远程教育收看登记

1、远程教育收看登记 工作总结 远程收看登记篇一最新远程工作总结 最新远程工作总结 最新远程工作总结 注重管理 确保质量 江汉艺术职业学院 利用远程网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学_形式。我们作为xx学院校外学_中心，自年下半年正式启动以来，已有280多名本、专科学员通过认真的学_和严格的考试、考核，学成毕业。20xx年暑假，我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上，增开了物理、化学、生物三个本科专业，七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人，实际在读学员188人。工作中，我们按照xx学院继续学院的有关要求，不断完善教学设施，积极充

2、实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保远程的教学质量，取得了较好的效果。 一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。 自从我们接受校外学_中心的任务以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月，省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后，我们更加专注于远程。根据上级指示和学院实际，原承担远程管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处，并从过去从事教师继续、干部培训、学历和协助管理教师队伍等多重工作，转变为从事职业技术短期培训和学历两项工作，利用远程形式配合xx学院办好本科学历成为成教处的主要工作任务。 为此，

3、学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的远程工作小组，并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心，与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备，组建了2个高规格的计算机教室。学院规定，学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多，成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备，并接通校园网络。这样，即使是全部专业同时集中听课，也能学科相对独立，学员互不干扰。同时，我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境，每人配置了联网的计算机，添置了音像刻录机、激光打印机，为组织、管理、备课、辅导提供了优良

4、的条件。 二、形式灵活，方法多样，认真开展教学活动。 为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学_，我们采取多种方法和形式开展教学活动。 （一）在统一的时间进行面授。一方面，根据xx学院远程的上网课程情况，我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授；另一方面，我们安排那些在家里无法 利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各专业课程全部下载，并刻录成光盘，将课后练_题、复_题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练_四集中，极大地提高了单位时间内的学_效率。 （二）按统一的计划自主学_。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件

5、的学员遵照教学计划，直接上网学_。为保证自主学_的实际效果，我们举办了上网学_操作技术培训，派人上门为学员安装设备、软件，开设24小时咨询电话。这样，学员既节省了学_费用，又不影响工作，还能自由地反复学_和探讨。 （三）分学_小组集中学_。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区，我们将刻录的光盘免费供给学员，让他们以学_小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录，及时反馈学_信息。最新远程工作总结最新远程工作总结。我们还与学员所在学校取得联系，请他们在计算机设备、学_场所等方面给予支持，并派人下乡巡视和指导。 （四）随时接待学员来院学_。对于因特殊情况缺课、落课，或者有学_困惑的学员

6、，我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员，就安排在教师办公室听课学_；人数较多时，则开放网络计算机教室。这种形式，很适宜解决学_进度不一致、学_科目繁多、学员个体差异等问题，也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。 三、健全制度，严格管理，确保远程教学质量。 这一届的学员，虽然都经过了全国统一的成人高考，整体水平较前一届有较大提高，但对于开放式的教学方式来说，如果管理跟不上，则可能使学_流于形式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学_过程的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。 （一）健全制度。为了规范管理，我们针对新的学_方式的特点，进一步修订和完善了辅导教师工作

7、职责、班主任跟班指导制度、学员自学与面授管理制度、学员结业考试管理制度等一系列规章，并在开学典礼上由学院领导宣讲，将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课，班主任都要再次强调。我们还建立了学员学_三册：面授考勤册、作业评定册、学科成绩册，实行平时学_情况与学分、考试（考核）成绩挂钩。 （二）狠抓落实。 严格学_考勤记载。每次面授，都安排有领导值班检查，班主任和辅导教师具体负责，对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课，则由学_小组长详细登记，报班主任载入总册。 严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上，提出作业要求，将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业，辅

8、导教师及时评定，写好评语，做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的，则通过抽查听课笔记来作评定。 认真进行学_辅导。根据各专业课程情况，我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师，并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流，了解他们的学_情况。结业考试前，再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中，人手一份。对于学_小组平时遇到的问题，则采取预约方式，由成教处派辅导教师下乡巡回解答。 我们的工作虽然取得了一些成绩，但离主办院校的要求还有较大的距离，特别是在对学员分散学_的考勤管理、集中学_时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。最新远程工作总结 远程最大的优势在

9、于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学_团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程开展政治理论学_，为新形势下卓有成效地开展党员，发展农村经济提供了新途径。农村的远程在具体实施中按学_主体分为两大块：党员干部和农民群众。 *、党员干部培训 党员干部是农村致富的带头人，是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳

10、入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。 *、农民群众培训 目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的世界，学_相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想是关键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是找钱。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。 三、远程存在的问题及改进措施 与要达到的目标相比较，现阶段我们的远程还可以更深入，学_效果应该还可以更好。有些站点仍存在

11、一些问题，学_计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难。同时我们下乡了解情况和宣传的力度还没有跟上远程试点工作硬件开发和软件建设的进展。作为长效机制的载体，一方面是要有牢固的远程理念和群众基础、组织管理机（年副校长工作总结）制、流畅的信息反馈,就像计划生育政策一样，深入人心；另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程素养、信息技能和应用能力以及相关的农业知识、市场信息意识等，还有农业技术人员，要求具备相当的农业知识水平，能够开展关于农民知识讲座和培训农民农业技能。 *.做好宣传，持续加强宣传力度 首先让干部接受远程观念，让农民群众深入了解什么是远程，远程究竟

12、会给农民群众致富奔小康带来怎样的便利。只有认识到了，想学了，才能收到学_的效果。因此对村民进行一些相关的培训，懂得远程的意义很有必要。同时在宣传的同时，大量收集农民的意见和建议，结合当地实际情况，建立地域性的信息资源库。 *.开展远程作为一个长远的民心工程，要长期坚持下去，就需要有一套完整的制度和运行程序。我们所了解到的情况是站点建设是快速而且完善的，只是操作人员技能上还没能很好地跟进。 *.我们志愿者对农村的总体情况还把握不够，下乡了解的次数也 不多，下乡走得多，就能了解农民需要什么，就能做到工作有干劲，有目标。党员干部素质和农民群众利益是互相牵制和互相促进，我们从中可以起桥梁的作用，利用好

13、远程这样一个好的学_交流机制，争取更多的自下而上的反馈信息，再将远程逐渐内化成终身学_的内容之一，通过改变思想来改变农民的生存状态，然后在探索的过程中再逐步丰富远程的内容，扩展停它的功能 。 *.开展远程，学是关键，用是目的。农民的知识水平有限，而让农民简单直接地学和用，省去对信息进行逐个筛选的环节，工作才能做扎实。而这也是现阶段我们工作还没做到位的。最新远程工作总结工作总结。因此，学以致用的推广还是遇到了农业技术观看和实际运用相脱节的问题。现在已经成立的农业技术辅导队就是在有效解决这样的问题。另外，先组织种植大户或养殖大户学_运用专门的种植辣椒和养猪技术取得成效后，农民之间再自行对信息进行传

14、播，互相评比，能调动很大一部分农民的积极性。 最新远程工作总结远程收看登记. 农村党员干部现代远程工作是一个系统性的工程，它把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村，使党员干部长期受，使农民群众真正得实惠的同时，丰富了农村文化艺术生活。 一、基本情况 位于郑州高新区沟赵办事处南部，西临红松路，东临紫竹路，合欢街、冬青街直抵东村口，索须河穿村而过。辖五个自然村，六个村民组，共有651户，2668人，其中党员58名，联户代表36名。支柱产业以纺织、印染为主。 自xx年建立党员干部现代远程工作终端接收站点以来，在各级党委政府的关怀和支持下，贾庄村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，不断健全机制，

15、创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程组织网络的职能作用，以远程推动新农村建设再向新台阶。目前，远程站点内包括宽带网络、电视机、机顶盒、dvd机、电脑等电子设备和60套桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。 二、切实加强对远程工作的管理 贾庄村成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程领导小组，指定大学生村官周东方负责远程的管理与维护工作，为远程工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程的各项工作，根据上级远程办的具体要求并结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展远程工作。 三、明确了教学管理职责 1、按照上级要求，建立远程广播

16、工作计划 2、重点围绕致富信息、企业入驻、信访普法宣传、以及党员干部政治学_为群众服务 3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报学_情况 三、建立完善了教学管理制度 1、两委将远程纳入议事工作日程。 2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。 3、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。 四、加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力 远程是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作，组织党员干部参加集中培训学_，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力，同时为了充分发挥远程在

17、农村工作中的作用，我们还多次邀请了办事处远程办的专业人员和网通公司的技术人员上门进行指导，为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。 我们利用网络优势，通过对党的理论，路线、方针、政策的学_，加强了对远程的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学_活动和各项实用农业技术个性化学_培训。 五、今后工作打算远程收看登记. 今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部培训力度，制定培训计划，组织党员干部和群众进行观看养殖、花卉、纺织、印染信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论，理思路，提建议，谈

18、打算，促发展。做到培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决生产生活中的实际问题，为群众提供服务，增加村民的收入，促进贾庄经济社会全面发展。 远程收看登记篇二年网上学_导论网上考试试题答案 本套软件使用权属于：郑州大学远程学院 （学期：152） 考试课程 :0034.网上学_导论(第1次考试) 考试时间:120分钟 考场:123.15.57.116 考试日期:-03-12 考号姓名：郭男平 剩余时间： 83:22 保存 交卷 帮助远程收看登记. 远程收看登记篇三远程工作总结 远程工作总结 远程工作总结 一、全体教师转变了观念，提高了认识。 全体教师通过大量的运用

19、逐渐体会到随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，信息化已经成为新时期发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程工程是促进农村实现跨越式发展的重要行动, 应用现代远程，是推动农村学校教学改革的重要手段。全体教师也从教学中远程资源的甜头，觉得远程资源运用于教学，能够真正使教师教得轻松，省时省力，学生学得有兴趣，极大地调动了学生学_的积极性。因此，在工程建设中我们严格按照上级要求，注重实际，讲求实效，狠抓了教学运用。 二、突出的工作重点 1、组织强有力的领导班子。远程工作涉及面广，操作难度大，技术性强，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长、教研组长和项目管理员为成员的远程工作领导小组。配备了

20、两名远程管理员，负责管理远程设备，具体组织实施远程工作，做到了组织有保障、工作有安排。 2、保障远程资源接收完整。远程资源容量大，配置的电脑磁盘远不够用，本学期开学，学校花了近千元为远程接收电脑配置了一个250g的硬盘，专门用于接收存储中央电教馆发送的远程资源。远程设备出了故障，都能尽快修复，保证资源接收和教师教学运用。有时因停电或设备问题，资源没有接收完整，管理员总是利用星期天重播的机会，把资源全部接收完整。 3、努力做好硬件设施建设。远程工作的关键就是教师把远程资源运用于教学，这就要求教师会操作电脑，要操作首先就必须要有电脑供教师操作，而学校仅有一台办公用电脑和一台远程资源接收电脑，教师操

21、作训练怎么办？学校在公用经费紧缺的情况下，找兄弟学校借用了五台废旧电脑，再花了近四千元进行配置，并全部上了宽带网，供教师进行计算机操作训练和上网查找资源。 4、狠抓了教师信息技术能力培训，提高教师远程应用能力。要真正把远程资源运用到教学，就需要教师具有一定的计算机操作能力，而我校教师绝大多数是50岁以上的老教师，连计算机摸都没摸过，如何谈操作能力？不会计算机操作，远程资源就不能运用于教学，就要对教师加强培训。我们对老师培训从第一步开机、关机教起，到打开文件夹查找文件、打开浏览文件，新建文件夹，再到文件、文件夹的复制粘贴移动，用播放器播放音频视频文件，登录远程，查找自己需要的远程资源，在教学中如

22、何运用这些资源等。在培训实施中，我们把教师分成了三个组，由三名年轻的会操作的教师任组长，一人带几名教师，手把手地教。在上学期结束时，我们对全体老师进行了为期两天的培训，本学期开学，为配合县开展的教师信息技术能力考核，我们又把全体教师组织到镇中学，借用他们的微机室，人手一台电脑，由三名组长负责手把手地培训自己组内的几名老师，这样又培训了两天，回来后，又把教师需要掌握的一 些基础操作设计成了练_题，并操作步骤一一地写了出来，打印下发给每一位老师，供他们平时操作训练。有培训就要有考核，学校把教师信息技术能力考核纳入了教师绩效考核，规定教师信息技术操作考核不合格者不得评先表模，年度考核不得评为优秀，有

23、了过硬的制度作保障，通过会用教师手把手地教和老师们自己刻苦操作训练，在6月初学校组织的计算机操作考核中，按照上级规定的能用会用的标准全部合格，在6月中旬县组织的计算机操作考核中，参考教师全部合格。 5、加强了资源在教学中的运用。为保证科学合理的运用远程资源，把远程资源运用落到实处，开学就要求每位教师写出了远程资源运用计划。管理员每周给每位教师下发远程教室上课申请表，教师根据自己的教学进度在上周查找好下周在远程教室上课的资源，填好申请表交管理员，管理员在每周五即安排出下周远程教室上课表，挂于远程教室，教师按照远程教室上课安排表有序地进入远程教室上课，上课前认真备好课写好教案，上课后写好教学反思，

24、交于管理员作为资料存档。远程工作总结远程工作总结。由于老教师多，远程资源运用于教学难度大，学校组织年轻的会运用的教师运用远程资源为全校教师上语文数学示范课各一节，让全体教师学_运用方法技巧。为促进教师运用，学校教务处在五月底组织开展了一次远程资源公开课活动，全校教师每人利用远程资源上了一节公开课，大促进了教师远程资源教学运用和相互学_交流。 6、对照标准查工作，建档案。本学期省对远程工程进行检查验收，档案建设也是工作重点，我校根据xx省下发的远程工程学校级评估标准，对照自己的工作逐条进行审查，查找工作中的不足进行整改，把工作中的漏洞和失误整改到位，同时建立了一整套完整的档案资料。县里组织的几次

25、迎检自查，都对我校的远程工作给予了高度评价，镇里在召开全镇远程迎检工作校长会时，散会后把全镇中小学校长组织到我校参观，学_我校远程工作好的做法。本学期，我们还加强了远程工作的宣传力度，我校加强教师信息技术能力操作培训和远程工作先进经验在省、县网上均进行了宣传报道。 三、今后工作还需要加强的方面 1、进一步提高教师的操作水平，使多数教师能整合资源，自己开发课件，综合利用资源进行教学。 2、利用远程资源对教师加强业务能力培训，提高教师驾驭课堂的综合能力，使远程资源在教学中真正发挥其应有的作用，做到不是为利用资源而利用资源，是为提高教学效率而利用资源。 3、调动教研组长的工作积极性，制定出可行考核措

26、施，要求教研组长组织本组教师利用远程资源一月开展一次教研活动，这项工作一定要落实到位。 4、进一步探索为农服务的方式方法，把为农服务工作落到实处，让农民真正也从远程工程中得到实惠。 远程工作总结 一、遵义县永乐镇现在的远程状况 在刚结束不久的对于遵义县远程工作的验收中，中央验收小组一致通过了对抽样站点的验收，并对遵义县的农村党员干部现代远程试点工作给予了肯定，这让我们志愿者很受鼓舞。在刚到遵义县的时候,远程就已经开展了近一年，取得了很多的成果。远程的基本框架、组织领导结构、工作流程等正在逐步地建立和完善。从下乡了解远程的情况，技术人员已经具备了微机操作基本知识，同时一些站点的操作人员能自主下载

27、文件，并进行有序地管理，内容丰富多样。从党员政治理论、农业适用技术到生活常识和疾病防治，均与本地生活、生产实际需求相结合，并成功地组织了党员干部和农民群众的学_。在实际操作当中，农村党员干部现代远程与农村加强基层组织建设、四在农家活动相结合，扩大了远程的实用效果。 二、农村党员干部现代远程所处的客观环境和要求 远程最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学_团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程开展政治理论学_，为新形势下卓有成效地开展党员，发展农村经济提供了新途径。农村的远程在具体实施中按学_主体分为两大块：党员干部和农民群众。 *、党员干部培