教研员考核细则

1、精品文库 考核细则 三、教研室（ 200分） 中学（共200分，1-3项50分，第4项150分） 1 、常规管理（ 12 分） 按市局（课程改革教材选用、审查办法）规定执行，使用率 100%。（ 2 分） 开齐开足课程（2分）；围绕教学工作“六认真”侧重抓好 过程管理（ 3 分）。做到定期督查、客观评点、严格要求、及时反馈、 认真整改。（以相关记录、表格等资料为考核依据） 。 按规定组织有关测试，参考率100%符合有关要求。（3分） 组织学科基地活动。 （ 2 分） 有关责任学校，成功创建语言文字示范校外加 2 分。未通过创 建验收，外扣 2 分。 2、课程改革（ 16分） 实施课改方案， 执

2、行课改工作制度。 缺 1 项扣 1 分。（4 分） 按规定组织参加县级培训，按时参加，缺席 1人扣1分。 （ 4 分） 按要求组织校本培训。 （4分） 参与课程改革专项课题研究不少于 2 项，及时申报，每缺 1 项扣 1 分。（ 4 分） 有关责任学校， 成功创建课改先进学校外加 2 分。未通过创建 验收，外扣 2 分。 3、教研活动（ 22分） （11）省市教研课题第五期结题，第六期课题中期管理。（1分） （12）送教到基层。二中、外高、实验中学各 2次。（2分） （13）师生参加各类竞赛获奖，按全县平均水平计算。（无11、 1 2二项的单位其分值算到本项） 。（2 分） 圍教研工作有计划、

3、总结，按时上交，每缺 1项扣1分。（3 分） （15）按时上交有关统计表。（6分） （16）完成市、县教管任务。按市、县要求执行。（8分） 4、教学质量（ 150分） （17）高中一、二年级，总分优秀率、总分及格率、平均分达 同类学校平均水平。根据完成率得分。（50分） 高中三年级，完成下达指标。根据完成率得分。（100分） （18）初中一、二年级，总分优秀率、及格率、平均分符合文件 要求。根据完成率得分。 （50分） 初中三年级，完成各项指标。根据完成率得分。（100分） （说明：初、高中分开考评，第一学期占 40%第二学期占60% ） 小学 1、常规管理（40分） （1）按课改文件规定，开

4、齐开足各类课程（2分）。按市局、县 局规定，选用教材、教辅资料。使用面为100% （有不按规定之行为， 扣完2分）；围绕教学工作“六认真”侧重抓好过程管理（6分）。做 到定期督查、客观评点、严格要求、及时反馈、认真整改。（以相关 记录、表格等资料为考核依据）。 （2）确保信息渠道畅通。在规定时间内上交有关教管资料，及时 浏览“洪泽教研”网，有专人下载、传达文件，按文件要求完成相关 工作。（按记录结果累计）（4分） （3）每学期开展一次镇际或校际间教学研讨活动；实小、外 小、涧小每学期另举行一次全县公开教学活动。 活动前一周要向县教 研室上报活动方案（含公开课教案），活动期间要有相关教研员指导。

5、 （以教研工作记录和学校相关工作资料考评）（8分） （4）建立规范的教师业务档案，及时做好过程记录、期末统 计及教师自我认定等工作，按时报请教研室验收。 （根据完成时间和 质量计分）（6分） （5）建立教师、学生参赛的管理机制。配合全县或学校工作重点， 每学期安排师生竞赛活动不少于两次。积极应对上级有关部门组织的 各类师生竞赛和征文活动，对参赛师生有明确的目标要求。（以教研 室组织为主，兼顾学校、学生自主参与情况，按参与率及获奖率评分。） （6分） （6）学校领导质量意识强，有长远、清晰、科学、有效的办学思 路，办学经验在县以上刊物发表或获奖。班子成员讲座、上课、听课、 检查教学次数达到或超过

6、规定要求。（按教研室教学常现规管理手 册相关要求执行，以完成率计分）（8分） （7）有关责任学校，成功创建语言文字示范校外加 2分。未通过 创建验收，外扣2分。 2、课程改革（40分） （7）根据课改进程，认真调整、实施课改方案。学习“课标”、 研读教材及设计个性化教学方案被列为校本培训的主要内容。每学期 至少安排一次有外请专家主讲的培训活动。（以教研室和学校的“工 作台账”为依据，兼顾各校活动记录及教师教案编拟情况。）（6分） （8）完善“综合实践活动课”实施方案，有计划、有教材、有教 学成果考评。（完成本目标的四个方面得满分。）（4分） （9）按规定组织参加县级以上的培训、学习活动，派出人

7、员 返校后，要以讲座、上课等形式汇报学习成果。（以教研室活动记录 和学校活动记录及相关教案、讲稿为据，逐项打分。）（6分） （按培 （10）制定本校教师教学基本功培训方案，明确各项基本功培 训的分管领导及辅导教师，按计划开展培训和达标验收工作。 训过程和验收结果评分。）（8分） （11）参与课程改革专项课题研究不少于 2项，及时申报，严格 按实验方案组织研究工作，如期结题。（以结题鉴定书为依据评分。） （8分） （12）重视教师发展。每学年至少要有三分之一教师有外出学习 的机会；每两个教师至少有一份与教材配套的省级教育教学刊物，并 配有专门的学习记录本。每学期所有教师都要上一次教研组以上级别

8、的公开课，至少有一篇论文向外投稿、参赛或交流。（按完成率计分。） （8分） 2分。未通过 （13）有关责任学校，成功创建课改先进学校外加 创建验收，外扣2分。 3 .学生发展（20分） ,建好班级图书 8册，城南及 （14）积极落实淮安市小学生读书行动计划 角。每生拥有图书册数：实小、外小、涧小每生不少于 各中心校每生不少于5本，村小每生不少于3本。优秀学生期刊在学 生中有一定订数。每天安排学生有专门的读书时间。（规定数据按完 成率计分，非规定数据按实际完成数与学生总数比计分。读书成果按 学生的读书记录及其它能说明成果的资料计分。）（8分，其中实小、 万小、双小、三小、外小为6分） （15）每

9、天安排学生练字时间不少于 20分钟，有专职教师指导， 有值班领导巡视、记录。每周有学生写字作品展示，每学期组织一次 硬笔字段位测试。在县统一测试中，成绩达到或超过县平均水平。（过 程占2分，结果占4分。）（6分） （16）有促进学生全面发展的具体措施，课任教师有引导、推荐 学生展示特长的意识和举措，学生有积极参与各类竞赛、活动的热情， 参与人数多，获奖范围大。（按参与人次与学生总数比计分）（6） （17）实小、万小、双小、三小、外小完成“诗教”试点学校的 任务。（完成相关任务，受到有关部门认可得满分。）（2分） 4、教学质量（100分） （18）抽考学科及格率省实小达 95%以上，其它学校达75%以上; 优秀率省级实小达65%以上，其它学校达45%以上。按完成率计算。 （50 分） （19） 抽考科目总平均成绩，省级实小达90%以上，其它学校达 80%分以上。按完成率计算。（50分） 八、教科室（10分） 1、组织教师参加市级教育科研培训3分，少1人扣0.5 分，扣完为止； 、上报市教育科研论文3分，少1篇扣0.5分，扣完 2 为止； 3、完成课题申报工作 4分，有2个课题的少1个扣2 分；只有1个课题未完成全扣。 十、电教中心（