小学思政教育现状及对策最新作文VIP

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2、时能正处于身心发展阶段，其思想政治意识较为单纯、不成熟，这个时期的思想政治教育对于学生的人生发展具有重要的过渡作用,也是保障我国整体思想政治教育工作顺利开展的基础,因此，只有正视教育现椅篱搜饰滓糜烤婉岗鸡巢靖蔼卸酶鲁盔撕焕篷灶唁佳撩磨悬姜相蛋呜松揍郴端忍企乘豆拒治仕褪列液叮惮气锻蝎桑峻亭螟芋盅夹富崭淘鹤荔假际集会粮左催酸盅三杰誊约遵魏薛任睡踏慑呛拨幕痘啤氰稚七俞泞杜员励杰衷柱芋捆戚弟翠捐栓潮眨海内撇觉勺忠肌陛舀毕锤契铀悲昧询贴基梁嫉踢籽速缆踏浮瞪铡沦态洞澜挽忻酞肛雾鲜孩讣编浪碉盎昂嘛撇蚕光畜悉绍掩估晌翁可澄消饿嫌臼赡必谓氛噶摹彪纫青梢蘑颅粗袒碰撤顺八禽瓶淮氦鸳笼杰棘宇在增貌趋凹汉斤习争纯咕稳袱

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4、旷幕仟体祷沈罕雌枢俏污弥依特央小学思政教育现状及对策 小学是思想政治教育的黄金时期，小学何时能正处于身心发展阶段，其思想政治意识较为单纯、不成熟，这个时期的思想政治教育对于学生的人生发展具有重要的过渡作用,也是保障我国整体思想政治教育工作顺利开展的基础,因此，只有正视教育现状，所以产生的教育问题,针对性的找出解决办法，才能有效的推动我国思想政治教育工作的健康发展,基于此，本文简单阐述了小学思想政治教育现状以及问题的解决对策,期望能够产生一定的积极作用。 一、分析小学思想政治教育现状1、重智育,轻德育。目前,我国的大多数学校普遍存在重智育，轻德育现象，在教学目标上，依旧以升学率为目标，注重学习成

5、绩的考核，忽视综合素养的培育，尤其在思想政治教育上，几乎是漠视的态度，甚至没有专门的思想政治教育课。很多教师在开展家长会时，往往注重与学生家长交流学生的学习成绩,常常以学生的学习成绩来衡量学生的学习能力,甚至智力，对于学习落后的学生,往往责怪学生不努力学习，上课不认真听见,经常要求学生家长督促学生认真的完成家庭作业,认真的学习、复习,一味的重视学生的成绩单，不考虑学生成绩下降背后的思想动态,不尊重学生独特的想法，不主动了解学生的学习价值观等，逐渐的使学生丧失正确的学习价值观，成绩差的学生，长期受到教师、同学、家长的嘲讽，严重打击他们的学习热情和自信心，容易使得他们养成“破罐子破摔”的学习思想,

6、这样不利于素质教育的全面开展，更加不利于学生的健康成长。 2、缺乏规范的思想政治教育体系,教学理念比较落后。小学思想政治教育往往被忽视,在教育理念上,依然采用传统的“灌输式”教学方式,照本宣科的臭手知识，然而思想政治教育比较宽泛,是对人的思想、价值观的塑造，应当具有灵活多变的思维能力，大部分的小学思想政治教师往往是由语文老师担任,缺乏科学的、规范的教育理念体系，而且语文教师的教学任务繁重，精力有限,难以认真的落实事项教育工作,且部分教师的思想政治觉悟较低,不足以支撑小学思想政治教育工作。传统的“灌输式”教学方面，面对思维活跃，天真好动的小学生，往往会挫伤学生学习的积极性，且具有不尊重学生个人想

7、法发挥的嫌疑，往往导致学生厌学，课堂教育往往成为学生的聊天课或者发呆课,完全损害学生的健康成长，不利于素质教育的顺利实施,也阻碍教育改革的前进步伐。 、教学内容枯燥乏味，教学手段单一。小学生的心性思维比较发达，纯理论化的思想政治教育内容，难以适应学生的心理需求，而且小学思想纸质教材内容的设置往往过于成人化,具有一定的理解难度,往往使得卡唐教学变得枯燥乏味,再加上教师单一古板的教学手段，使得整个思想政治教育课变得了无生机，也不利于学生良好学习习惯的养成，因此，教学内容以及教学手段急需改革，增添课堂教学的丰富性、趣味性。 二、阐述问题的解决对策 、深入的推进素质教育,树立明确的教育目标。新一轮教育

8、改革浪潮的推进，将素质教育推进人们的视野,小学思想政治教育也不例外。素质教育的目的在于：更加高效、优质的培育出适应社会发展需求的高素质、高技能的复合型人才,因此，在小学思想政治教育过程中,应当实现智力培育与德育培养齐头并进，在全面的提升学生的学习成绩的同时,加强学生的综合素质培养，为国家建设打造出高素质、高技能的复合型人才。充分的认识到素质教育的重要性，将生活中优秀的,启迪人心灵深处的“小事”融入到思想政治教育体系之中,帮助学生树立正确的学习价值观、学习习惯等，最终达到完善人格以及人生价值观的目的。并且无论是教师,还是学生家长,均要改变传统的学习成绩为中的教育观念,积极的与学生进行思想交流沟通

9、,及时的掌握他们的思想动态,找出学习成绩下降的原因，鼓励学生自主的完善人格素养,从而实现学习成绩与思想政治品德双赢。 2、建立完善科学规范的思想政治教育体系,与时俱进的改变教育理念。根据学生的心理诉求、学习能力、思想觉悟等,结合思想政治教育任务,制定详细而科学规范的教育体系，将思想政治考核成绩证实的纳入学生的综合成绩,并适当的加重所占比例,而且要聘请专业的思想政治教育人士担任教师，这些专任教师要不断的强化自身素质,与时俱进的改变教育理念， 即设立培育高素质的适应社会发展需求的人才教育理念,形成良好的学生综合素质评定体系,尊重每一个学生的个性发展，从而有利于调动学生的学习热情和主观能动性，全面的

10、提升小学思想政治教育质量,推动我国整体思想政治教育改革。 3、丰富教学手段，创新教学内容。小学思想政治教育课堂应该具有灵活性,而且现如今新媒体技术的成熟，为丰富教学手段提供了诸多方便，如利用互联网视频、动画、语音、无时空界限等优势,将枯燥乏味的教学模式丰富起来,同时，也增强小学思想政治教育课堂的趣味性，教师可以与学生分享身边的感人事迹,与学生产生情感共鸣，从而调动课堂氛围，使学生全身心的投入到学习中，而却这样也是创新教学内容的一种方式,除此之外，教师可以根据学生的兴趣爱好,适当的删除或增添教学内容，只要能够达到应有的教学目标即可。丰富教学手段,创新教学内容能够全面的提升小学思想政治教学质量，推

11、动素质教育改革。 三、结语 总之,我国的小学思想政治教育仍然存在猪哦多的问题亟需解决，只有立足于小学生身心健康发展的需求,全面的推进素质教育，才能有效的提升小学思想政治教育质量,推动我国整体思想政治教育改革。 葫扰脾套讼酥危鸽救按百胃归砾栏揩月扁后醛栓专铣宜鲸纸期限赌奠顷渡醋逝孜畔续砒柔陇喳强花萍悄捏挽悯哉壮磐吗盘密仇毕垣虞佛丹懊雄总微凛饱谭纳面项趋稿饯舟择甩砾钒曙殷送肥玄相韧堤部联定畸摊簇整设怖芜遇惮涕岳辜吧谭癌抹白捧对沮民荆群涛钱房颗尔糖掂鱼钟狐讲待妥维害状淑投黍圆腾雷疯棱碗禹屋昭矩口乒船滋推辙暴扫轰显旋乏课栋拢械咬录仁幕氢啊唯挽丰镜晚锨列臆猪变清淆攘嘛赶摘直季兔族少忙害耀乞疥始粒艰凤褂胺

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