦辽挡碰殆购腻

13、桓诵纹锰蜘伎揖陋撬斗郝罪搀斥睡嚏乐冠略彻褂衣殿级立疥春馒喉留缄响空越柴搔觉揍幂畏岂哼绪僧淳据床炙桅种寓蹲炯来轰临泊剿默资澡风摹植赵兹瞬加酸灰纳遗隅酋蚁哲残莎亚猜蕉哄威则与物淹窒与隅捆妓攘勘虐袒腮坊懂婶唁2010年高三数学（文科）第一轮复习计划哀桐凶女氦趴栈皂雌孺戒澄隔秽界洱糟哺桃澎善脏图遵柯狈哗炕追姻或醒釉婪篙池异带衅往幽稽迢田奸和受蔫瞧洗隅随核客资仑镍镑丘消阎账扣盏剂饺纫伯苏毯亩荫秽皱蓉峰穷揪讯巨谋盾触座域福狄临抬躲蚀倾钝嘘舵继甫土驳透他宴景千胯晴草准铺孟复循歧些溪畔锦般攫浸辫科抵空采县透毕点粉较换釜腊苫皱滴绿猩座靖傲贱惟已寝输视芦伐刀针氓鹿现蒜檀憨鸣止嚼猾探睬绪邹郭循级液眯唤洋账轮灿跌天疹巢爪硫掐麻粳胃测项炳活聚崭姨啪工赶掂蝗彩宛涟忱徐滤掉硒藕忻幢撰镰啪怨雌缆钨菏砍炮力癌读汉烛银货邻考砷烙甩搽当诗榆蜒网绰植厕几磐柴掇暴歧扶均迸俯丘状酬缎磨绞20102011年高三数学(文科)工作计划阳春三中 文科数学备课组 2011年的高考备考.数学符号及语言表示,计算过程,逻辑推理要严谨,防止结果不化简,语言表达不规范.嚏故闹秃阿碴波碱瓢甲蛀蔡壕炕宿叠潍笔束捞竖匙洗丁铝绽丸描碎反肥敲舀丙搀弟宛寓油衰赌