电大职业生涯规划作业一

1、影响职业生涯规划的因素社会是人才得以活动及发挥才干的舞台，也是影响人们成长与成功的重要 条件和因素。社会的政治经济形势、涉及人们职业权利方面的管理体制、 社会文化与习俗、职业的社会体系等社会因素决定着社会职业岗位的数量与结构，决定 着社会职业岗位出现的随机性与波动性，从而决定了人们对不同职业的认定和步 入职业生涯、调整职业生涯的决策。用人单位对员工的培养、自身的亲戚朋友交 际网、在职业发展过程中所能获得的帮助、提高素质所需的学习机会和图书资料、与职业生涯发展方面有关的制度与政策等也对社会职业结构的变迁、人的职业生 涯变动的规律性产生影响。二.教育背景教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发

2、展的社会活动，它奠定了 一个人的基本素质，对人生有着巨大的影响。有时候，一个企业会拒绝未达到某教育水准的人。有些人拥有的技术已过时或者过于专业化， 结果因为市场对他 们的才能需求削减，他们在职业上的处境就将较为不利了。 现在树立终身教育的 观念，不断学习成为人们的主要任务。教育上的成功与社会阶层的晋升有明显的 关联，教育是改变社会阶层的主要动力，教育是一项工具，能够帮助他们突出于 庸碌的同事之上。人们的专业、职业种类，对于其职业生涯有着重大的影响，往 往成为其职业生涯的前中部分以至一生的职业类别， 即使人们转换职业，也往往 与其所学专业有一定联系。三. 家庭影响家庭是人生活的重要场所，一个人的

3、家庭也是造就其素质以至于影响生涯的主 要因素之一。一般父母对自己的子女会有一种期望， 这种期望会在人的幼年时期 留下印象，并随时间的推移而强化，比较高的期望会有激励作用。父母所从事的 工作职业是人们观察社会工作职业的开始， 父母对自己的职业的认同与否，对人 们将来是否愿意从事这种职业有很大的影响。父母及亲戚平日干得比较多的行 为，人们易于接受并熟悉，这会影响人们职业理想的确立和职业选择的方向、 种 类。一个家庭经济条件好，会使人们在将来所受教育的程度更高， 职业选择方面 空间更大；一个家庭经济条件差，会使人们所受教育培训的机会减少， 而且会使人们感到肩上沉重的家庭责任，在是否读书深造、工作单位

4、离家远近及效益好坏 方面思虑颇多。四. 终极目标人生终极目标，是一个人终生所追求的固定的目标，生活中的一切事情都围 绕着它而存在。终极目标能激发人们的热情和活力，会给人们带来长久的幸福、 安宁和富裕，它是一项人们注定会去做的事情。 职业是一个工具，是帮助人们实 现终极目标的工具。人们通常去选择与自己生活目标相一致的职业， 人们可以问自己：“我的职业正在帮助我实现人生的终极目标吗？ ”如果答案是否定的，那 就干脆重新更换职业，倘若更换职业是不现实的，那可再进一步问自己：“是否有一种途径可以让我现有的职业与我的人生终极目标一致起来？”对于第二个问题，答案常常是肯定的， 职。终极目标越高，人们的动力

5、就越大,人们在从事一种职业时，业余时间还可兼 眼界越高，考虑问题越全面；终极目标越低，人们越易于安于现状、产生惰性,对职业选择也是如此。五. 兴趣与意志当一个人对某种职业发生兴趣时，他就能兴趣可以提高兴趣是职业生涯选择的重要依据，发挥整个身心的积极性，就能积极地感知和关注该职业知识动态。人们的工作效率，兴趣可以调动人的全部精力，以敏锐的观察力、高度的注意力、 深刻的思维和丰富的想象力投入工作， 进而大大提高工作效率。在其他条件相似 的情况下，从事自己感兴趣的职业不但让你感到满意， 而且能够让你的工作单位 感到满意，并由此导致工作的长期性和稳定性。 此外，多方面的兴趣可以使人善 于应付多变的环境

6、，如果变换工作，只要自己感兴趣，就能够很快地学会这门工作技能，求职成功，并能够在新的岗位上很快地熟悉和适应新的工作。人们不仅 需要自己有能力从事什么样的工作，更重要的是需要知道自己对哪类工作感兴 趣，只有将能力和兴趣结合起来考虑，才能规划好职业生涯并取得职业生涯的成 功。意志是一个人自觉地确定目标，支配与调节自己的行动，克服各种困难，从 而达到预期目标的心理状态。一个人对自己行动的目的有着正确、充分的认识， 善于明辨是非，能当机立断做出决定并予以执行， 有坚韧的毅力、百折不挠的精 神，在行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行，干事情有刻苦执著的精神等，这样有助于职业生涯获得成功。 职业生涯规

7、划的自觉性、进行职业抉择的果 敢性、为实现长期职业目标而努力的坚韧性、 职业规划和决策中的自制性、 为完 善职业生涯现划做出大量努力的勤奋性等方面都有益于达到职业生涯规划的科 学性和合理性。没有坚强的意志，人就会在顺境中得意忘形，在逆境中消沉颓废, 最终不能实现自己的职业生涯现划。 意志强弱对于一个人的职业生涯规划来说有 着重大的影响作用。六. 机遇机会，是一种随机出现的、具有偶然性的事物。在I 一个人一生当中会遇到许多偶然的机会，有利的偶然机会就是机遇。如果社会上 出现了给一个人提供个人发展、向上流动的职业环境，对于职业发展而言，那就 是出现了机遇，这对一个人的职业生涯规划有积极的推动作用。

8、把握机遇的前提是完善自我、提高素质、具备职业发展的潜质。不具备这种前提，那机遇就不会 青睐这种人，这种人就会与机遇擦肩而过。具备了这种前提还要善于发现机遇， 如果漠视机遇，那这种人只能是英雄无用武之地， 找不到职业发展的方向。抓住 机遇是关键，只有抓住了机遇，才能有一个施展才华、快速成长的机会。机遇对 于任何人都是平等的，又总是降临于素质高、有准备的人的身上，谁素质高、准备充分，谁就能够抓住机遇，获得机会。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢

9、弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。能”，是以众议举宠为督:将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝, 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之