2010-2011学年度第一学期整体工作计划

1、学 校 整 体 工 作 计 划（20102011学年度第一学期）-柏林蒙古族学校一、指导思想认真贯彻落实党和国家教育方针，紧紧围绕我县“兴办赤峰市一流教育，建设自治区级教育强县”的总体目标，以提升和发展为主旋律，以质量和特色为着力点，以学校安全为保障，坚持以人为本，狠抓教育教学质量，规范教育教学管理，稳步深化素质教育，扎实推进课程改革，加强教师队伍建设加快校园文化建设，为我县“争创”、“两基”巩固提高和“双高普九”工作做出应有的努力。以先进的管理理念为指导，在学校管理工作中实施细致、高效、人文化的管理，充分调动全体教职员工爱岗敬业的工作积极性，为更好的培养教师们爱生如子的博大情怀，在坚持依法治

2、校、以德治校的氛围中充分体现“为了学生一切、一切为了学生、为学生的终身发展奠基”的办学理念，以明确的工作态度推动新课程改革及东庐教学改革，进一步加强我校师生的思想道德建设、养成教育、感恩教育的实施，做到精致、细致、人文化管理，使精细化管理渗透到学校的各项工作中。本学期我校以十七大精神为指导，用科学发展观的角度出发，我校整体工作，紧紧围绕“汐子总校20102011学年度第一学期整体工作思路”及工作行事历，深入开展合格课活动，优化课堂教学，大力推进素质教育，落实中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要精神，强化汐子总校教师忌事汐子总校教师忌语汐子总校教师修养若干意见，以高尚的师德感召、影响学生

3、、家长和社会，本着对学生负责、对家长负责、对自己负责的态度，让社会满意，做好学校各项工作。 二、工作目标1、巩固和提高“两基”工作，防止学生辍学，保证纯蒙学生流失率为0，稳定杨家窝铺和移民区学生，保住生源。2、教育教学质量上汉授班成绩要保证20092010学年度成绩，力争进步一个等次，蒙授成绩提升一个等次，达到全县中等水平。努力多得单项冠军。3、课堂教学以“合格课的动态管理”为突破口，打造一批课堂教学精湛，教育艺术优良的教师队伍。我校五六年级的语文、数学按暑假总校培训的要求和部署，开展学习东庐先进教改经验，按总校要求在我校五六年级的语文数学两科开展利用讲学稿上课，迎接总校的检查。4、加大教研，

4、教育科研的工作力度，狠抓“三教整改”实验研究，开展特色项目校活动，努力开发校本课程的同时，群体搞教研。5、安全工作抓实抓细，责任明确，尽最大可能不出问题，确保不出重大问题。6、勤工俭学工作完成总校2009年教育工作重点责任目标考评细则的目标任务，加强财务管理，把有限的资金用在刀韧上。7、我校整体工作，保全总校前10名。力争达到前五名。8、构建和谐、阳光校园，打造品牌教育。三、主要工作及措施（一）实施精细化管理工作具体工作目标：实施精细化管理工作，让广大教师充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校、以德治校工作的有力推进，在教育教学管理工作中形成严谨、和谐、健康、人文化的管理气氛。我校根据汐子

5、镇总校的实施精细化管理工作的具体工作目标，出台了我校精细化管理工作目标，如下： 1、学校行政管理 （1）坚持依法治校和以德治校相结合 （2）建立健全岗位目标责任制 （3）完善和改进学校管理规章制度 （4）实行民主决策和管理模式 （5）建立班子值班带班制度和检查考核制度2、德育管理（1）重视学生的行为习惯的养成教育（2）坚持升降国旗制度（3）建立健全少先队组织，发挥少先队的作用（4）加强学生思想道德建设（5）加强校园文化建设（6）建立学校、家庭和社会三结合育人网络3、教育教学、教研管理（1）全面执行九年义务教育课程计划（2）科学合理安排学生的作息时间（3）规范办学行为（4）进一步加强备、教、批、

6、导、考、评、研教学过程的管理（5）开展形式多样的文体活动（6）重视劳动教养和美育（7）建立以校为本的各学科多层次的教研制度（8）开展教研活动（9）大力开展和普及各年级信息技术教育（10）建立健全学生的教学评价制度4、教师队伍管理（1）遵守学校各项规章制度（2）加强师德修养（3）关心爱护全体学生（4）严谨体罚和变相体罚学生（5）建立健全教师听课，检查考核制度（6）加强教师终身学习，开展读书活动（7）建立教师政治、业务学习制度，树立现代教育意识5、后勤财务管理（1）执行财务管理制度，增强服务意识（2）建立固定资产管理（3）建立学校财务公示监督制度6、校园文化建设管理（1）建立书香校园管理制度（2）

7、建立和维护良好的育人环境（3）建立值周日检查和公示制度（4）建立健全师生卫生意识7、安全卫生管理（1）建立健全学校各项安全管理制度（2）建立安全检查上报制度（3）建立事故防范制度（4）建立学校安全保卫制度（5）建立学校食堂食品卫生制度（6）认真贯彻学校卫生工作条例8、学生管理（1）遵守和合理安排学生作息时间（2）注重仪表、穿戴整洁（3）勤奋学习（4）合理安排业余生活（5）言谈举止文明采取的措施1、加强领导、提高认识从校长做起，引领全校教师必须在思想上改变，充分人士实施学校精细化管理工作的必要性，要让全体教师认识到自己所肩负的重担，务求实效的把实施学校精细化管理工作做到位、做到实。2、加大宣传、

8、营造氛围成立相应的推进领导组织，落实责任，建立责任制度，从工作落实到档案整理，建立健全责任制度。实施学校精细化管理工作，做到从要求、从规范程序、从计划、从环节、从课堂、从机制、从考核、从问题抓起，做到从每一项工作入手，明确责任、责任到人，做到有计划、有内容、有落实、有检查，抓实课堂教学的管理，规范教学流程，完成课堂教学评价，加大各项考核力度，善于发现问题、及时解决问题，使精细化管理落到实处，落到学校的每一项工作。（二）安全工作认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，进一步提高对学校安全工作的认识。实行安全管理月报、零报告制度。落实安全工作岗位管理责任制，层层签订暗责任书，分层管理，责任到人。为落

9、实宁城县教育局学校安全工作的精神和汐子总校对学校安全工作的具体要求，全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针，创建“安全文明校园”营造“以人为本、关爱生命、关注安全”的氛围，学校安全工作一定要常抓。1、安全工作排查的主要内容：（1）、校舍设备：重点排查所有校舍的墙体、地基、檩、柁、房盖及烟囱、厕所蹲位处，所有围墙。（2）、饮食：了解学生购置饮食情况；伙房进料、饮食保管等方面的制度与职责。（3）、水源：查看水源处是否有污染，做好投毒预防工作。（4）、交通安全：解决完善恶劣天气学生上学、放学的护送与平时的校门口、主要道口、沟岔处的疏导工作。（5）、电路、消防：将校内外（特别是校内）所有电路认真排查，是

10、否符合标准，发现安全隐患处立即排除。（6）、活动预案：查看以前的活动是否有预案，完善活动预案制度。（7）、完善种种安全工作职责、制度。发生重大事故立即报告制度。（8）、值班值宿：完善值班值宿工作制度。我校本学期开始两名后勤教师，对学校的值班值宿做了充分的安排，在每个领导带班时晚上打电话督察值班教师的工作情况，并层层签订了责任状。每个领导在带班期间的晚上手机必须长期在线，以方便值班教师夜间的有重大事情请示。2、安全工作抓实抓细，层层签定责任状，晨会、夕会讲安全，班会、团队会、校会讲安全，集中安全知识讲座，案例分析，安全知识宣传等方式提高师生的安全意识，大型活动制定安全预案、确保万无一失。 3、大

11、力加强校园周边秩序的维护整顿，加大对师生违法犯罪的有效控制，保证师生无违法违纪现象发生。（三）教育教学及教育科研工作结合我校工作实际，以总校教学教研工作计划为工作指南，我校坚持以国家课程标准为指导，以课堂教学改革为重点，以提高教学质量为目标，以创新管理为保证，以优化课程教学为中心，求真务实，思进求改，学优创佳，再度攀升，开创了我校教学工作新局面。1、教学目标：（1）、以教育科研为先导，加强我校的课题管理 ；（2）、以教学为中心，加强薄弱学科指导，提高教学质量；（3）、以名校名师工程为龙头，打造教育品牌，彰显教育教学亮点；（4）、以课堂为主阵地，探讨有效的教学模式，提高课堂教学效益；（5）、以科

12、学管理为基石，强化教师队伍建设，促进教师业务提高；（6）、东庐讲学稿教学改革方面不断深入课堂，钻研业务，取得实效方面多下功夫。2、内化课标，改革课堂，推进课改。向管理要质量，向管理要效益，是现代教育的一个重要的观念。一个强有力的领导班子是推进新课程进程的坚强后盾，为了更好更快地带领教师走进新课程，实施新课程，内化课程改革理念，强化管理、指导、服务意识，确保对教学工作指导到位，管理到位，服务到位。 3、抓常规管理，努力改革创新。（1）、构建民主科学的教学管理机制，对常规管理做到公开，公正。抓好教师的备、教、批、辅、考、研、评各个环节，在要求上做到坚持新理念，加强过程监控，构建师生发展的评价与考试

13、制度。在师生评价上，在总校师生复合性评价的基础上，加以创新，注重评价方式的多元化和开放性，提倡教师用新方式去教学，注重新方法与新的教学手段的运用。充分利用现有的图书、仪器，自制教具，自制课件，利用校内外一切文化资源为教学服务，促进教学质量的提高。注重音乐、美术、体育和其它各类活动小组的组建，通过兴趣小组的活动，使学生有专长和特长，形成教学特色。（2）、加大教学指导力度，校长深入教学第一线，走进课程改革，体验课改，指导课改，同教学能手，骨干教师与执教教师一起备课、听课、改课等形式，有针对性的进行教学指导，使教师明白“新课标的课如何上”及各科教学流程及合格课评价的标准。促进课堂教学中教法的根本转变

14、，理念到行动的进一步内化，使各科教学进入常态轨道，使每个教师驾驭课堂的能力都有较大提高和发展。（3）、学校领导和教师应通过多种途径听取学生、学生家长对教学工作的意见和要求，及时改进教学工作和管理中存在的问题。校长要有目的、有计划地随堂听课（每周至少听一至二节），以真实地了解和掌握教学常规落实的情况。要指导教师转变教学观念，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。对积极参与教学研究和教学改革的教师应给予鼓励与支持，对教改效果显著，教研成果突出的教师，应予以表彰和奖励。（4）、 结合教学研究课题，有计划、有目的地组织一定数量的教学研究课、示范观摩课，组织好评课活动，做好记录并存入教学档案

15、。重视总结和推广优秀教师的经验。 4、加强教科研工作创新，提高教师素养。教师是骨干力量，结合教育局“教师素质提高巩固年”活动，本学期为加强教师队伍建设提高教师业务素质，我校按总校的教学工作要求， 为进一步提高我校教师素质结合总校安排“提素质，强业务，培养全能教师”活动。通过这些扎实有效的活动的开展，使每位教师对新课标有更深的感悟，也使自身的整体素质有较大的提高。师资是学校发展的灵魂，是可持续发展的潜力所在，是课程改革最能动的因素。开展教科研工作的根本目的是发展教师的专业水平能力，提高教育教学质量，提升学校的办学水平。（1）、深化课改研究，进一步提高课改实施水平坚持“全员、全面、全程”的原则，做

16、好教材培训工作。 关注学生，关注课堂，关注教师教学精神；研究课程，研究课堂，研究和制订课改形势下新的教学常规。 全面落实以校为本的教研制度。加强校本建设，突出校本培训和校本教研，引导我校校本活动向纵深的高质量的发展。（2）、开展教师竞赛，进一步激励教师不断进取开展教师技能比赛。 举行一次教师“全期优秀教案”评选、论文评选，举行教师技能竞赛，优质课教学竞赛。启动名师工程。激励教师积极进取，促进我校教育事业的大发展。5、校本课程结合本校的传统和优势，独立或与校外有关机构或人员合作开发校本课程（1） 制定教学质量目标责任状。（2） 抓好常规管理，坚持加强日检查、周监控、月考核制。（3） 实行领导班子

17、包班、课任教师包学生制度。（4） 坚决落实总校提倡的“三清”工作，实实在在抓质量。（5） 继续抓好“三教整改”科研项目争取通过国家级验收。（6） 以特色项目校建设活动契机，努力开发和充实校本课程。（7） 加强校本培训、校本教研的工作力度。按计划实施校本培训，严肃培训制度，校本教研上，抓好教研组长，发挥教研组长的作用，长期坚持教研组每周一节公开课，每位教师每周听课两节以上。（8）抓好学生良好学习习惯的培养，突出抓好自主学习、自我管理习惯的培养。（9）发挥音、体、美专任教师的作用，领导重视、投入、落实。把我校的音、体、美工作提升到新的一个档次。从行为习惯抓起，把间操课、大课间搞得整齐、活跃、精神。

18、成立兴趣小组、文艺队、体育队，以饱满得热情参加各级各类活动和比赛。6、新学年、新学期开始，认真总结2010上半年以来我校的学习推广东庐中学“教学合一”先进教改经验的阶段工作，以提高课堂教学实效性为突破口，以教与学的最佳融合促进教学质量的大幅度提高稳步推进课程改革，我们将不断总结积累经验，大胆融入自身长处，努力培养学生良好的学习习惯和敢于质疑、大胆实践的创新精神，使学生通过自主学习、合作探究实践研究等方式获得全面发展。（四）两个队伍建设1、加强班子队伍建设，以人为本树立服务意识，提高管理水平，发扬奉献精神，要知师生之所想、急师生之所急、帮师生之所需，真正成为师生的良师益友，全心全意为师生服务，让

19、老师们开心工作，同学们乐于学习。发挥领导班子的带头作用，实行班子包班制度。每个领导班子在每周对自己所包班的班级负责，督导学校周工作要点及临时任务的落实，推进专项工作，经常下乡到所包班级，指导班主任工作，深入课堂听课指导教学，每周不得少于三节课。对学校各项工作的要求、通知、方案、细则等做好解释与协调工作。每周班子成员例会时向校长汇报下乡情况，不得隐瞒、遗漏、谎报，要对自己的言行负责。2、加强教师队伍的建设，树立以师为本的理念。一，在师德行风上下功夫，提高思想道德素质，以高尚的师德赢得家长、学生、社会的满意和认可。二，在教师业务培训上加力度，有计划的开展校本培训，走出去学、请进来讲，择课题研、示范

20、课导、结对子帮、练“三功”促，搞竞赛比、过“三关”练、压担子学、常交流升等方式提高教师业务能力，以良好的师资赢得家长满意和认可。（五）、德育工作及少先队工作我校德育工作以坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，认真贯彻当的十六大精神，贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，中小学生守则，中小学生日常行为规范，以德育队伍建设为保障，以转变观念为前提，以爱国主义教育为主线，以养成教育、民族精神教育为重点，以增强德育工作的主动性、针对性和实践性为目的，坚持育人为本，实践体验的原则

21、，真抓实干，改革创新，探索适应新形势下的德育工作新机制，开创我校中小学德育工作的新局面。对学生进行五尊、五爱教育，弘扬民族精神提高学生的思想素质，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，力争德育工作在上水平。认真落实“四位双主体德育模式”，坚持“德育为首、育人育魂”的原则，构建社会、家庭、学校、班级四方位联动互补的大德育体系，努力对学生进行思想道德、理想信念、民族精神等教育。重视学生知识能力与社会适应均衡发展，使他们更加热爱学习，珍惜生命，关注社会。1、主要工作根据总校德育工作思路中提出的工作重点，安排我校德育工作重点：（1）、行为规范和养成教育：进一步贯彻落实中小学生守则、中小学生行为规范

22、，学守则、懂规范、践常规专项活动；（2）、爱国主义教育和革命传统教育；（3）、加强师德建设，用“爱和责任”做人民满意的教师，搞好班主任队伍建设、班集体建设，班班争做文明班集体。（4）、法制教育：认真学习预防青少年犯罪法，开展形式多样的法制教育活动。（5）、努力推进心理健康教育。（6）、培养学生从小养成勤俭节约的好习惯。（7）、抓好重要节日开展形式多样的德育教育活动。（8）、参加汐子镇总校举办的第三届师德演讲比赛2、搞好政务校务公开，抓好党建、工会、团队工作。 结合工作实际，在坚持校长负责制的基础上，认真做好政务、小屋公开工作，激发广大教职工参与学校管理和建设的积极性。充分发挥学校党支部的先锋模

23、范作用。（六）民族教育工作我校工作以广泛深入地开展民族教育和办好少数为工作重点,以“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族互相离不开)和“三个互相”(互相学习,互相支持,互相促进)的学习教育为主题,使我校广大师生形生“重激励、抓素质、办实事、献爱心、促进步”的民族团结教育格局为目的.具体工作要求：（1）、我校高度重视，领导带头，精心组织全校教职工认真学习以马克思主义科学理论，牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，坚持不懈地提高广大教职工的思想认识。（2）、全面贯彻落实党的民族政策，民族学校要抓住机遇，加快发展，促进的发展。（3）、全心全意为办好事，改

24、善民族学校的办学条件，不断强化全心全意为0民族团结教育服务的意识。（4）、广泛开展民族团结教育活动,我校要利用演讲、报告会和文艺演出等形式开辟多渠道的民族团结教育宣传力度。在教育过程中要靠生动活泼、丰富多彩的活动加大教育的吸引力和说服力。（5）、民族团结教育活动要贴进实际，贴进生活，发动群众，组织群众，宣传群众，凝聚群众，打牢团结稳定的群众基础。（七）后勤工作我校后勤工作，勤工俭学立足学校校田、拓门路、多创收。发挥后勤保障作用。履行财务手续，严格财务制度，精打细算、用好钱和物，开源节流、节支增效。努力为教育教学创造和谐得环境。（八）校本教研工作我校校本课程开发工作以抓特色，创品牌，以民族学校为

25、依托，认真研究三教整改实验研究和特色项目校建设活动，通过研究搞出特色，抓出亮点。多搞具有民族风情的文体节目，真正让我校成为民族特色学校。（九）防流控辍工作我校根据赤峰市关于“严格控制义务教育阶段中小学学生流失意见”中“建立流失生分级负责制”的要求和宁发2001141号文件精神，实行“厌学学生承包责任制”的要求，我总校实行“防辍”工作分级责任制，层层签订责任书，分级负责。责任目标：1、进一步做好中小学“防流控辍”工作，认真做好“义务教育”法律法规宣传工作，做到家喻户晓。2、做好中小学生适龄儿童少年全部入学工作，新生入学履行各项手续。3、针对形成辍学的各种原因，采取有效措施，制订可行的工作制度，确

26、保初中辍学率控制在30%以内，小学为0。4、我校对扶困助学工作，端正教育思想，加强学校管理，运用有效的机制防流控辍。6、做好学困生，贫困生和辍学生复学的家访工作，学习“洋思”的成功经验，我们也做到“没有教不好的学生”“一个都不少”。7、继续开展好“无辍学学校”“无辍学班级”的评比活动。（十）体、卫、艺工作我校落实完成课程教学计划，切实加强我校的体育、卫生、艺术、国防教育工作，树立“健康第一”的思想，使学生掌握基本的理论知识和运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力；通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，挖掘艺术潜能，培养特长；营造全面发展的校园文

27、化氛围，提高学生身心健康水平。1、加大“体、卫、艺专项工作的实施力度，提高实施水平（1）、必须开齐开足音、体、美、卫课程。要加强体育、卫生、艺术类课程教学，按着国家的规定和要求，开齐开足开好音、体、美、卫课程，既要保证开齐开足开全，又要保证开足开好，促进学生全面发展。（2）、开展丰富多彩，小型多样的课外体育、艺术教育活动。课外、校外体育、艺术教育活动是学校体育、艺术教育的重要组成部分，要创造条件，成立各种课外体育训练队和艺术兴趣小组，确定活动内容，保证活动时间和活动质量，培养兴趣，发展特长。（3）、开展运动会，要根据学校实际条件，充分利用可以利用的课余时间，举办经常性、综合性、多样性的体育、艺

28、术竞赛活动，要创造条件举办田径为主的运动会。（4）、保证间操课、眼保健操的时间和质量。对于间操课、眼保健操要形成 制度，齐抓共管，切实提高“两操”的水平。在原大课间操活动的基础上，抓好校园集体舞的推广工作，丰富其内容和形式，提高学生参与活动的兴趣，培养学生主动参与体育锻炼的习惯，形成模块，体现特色。（5）、上好健康课，健全健康卡。要自行组织学生进行健康检查，健全学生健康卡片，并上好健康教育课。2、保障措施（1）、认真学习，提高认识，健全组织，加强管理。认真学习学校体育 卫生工作条例、学校艺术教育工作规程，提高认识，加强领导，强化管理，学校成立以校长为组长的音、体、美、卫工作领导小组，规划、管理

29、、指导和评估学校的体育、卫生、艺术教育工作，并纳入目标管理。（2）、配备师资，加强培训。目前我校音、体、美、卫教师数量不足，素质较低，特别是没有专职音、体、美、卫教师，音、体、美、卫课均由班主任兼任，这部分人又未受过专业培训，即保证不了课时，也保证不了开课质量。（3）、加强教学研究，提高课堂教学质量。为充分发挥课堂教学这一主渠道作用，学校将下决心加强音、体、美各学科的教学研究工作，要引导广大教师认真学习新课程标准，转变教育观念，调整教育行为，在教学结构、内容、方法上大胆改革、创新，要定期开展教学研究活动，通过开展教师外出参观学习、举办讲演、集中学习、观看先进地区教育录像带、组织观摩课、基本功技

30、能竞赛、参加上级组织的教研活动等形式，让教师了解本学科的教育教学发展趋势，研究探讨教学方法，提高自我能力，推动教育教学改革，提高课堂教学质量。（4）、增加投入，改善音、体、美教学条件。我校要创造条件，根据教育颁发的中小学体育器材设施配备目录，做好体育器材配备计划，按计划购制体育器材，保证各项体育活动的正常开展。艺术方面要保证每所小学有一台电子琴或脚踏琴和充足的画具和颜料，做到体育课有场地和器材；音乐课有乐器、道具；美术课有画具和颜料。提倡利用农村自然资源为学生提供半成品材料供学生美术课进行操作，根据本校和本地实际选编符合学生年龄特点，有利于学生身心健康发展的选修教材，并逐步形成规模，切实把体育

31、、艺术教育落到实处，提高学生的整体素质。（5）、保证音乐、体育、美术、卫生课的上课时间和音体美的课外活动时间，不得以任何借口和形势挤占、挪用。将体育、卫生、艺术三课及其学生活动课按要求列入课程表，并严格按课表开课，保证学生的课外活动时间。（6）、加大指导、评估力度，提高“体、卫、艺专项工作”的实施水平。学校将“体、卫、艺专项工作”纳入教师考核。（7）、开展竞赛活动，培养竞争意识，达到共同参与、共同提高的目的。学校将要在节日期间组织开展体育竞赛，艺术节和师生书画展等活动，调动广大师生的积极性和参与性，培养竞争意识，展示教育成果，推动音、体、美、卫工作进一步开展，促进学生整体素质的提高。以上工作安排，望各单位遵照执行。（8）加强对学生的心