加强校园文化建设、打造文明和谐校园

1、加强校园文化建设、打造文明和谐校园 松桂镇中心小学校园文化建设典型材料 校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀找美 好的理想走向人生之路。校园文化建设既是学校办学水平的综合表现， 又是学校可持续发展的动力源泉。它是学校个性魅力与办学特色的外 在体现，更是学校响应时代要求培养高素质人才的内在要求。近年来, 在上级有关部门的关心支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我校 校园文化建设取得累累硕果。 一、领导重视，制度健全 落实到位 学校制定了我校切实可行的校园文化建设实施方案，明确了 指导思想，成立了以校长为组长、总务主任为副组长的校园文化建设 领导小组，并把相关任务安排到各教师室、各

2、班级，从而营造全校上 下认真贯彻实施方案的思想氛围，打造了校园文化建设人人参与、 齐抓共管的良好格局。 二、物质文化建设成效显著 左侧 让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都 有美的闪现，让每一个时刻都有美的熏陶，这是我校校园文化的总体 追求。在学校教学楼的正面张贴着学风、校风、校训；新教学楼 墙面上分别镌刻着“办学宗旨”、“办学目标”、等内容，一方面增 强美感，为校园文化增添了浓厚的人文气息，另一方面也对上述内容 作了适当的诠释，赋予其新的思想内涵。 r 学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、到走廊的名人画像、 再到班级的黑板报、校园板报，每处都体现着校园文化的宣传教育气

3、 息。根据学生年级、班级特点设计不同的文化方案：教学楼北面围墙 有弟子规，让他们了解“不力行但学文长浮华成何人”等人生 准则；三字经使他们回到初衷找到自己学习的真谛，然后再重整 旗鼓，扬帆起航。 =r * 匸 *3 每个班级根据本班特点，在班主任的组织下认真美化班级文化， 各有特色，耳目一新，学生在这样的环境中快乐地学习。每一个楼层 的走道及墙壁上都有文化气息，可以说，文化教育的图、文、声、像 已形成强大的舆论氛围，在潜移默化的影响下，师生的文化素养不断 提高。可以说富有特色的 楼层文化，为学校校园文化建设工作营造出 深厚人文底蕴。 我校是云南省“文明学校”、“三优单位”，我们充分发挥学校 特

4、色，将校园文化建设落实到优美的自然环境中去。近年来，学校加 大绿化、美化校园的力度，对新教学楼和校园原来的绿化区进行重新 规划和绿化，在不同的区域种植不同的树木花草，绿化面积大大增加。 学校将校园卫生区责任到班、责任到人，严格执行每日两小扫，每周 一大扫的卫生制度；厕所、食堂、寝室卫生工作有专人负责，保证校 园的每个角落每天都是干干净净的，也使学生养成了良好的卫生习 惯。在食堂，设立健康饮食宣传板，在餐桌上摆放不锈钢小盘子，让 学生的剩菜饭有处，干净卫生。在食堂醒目处设立“节约粮食” “节 约用水”等宣传标识，引导学生养成爱惜粮食，珍惜劳动成果的良好 习惯。在学生宿舍内外均有名言警句，学生用具

5、规范有序 学生们 把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，营造了温馨和谐的寝室文化。 以0 -fl * “花草墙楼总关情，文化建设暗中行”。我们充分发挥学校有限 的物质条件，赋予它们以文化内涵，徜徉在校园里，学生每时每刻都 能感受到文化的氛围，每分每秒都能领略到美的熏陶，每处每地都能 体会到爱的气息。 三、精神文化建设彰显特色 1、学生文明礼仪方面。我校结合学校实际，每学期通过用视频、 讲座等形式对全校学生进行文明礼仪教育，开展“塑造文明学生形 象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系 列演讲比赛和 “爱心捐助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷 锋讲奉献”等活动。我校还充分利

6、用弟子规 三字经等国学经典 在学生中开展中华传统美德的教育，通过演讲比赛、朗读比赛等形式， 进一步加深学生对国学经典的认识。一系列活动的开展，有效地增强 了学生归属感与主人翁意识，充分调动起学生的责任感、荣誉感和使 命感，学生参与活动的积极性高涨，参与率达到了100%通过这些活 动，净化学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神， 弘扬助人为乐的优良传统，受到社会各界的一致好评。 A 4 扛套1久鴨皿件11魄 士 le犬也1；山他巳匸 明礼忙 纫儘n蝇Ci业基維 2、校园文化生活方面。为丰富我校的校园文化生活，使每位学生 发挥他们的优点，我校合理安排，组织开展各项社团活动。通过分析 调

7、研，照顾学生兴趣，我们共设立编织、绘画、书法、科技、诵读、 象棋、乒乓球、电子琴、合唱等小组，全校师生人人参与，发展特长， 让学生在活动中自由。提高同时学校篮球队、排球队等球类活动也开 展的如火如荼，学生们积极踊跃参加，课余时间全校教师还在舞蹈教 师进行健身活动，增进交流，强身健体，何乐而不为？这些活动的 开展，一方面让学生远离平时学习枯燥、上完课就无所事事的校园生 活，另一方面也培养学生的课外兴趣， 学生们校园生活更显丰富多彩, 在县、镇组织的各种比赛中屡屡获奖。 r / 丄一亠 3弓 -一 -十 校园文化校报方面。“雅致”校报是我校文学社和宣传部的同学 共同给我校校报取的名字。虽然刚起步，

8、但学生的热情是不减的， 全校师生欢欣雀跃，“校报”的诞生，将进一步推动我校校园文化向 着更高的目标迈进。 3、我校在优化校园环境，营造文化氛围的同时积极打造校本文化 特色。 我校制作园丁谱，展示教师风采，宣传典型，举办师生书画，手工作 品展，培养学生良好的兴趣爱好，促进学生全面发展。每年定期举办 校园文化艺术节，注重参与、分气热烈，组织学生观看爱国主义影片, 丰富校园文化生活。 四、制度文化建设成效显著 1、办学思路指引文化方向。近年来，学校提出 “狠抓常规管 理，规范办学行为，推进素质教育，促进学生全面发展”的总体 要求。正确的办学思路为学校校园文化建设起到良好的导向作用。 2、文化制度促成

9、良好校风。学校十分重视校园文化建设，制 订和完善校园文化建设实施方案、创建和谐平安校园实施 方案、文明班级评选方案、松桂镇中心小学教学成规考 评方案、学生宿舍管理制度等一系列制度。学校坚持每周 日晚的政治业务学习不动摇，每学期派出老师赴外学习，开展教 学比赛活动，不断提高教学和管理水平。同时狠抓教师学生仪容 仪表，规范升降国旗仪式，进一步明确教师、学生、学校的发展 r j -T -i -J-土_ - f J 我校文化建设取得了 . - 吊勺- -F 目标，为促进我校校园文化建设的不断发展提供方向和制度保证。 ，-F _：； f M n A 二工. /y ”打-化 总之，经过领导班子近几年的不懈努力， 很