哲学与人生试题答案

1、7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明 哲学与人生期中试卷答案（ A ） 一、单选题（每小题2分，计50分） A、内因是事物发展的根本原因 B、外因是事物发展的根本原因 ）1、哲学的两个基本派别分别是（ D C、内因和外因都是事物发展的根本原因 D、这并不能说明什么问题 B、有神论和无神论 C、唯物辩证法和形而上学 D、唯物主义和唯心主义 A、物质和意识8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ） 2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ） A、事物发展的总趋势是倒退性趋势 B、事物的发展是前

2、进性和曲折性的统一 、可知的 C D、事物的现象、客观实在 A B、运动 C、前进和倒退都是事物发展的趋势 D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性 ）3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ D 9、手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些 A、想问题，办事情必须使主观符合客观 B、世界的本质是物质烦恼，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（ C ） 、不能把事物的部分当作整体 C D、不能把事物的偶然联系当作规律 A、要用不同的方法解决不同的矛盾 B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点 A ） 4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ C、要

3、坚持一分为二的观点分析解决矛盾 D、要重视事物量的积累 A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提10、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（ C ）。 B、要不断地发现、揭示规律 C、要敢于创新，坚持与时俱进 A、扩大了内因的作用 B、忽视了外因的作用 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情D C、忽视了内因，夸大了外因 D、客观总结了教训 、鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为5( B ) 11、下列选项中属于个人的主观条件的是（ D ）。 A、人具有主观能动性、人有大脑，其他动物没有大脑 B A.个人的体质 B.个人的学

4、业基础 C、其他动物的思维能力是有限的、其他动物的主观能动性不如人类 D C.个人的家庭情况 D.个人的性格 、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观612、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ A ）。 A 点表明（） A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约 A 13、“知人知面不知心”主要是告诫我们（ D ）。 B、人不能改善人自身在整个世界中的地位 A.知人知面就行了 B.一个人的外表容易认识 、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变 C 不要轻信一些人的外表，要透过其外

5、表看其本质 D.认识一个人的外表就可以了 C. 、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展 D14、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专20、荀子说：“契而舍之，朽木不折契而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ B ）。 家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们体现的哲理是（C ）。 A.遇事有主见 B.成功需要有坚强的意志 C.善于抓住机会 D.善于约束自己 B.意识是物质的反应 A.物质世界是客观的21、秦国郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事例说明（ D.世界是变化发展的 B

6、 ）。 C.事物是普遍联系的A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些顾虑发生作用 15、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（ A ）。 B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律 A. B.事物的发展是量变与质变的统一 C. 事物发展是前进性和曲折性的统一人们可以把成功经验作为行动的向导 C.事物发展的曲折性是不可避免的 D.、某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们个抒己见，争论激烈。下列观点16D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的 ）。 B 中正确的是（22、战国时期荀子认为“人最为天下贵

7、也”。这说明他（A ）。 京剧太古老，已失去了观众，应当淘汰A. A.认为人有自己特殊的能力 B.是形而上学唯物主义 京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新B. C.承认规律的客观性 D.夸大了人的主观能动性 京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭C.23、人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在（ B ）。 京剧是传统文化精粹，没有必要进行改革D.A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动 D 、要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（）。 17B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律 以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非A.C.人

8、类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等 以是否在实践中得到证明定是非以众人的意见定是非C. D.D.按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律 18）。、“眼见不一定为实”，这主要是因为（ B 24、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（ D ）。 现象包括真象和假象 B.A.认识包括感性认识和理性认识A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 D.C.经验有直接和间接的本质是眼睛看不到的C.否定了意识的能动作用 D.忽略了联系的客观性 。这 19、水有三态：液态、气态、和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分

9、子式都是都是H2O25、唐代诗人刘禹锡在一首事中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对这句诗说出了这样 ）。 D 一自然科学常识包括的哲学道理是（一条哲理是（ C ）。 B.现象和本质是统一的A.现象和本质是对立的A.新旧事物是普遍联系的 B.事物发展道路是曲折的，前途是光明的 D、认识了现象就等于认识了本质C、现象和本质既有区别又有联系 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长C.二、多项选择题：（每题分3，共18分） 三、错误的打“”。每小题2分，计18分） （ ） 32、任何人生选择都要受到社会现实的制约。（ 26、下列属于唯物主义观点的有( AB ) ） 33、孟子说：“

10、天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了人际和谐的重要性。（ 、巧妇难为无米之炊 B、没有调查就没有发言权 ） A34、“君子之交淡如水”，这说明人际交往要主动热情。（ C、谋事在人，成事在天 D、不怕做不到，只怕想不到 ） 35、.有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保 27）、下列观点中，违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是（ AB 护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。则这则寓言说明的哲学道理是事物具 A、普高生以后要考大学，所以，他们必须好好学习有两面性。（ ） B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对

11、以后就业影响不大 36、实践是认识的来源表明一切认识归根到底都是从实践中获得的。（ ） 、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用C37、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是“现象”和“本质”。（ ） D、职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力，也应该好好学习 38、离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春见吹又生。说明的是发展的观点 （ ） CD 28、唯物辩证法两个总特征是（） ）39、譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，说明的是联系的观点（ 、发展的观点、联系的观点、静止的观点、矛盾的观点A B C D ）

12、生活就像海洋，40、只有意志坚强的人，才能到达彼岸。说明发挥主观能动性的重要 （ 29、根据唯物主义要求，我们想问题办事情的基本出发点是（BC) ） 41、矛盾是人生发展的动力（ A、一切从人民群众的愿望出发、一切从实际出发，使主观符合客观 B 14分）四、哲理分析题（每小题7分，共 DC、实事求是、一切从书本出发分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后，飞船顺时日晚910月、432008年925 ）BCD 、下列观点和做法之中，正确反映事物普遍联系观点的有（30 利进入轨道。“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答： 月将有灾难8A、地震预示着国

13、家兴衰，闰 1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。 （ 、城门失火，殃及池鱼B C、雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳，不同意。因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人 D、农、轻、重比例协调才能保证国民经济持续健康快速的发展的意志为转移的。人不能创造规律，不能消灭规律，不能改变规律。规律是不可抗拒的，违背规律要受到规律 的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律，而是对规律的认识和利用。、塑料袋出现百年以后，对人们称为人类最糟糕的发明之一，目前我们每天要用掉各种塑料袋31 20 AB 亿个以上，塑料袋在给人类带来

14、极大便利的同时，也成为“白色污染”的）。 ）对待规律应坚持什么样的正确态度？（ 2 A B.、任何事物都有好有坏任何事物都具有两面性 规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。在客观面前，人并不是无能为力的。人可 以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。 ， 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 D.、事物的发展是前进性和曲折性的统一C44、从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。其实，这种差别在学校期间就出现了。有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。也有的同学，把上职校看成是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。也有的同学，把上职校看成是人生的一次机遇，可以发挥自己的特长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。 （1）什么是唯物辩证法的发展观？ 世界上一切事物都是发展变