文献检索教研室制度

1、文献检索教研室制度1资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。图书信息中心文献检索教研室制度汇编11 月- 1 -资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。文献检索教研室制度汇编目录一、文献检索教研室工作制度 .错误 !未定义书签。( 一) 教学工作 .错误 !未定义书签。( 二) 科研工作 .错误 !未定义书签。(三专业建设和课程建设工作错误 !未定义书签。).( 四) 教材建设工作 .错误 !未定义书签。( 五) 教研室主任的职责和权利 .错误 !未定义书签。二、文献检索教研室师资培训制度 .错误 !未定义书签。( 一) 培训原则 .错误 !未定义书签。

2、三、文献检索教研室学生考试 ( 评) 制度 .错误 !未定义书签。( 一) 文献检索课程性质为全院通识考查课。错 误 ! 未 定 义 书签。(二 )教研室应不断加强考试的研究和改革工作, 加强考试管理力度。.错误 !未定义书签。( 三) 教师工作组及其职能 .错误 !未定义书签。1、 教师工作组 .错误 !未定义书签。2、 考试 ( 评 ) 设考务组 .错误 !未定义书签。3、 教师工作组成员均应做好试题的保密工作。错误 ! 未定义书签。4、 教学秘书考务工作 .错误 !未定义书签。5、 命题人考务工作 .错误 !未定义书签。- 2 -资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除

3、。6、 任课教师考务事项.错误 !未定义书签。( 四) 监考老师要求 .错误 !未定义书签。( 五) 考场规则 .错误 !未定义书签。四、文献检索教研室教师须知. 错误 !未定义书签。五、文献检索教研室会议制度. 错误 !未定义书签。一、 文献检索教研室工作制度文献检索教研室的主要工作任务, 是指图书信息中心( 以下简称”中心” ) 在文献检索教学管理过程中 , 根据专业人才培养计划的要求 , 精心组织教学 , 积极开展教学和科研工作 , 扎实推进教学基本建设工作 , 不断提高教学质量 , 努力保证人才培养目标的实现。( 一) 教学工作1. 根据有关安排和教学计划的要求 , 开设文献检索教研室

4、相关课程 , 按规定完成教学任务。做到经常检查课程标准、 教学规范所规定的基本教学要求的落实情况。2. 认真组织教育思想、 理论的学习和讨论 , 更新教育观念 ; 开展教学研究 , 努力提升教学方法 , 更新教学内容 , 改进教学手段。- 3 -资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。3. 拟订本教研室教学工作计划和教学大纲 ; 讨论、 编写和修订所承担课程的课程基本教学要求 ; 组织选用、 编写、 整理教材 ( 讲义 ) 、 习题集、 试题库、 上机实验实习指导及其它辅助教学参考资料。4. 开展经常性的教学研究和教学改革活动。制订本教研室教学研究和教学改革规划并予以实施

5、; 集体研究课程的重点、 难点和教学要求 , 注重教学内容、 方法、 手段的更新和改革 ; 组织教学观摩和听课评议 , 总结交流教学经验。每周或每两周召开一次教学例会 ; 每学期至少组织一次公开课教学活动 , 并有相应的听课记录或文字记录。5. 在兼顾中心日常工作的情况下 , 每个学期对下学期教学任务进行合理分配。6. 组织新进及其它兼课教师试讲 , 推荐并为教师担任新学期任课教师履行有关审批手续。7. 做好本教研室教学课程的考试工作 , 切实抓好考试环节中的命题、考试、 阅卷和成绩的评定 , 把好考试试卷和评卷质量关 , 定期总结、 汇报工作 , 做好学 ( 期 ) 年教学工作总结。8. 根

6、据有关安排开展期中教学检查工作, 形成书面报告 , 并汇集成档案。( 二) 科研工作在保证完成教学任务的同时, 积极开展教学科研工作, 及时把科研成果充实到教学中去, 不断更新教学内容, 努力提高教师的教学水平和学术水平。利用中心现有各项资源, 融合读书节及社区活动的内容, 体现教学、科研与实际相结合, 显示图书信息中心乃至城市学院人才培养的特色。- 4 -资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。( 三) 专业建设和课程建设工作1. 结合专业特点及学科发展方向 , 制定本教研室课程建设规划和教研室教师培养计划 , 并作为实施人才培养计划的手段 , 不断提高课程质量。2. 组

7、织本教研室教师实施课程建设规划, 关心和参与课程建设 , 确保如期完成课程建设任务。根据课程建设规定和评估指标体系 , 不断改进教学条件 , 提高教学水平和管理水平。3. 做好重点、 精品或网络课程建设等科研申报和实施工作 , 接受各项评估和检查工作。4. 对立不不断完善课程建设相关资料 , 包括课程基本教学要求、 课程的现状及发展趋势 ; 有关学术资料 ; 部分学生的特色作业和实习报告、 试卷等教学资料 ; 部分调研、 课堂教学观摩等方面的专题资料或总结等。( 四) 教材建设工作1. 根据课程基本教学要求 , 开展教材建设工作。选用国内外先进的、适应二十一世纪学科发展和人才培养需要的新教材

8、( 含国家教育部推荐的、 全国重点大学编著或使用的 ) 。2. 为进一步培养及提升教研室教师教学水平 , 应组织本教研室教师 , 编写内容先进、 有学科特色或地域特色的教材 , 并把好自编教材的质量关 ,力争达到省、部级标准。( 五) 教研室主任的职责和权利1. 根据学院和图书信息中心有关领导的要求, 组织制定和落实教研室( 含作为本课程上机实验室的电子阅览室) 发展规划和年 ( 学期 ) 的工作计划。- 5 -资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。2. 讨论并确定课程基本要求 ( 含实践性教学环节 ) , 组织选定和编写教材及其它教学文件。3. 向系主任推荐任课教师 , 组织实施各教学环节。4. 组织、 检查听课或教学观摩活动 , 交流教学经验 , 与各有关部门协调 ,解决教学中出现的各种问题。5. 组织教学研究、 科学研究及实验室、 实习基地的建设 , 定期检查本教研室各项工作的进度与效果。6. 组织考试命题、 成绩评定及试卷分析等工作。7. 每学期期中教学检查时 , 向教研室全体成员报告一次工作 , 并形成书面报告 , 并送教务处备案。8. 接受教务处和教研室分配的其它工作。二、 文献检索教研室师资培训制度( 一) 培训原则对教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重, 坚持理论与实践统一 , 按需培训、