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文档简介
1、初四初四- -阳光阳光3-3-班班 励志励志 主题班会主题班会 十六岁,青春的诗歌。阳光因十六岁而明媚,十六岁,青春的诗歌。阳光因十六岁而明媚, 花儿因十六岁而娇艳,心田因花儿因十六岁而娇艳,心田因 十六岁而开阔。我十六岁而开阔。我 们因十六岁而骄傲,因十六岁而荣幸。们因十六岁而骄傲,因十六岁而荣幸。 孩子们,十六岁,一个璀璨的岁月,一个快孩子们,十六岁,一个璀璨的岁月,一个快 乐的时期,更是一个拼搏的年代。乐的时期,更是一个拼搏的年代。 让我们用激动的情怀,谱写十六岁的美丽诗让我们用激动的情怀,谱写十六岁的美丽诗 歌,绘画七彩人生!歌,绘画七彩人生! 刻苦学习刻苦学习 嬉戏玩乐嬉戏玩乐 PK
2、 PK 名落孙山名落孙山 金榜题名金榜题名 你的明天?你的明天? 山东某银行招聘公告山东某银行招聘公告 应聘条件应聘条件 具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心;具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心; 身体健康,能胜任正常工作;身体健康,能胜任正常工作; 品行端正,无不良行为记录;品行端正,无不良行为记录; 服从工作分配;服从工作分配; 具备以下条件中的任意一条:具备以下条件中的任意一条: ()全国()全国“工程工程”学校年全日制应届本科及学校年全日制应届本科及 以上毕业生,专业不限;以上毕业生,专业不限; ()山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大()山东财政学院、山
3、东经济学院、山东师范大学、青岛大 学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所 院校的年全日制应届本科及以上毕业生,专业限定为:金院校的年全日制应届本科及以上毕业生,专业限定为:金 融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。 备注:上述院校的毕业生必须是本科二批(含)及以上的录取备注:上述院校的毕业生必须是本科二批(含)及以上的录取 批次,批次,不包括专升本毕业生。不包括专升本毕业生。 招聘启事招聘启事 打工生活打工生活 我的生活会怎样?我的生活会怎样? 天下课件:天下课件:http:
4、/ QQ: 1601152807 这就是我的生活,我的家 发工资了发工资了!一个月的收入还比不上以前的零用一个月的收入还比不上以前的零用 这样的生活,我也得选择这样的生活,我也得选择 PK 春运逼车春运逼车 飞机头等仓飞机头等仓 PK 农民工农民工 白领阶层白领阶层 PK 充饥充饥 享受享受 PK 下半生下半生 骄傲人生骄傲人生 也许,一百个学子总有一千也许,一百个学子总有一千 百万种读书的理由,今天,是高百万种读书的理由,今天,是高 唱低调还是努力拼搏?难道到了唱低调还是努力拼搏?难道到了 明天,你也会说漫画中的明天,你也会说漫画中的“老子老子” 的话?的话? 孩子,其实你说出的理由是孩子,
5、其实你说出的理由是 充分的,但是,现在最紧的是只充分的,但是,现在最紧的是只 是一个字是一个字拼!拼! 请看看佛山一中的哥姐们是请看看佛山一中的哥姐们是 如何说的:如何说的: 读书读书没理由!没理由! 学习策略学习策略 孩子们,踏踏实实的拼搏,能让汗水孩子们,踏踏实实的拼搏,能让汗水 肥沃土地,使枝头挂上丰硕成果。肥沃土地,使枝头挂上丰硕成果。 离开中考还有离开中考还有5个月了,我们即将个月了,我们即将 走上走上“没有硝烟没有硝烟”的战场,是守株待兔?拔的战场,是守株待兔?拔 苗助长?还是盲目拼搏?苗助长?还是盲目拼搏? 告诉你们,在战场上,智者,永远是告诉你们,在战场上,智者,永远是 笑到最
6、后的人,而匹夫,总是倒在战场上笑到最后的人,而匹夫,总是倒在战场上 的人。古有孙子兵法、三十六计,今天我的人。古有孙子兵法、三十六计,今天我 们在中考备考过程中,是不是也要讲一讲们在中考备考过程中,是不是也要讲一讲 策略呢?策略呢? 分组探究:学习有技巧吗?分组探究:学习有技巧吗? “学习有技巧学习有技巧”之见解之见解 惜时惜时时间是获取的大前提。时间是获取的大前提。 节奏节奏跟着老师走,成绩有保证。跟着老师走,成绩有保证。 兴趣兴趣智慧的催化剂。智慧的催化剂。 自学自学能力的营养剂。能力的营养剂。 求师求师远行的方向标(小组学习制)远行的方向标(小组学习制) 信心信心成功的定心丸。成功的定心
7、丸。 勤奋勤奋隐形的翅膀。隐形的翅膀。 挑战挑战前进的加速器(设立目标与挑战对象)前进的加速器(设立目标与挑战对象) 每天一小步,实现大目标!每天一小步,实现大目标! 也许,你有远大的理想,也许,你有远大的理想, 但没倾听的对象,也许,但没倾听的对象,也许, 在前进的道路上,你遇在前进的道路上,你遇 到了不少困难,也许,到了不少困难,也许, 你笑过,你哭过,更痛你笑过,你哭过,更痛 过过但是你要相信,但是你要相信, 这不是你一个人遇到过这不是你一个人遇到过 的问题,说出来,你会的问题,说出来,你会 感到心情舒畅;在交流感到心情舒畅;在交流 中你会发现动力,发挥潜能。中你会发现动力,发挥潜能。
8、老师知道,当今老师知道,当今 最苦最累的是读书郎。最苦最累的是读书郎。 那么你们又知道最幸那么你们又知道最幸 福的人又是谁?福的人又是谁? 下面,让老师和下面,让老师和 大家探讨这个问题吧。大家探讨这个问题吧。 顺便探讨一下读好书顺便探讨一下读好书 的另一个关键点的另一个关键点 在这里,教师再和大家探讨一个话题:在这里,教师再和大家探讨一个话题: 神话:神话:“女娲造人女娲造人”解读解读 孩子们,你们可知道,孩子们,你们可知道, 一开始的时候,女娲一开始的时候,女娲 给我们起的名字是什么?给我们起的名字是什么? 凡人?烦人?凡人?烦人? 几人几人 “烦烦”字在心中字在心中 自寻烦恼!自寻烦恼! 我庄严宣誓:严格自律,惜时如金,奋斗我庄严宣誓:严格自律,惜时如金,奋斗 拼搏,以学为乐,相信自我,挑战自我,拼搏,以学为乐,相信自我,挑战自我, 不断超越,无愧于父母,无愧于老师,无不断超越,无愧于父母,无愧于老师,无 愧于青春,无愧于未来。我相信,我行,愧于青春,无愧于未来。我相信,我行, 我能行,我一定能行!我能行,我一定能行! 不要哭泣,失败是磨练。不要哭泣,失败是磨练。 不要放弃,打击是幸运。不要放弃,打击是幸运。 不要失落,跌倒是机会。不要失落,跌倒是机会。 不要骄傲,成功还遥远。不要骄傲,成功还遥远。 不要浪费,珍惜赢幸福。
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