第四章第1节基因指导蛋白质的合成

1、编写人：孟二果第四章第1节基因指导蛋白质的合成教案李博班级:时间:教学目标:1、概述遗传信息的转录2 、遗传信息翻译的过程教学重点:1、遗传信息的转录、遗传信息翻译的过程教学难点:1、遗传信息的转录过程2、转录、翻译和 DNA复制过程的比较学情分析:本章是第三章知识的延伸和深化，要注重引导学生把微观的DNA分子、RNA分子、蛋白质分子有效的与宏观的生物性状联系起来。在处理第一节教材时，主要是引导学生思考为什么是基因不是DNA指导蛋白质的合成，怎样理解基因是遗传的功能单位。同时，又要体会为什么不是基因直接指导蛋白质的合成,而是需要RNA的参与，这里要注意复习细胞结构的知识，回忆DNA分布和蛋白质

2、合成场所的不同。本节教学过程:课难点集中在对转录和翻译过程的认识上，特别是比较转录和DNA复制的不同之处。在出题方面，以计算题型为主，主要考察碱基的计算：DNA RNA之间新的碱基互补配对原则的应用;与蛋白质中氨基酸个数的对应数量关系。【基础知识导学】遗传信息的转录1、DNA主要分布在，蛋白质的合成是在上，因此需要传递遗传信息。该物质可以传递遗传信息的原因是：它的分子结构与DNA相似，是由成的结构，通过的排列顺序储存遗传信息。DNA RNA碱基个数在二者之间2、细胞中的两种核酸的比较DNARNA组成兀素C H、O IN P基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）碱基组成A、T、C GA、U

3、、C G结构规则的双螺旋结构一般单链结构细胞核,线粒体,叶绿体细胞质3、转录 教师展示转录过程的动画，学生观察并完成下列问题。(1)、转录的含义：以为模板合成过程。(2) 、场所:(3) 、条件：a、模板:b、能量: c、酶: d、原料:(4) 、产物：产生(5) 、碱基互补配对原则:4、RNA的种类在细胞中有三种mRNA（信使 RNA，tRNA （转运 RNA，rRNA （核糖体 RNA 信使RNA(mRNA：单链结构，由DNA转录而来，其碱基序列包含遗传信息。 转运RNA(tRNA):单链折叠成三叶草结构，头端特定的三个碱基叫反密码子，尾端连接特定的氨基酸，在蛋白质合成中运输氨基酸，所以叫

4、做转运RNA 核糖体RNA( rRNA):与蛋白质结合形成核糖体，是核糖体的重要组成部分。二、遗传信息的翻译5、翻译(1)、翻译的含义：以为模板合成过程。(2)、场所:(3)、条件:a、模板:b、能量: c、酶: d、原料:e、工具：“搬运工”(4)、产物:产生(5)、碱基互补配对原则: 6、密码子的碱基。(1)、密码子的定义:酸的编码至少需要个碱基，这些碱基有种，1个氨基(2)、密码子碱基个数的确定：DNA RNA各自有种碱基，而组成生物体蛋白质的氨基酸有(用乘法等式表示) 种组合，才足以组合出构成蛋白质的氨基酸。(3)、密码子的种类：密码子共有种，其中起始密码子种，分别是，终止密码种。种，

5、分别是，能够决定氨基酸的密码子有7、反密码子定义:上能够与互补配对的一种tRNA只能携带种氨基酸，一种氨基酸可以由种tRNA携带。mRNAU U A- G- A- U A- C U上有多少个密码子？写出相应的反密码子，并根据密码子表,列出相应的氨基酸序列。有密码子个与其相应的反密码子为氨基酸序列为(查密码子表填写)【重难点突破】1、转录的单位：转录是以基因为单位的，当转录开始时，并不是整条DNA解旋，而是基因局部解旋。这样可以保护其他不转录基因的安全，因为解旋后容易发生碱基的改变。2、模板链与信息链的关系：模板链的互补链储存着遗传信息，称为信息链，将来转录合成的mRNA中的碱基排列顺序与信息链

6、是一致的，只有U和T的不同。基因是遗传的功能单位，不同基因的信息链位置不同。如图所示:因中的信息链基因中的模板链非基因区段3、转录与DNA分子复制的比较项阶段复制转录时间生长发育的全过程场所模板原料条件过程解旋：全链解旋合成DNA子链复旋：子母链结合解旋：解旋合成复旋：结合产物特点以基因为单位边解旋边转录DNA双链全保留碱基配对原则4、转录与翻译的比较转录翻译场所模板原料条件产物5、密码子的特点:(1)、兼容性：一个密码子只能决定种氨基酸，一种氨基酸可以有个密码子，这种特点称为密码子的兼容性、重复性。(2)、通用性：密码子在生物界是通用的，说明所有生物可能具有共同的起源，并且生命在本质上是统一

7、的。这种通用性也成为基因工程操作成功的基础。6、DNA中碱基数量、RNA碱基数量和蛋白质中氨基酸的数量关系DNA分子双链碱基数：RNA单链碱基数：蛋白质中氨基酸个数=6:3:1DNA莫板链碱基与mRNA碱基互补，mRNA勺密码子与tRNA的反密码子互补,U和T的差异。DNA言息链碱基排序与 mRNA碱基排序相同，只有【课堂检测】1.在下列的转录简式中有核苷酸DNA: -A-T-G-C-RNA U-A-C-G-A . 4种B . 5种 C . 6种2 . DNA转录形成的mRN从细胞核中出来进入细胞质，穿过 ()磷脂双分子层?A. 6层B . 0层C . 2层D.4层3.已知一段mRN含有30个

8、碱基，其中A和G有12个，转录该段mRN的 DNA分子中应有C和T的个数是(A. 12.24.18D. 304、某DNA分子片段中碱基为 2400对,则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种A . 800B . 400.200D . 205、不是由DNA分子中的遗传信息直接控制合成的物质是A.酶 B. 多肽 C. 胰岛素 D.性激素 6、在人体中，由 A T、C三种碱基参与构成的核苷酸共7、人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是A 体细胞、胰岛细胞中B .胰岛细胞、体细胞C .均位于胰岛细胞中D .体细胞、核糖体&某信使RNA中有碱基40个，其中C+U为15个，那么转录此RNA的

9、DNA中 G+A%(A . 15B . 25C . 30D . 409、(04高考江苏)下列对转运 RNA的描述，正确的是(A. 每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B .每种氨基酸只有一种转运 RNA能转运它C .转运RNA能识别信使RNA上的密码子.转运RNA转运氨基酸到细胞核内10.对于下列式子，正确的说法有表示DNA复制过程DNAATGC表示DNA转录过程图中共有5种碱基RNAUAC_G 图中共有8种核苷酸 图中共有5种核苷酸 图中的A均代表同一种核苷酸11.A.B. C.D.正常情况下，能够发生的的是A.相同的DNA复制成不同的DNAB.相同的DNA转录出不同的 RNAC.相同的密码

10、子翻译成不同的氨基酸D.相同的tRNA携带不同的氨基酸12.已知某蛋白质的合成需要18个转运RNA参与，则控制合成该蛋白质的基因中的碱基对的个数是A.18B.36C.54D.108 13 .在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能进行的生理活动是A.DNA复制B.转录和翻译C.ATP 合成 D.着丝点分裂25%则由该链转14.已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的30%在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的A.15%B.20%C.25%D.35% 15.若某基因有150个碱基对，由于受到 X射线的辐射，少了一对碱基，则由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质

11、相比，可能出现的情况是（多选）A.50个氨基酸，氨基酸的顺序不变B. 49个氨基酸，氨基酸的顺序不变C. 50个氨基酸，氨基酸的顺序改变D. 少于49个氨基酸，氨基酸的顺序改变16如果DNA分子一条链的碱基排列顺序是ACGGATCTT，那么，与它互补的另一条 DNA的碱基排列顺序是TGCCTAGAA ;如果以已知的 DNA链为模板，转录出的信使 RNA碱基顺序应该 UGCCUAGAA 。17.已知多数生物的 DNA是双链的，但也有个别生物的DNA是单链的，有人从三种生物中提取出核酸，经分析，他们的碱基比率如下:生物AGUTC甲2524一2319乙232427一25丙3119一3119乙 的核酸

12、是RNA 丙 的核酸是双链 DNA(1)这表明:(2)从碱基比例看，双链DNA的特点是A=T,G=C18、右图为人体内蛋白质合成的一个过程,据图回答:(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 翻译 步骤；该步骤发生在细胞质中。图中(I )是转运RNA。按从左到右的次序写出(n )内mRNA?段所对应的 DNA-AGCTGATTCGAAGCG-碱基的排列顺序一TCGACTAAGCTTCGC-(3)该过程不可能发生在A神经细胞.肝细胞C.成熟的红细胞D脂肪细胞19、(2006.广东)细胞分裂间期是 DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。(1)在DNA的复制过程中，DNA在解旋酶的作用下，双螺

13、旋链解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用半保留复制方式合成子代 DNA分子。(2)某基因中的一段序列为TAT GAG CTC GAG TAT根据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列:异亮氨酸、亮氨酸、谷氨酸、亮氨酸、异亮氨酸密码子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸组氨酸酪氨酸异亮氨酸亮氨酸缬氨酸丝氨酸谷氨酸两汉：诸葛亮出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否

14、，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事，由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故