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文档简介

1、区师德先进个人申报材料当我第一次踏进港下中心小学的校园时，我知道我肩负的的崇高历史_将在这里进行。我有些激动，激动过后我的心也有些迷惘，这里的一切是那么的陌生，这里没有朋友，这个地方甚至有我听不懂的方言，顿时我体验到异样的孤独。但内心深处对事业的热爱，全身心地投入使我忘记了孤独。就在我用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗时，我觉得我的心不孤独，我的精神很富有。从此我也不再觉得这里陌生，因为学校就像我的家，这里有我牵挂的孩子学生，这里有和我一起成长的兄弟姐妹同事。在这个家里，我和孩子们一起快乐的成长着合作学告诉我们：在未来社会，合作不仅是团队精神的集中体现，更是一个人能否立足社会的资本。在教学中，我非常

2、注重与同事间的沟通，一直以来我都以一个新教师的身份和同事探讨，虚心听取她们的意见和建议，这些独特的建议和意见经常能让我感到柳暗花明。同时我注重与分管的级部组长领导和专家对话，每逢上教研课、公开课或会课比赛，我总是不厌其烦的向她们请教，她们也总是不厌其烦的听我试上，然后给我修改意见。她们的点滴帮助我都铭记与心，当她们遇到困难时，我也总是尽我的全力帮助她们。前一段时间，平行班的数学老师生病请假两周，其间正值复_的关键阶段，我毫无怨言的接下了这个重担，每天早早到校，中午休息时间用于后进生的补差，下午很晚才下班。我也尽可能利用自己的专长帮助他人，当她们需要解决关于计算机方面的问题时，我也决不推托。因为

3、有了她们，我的教学之路走得更轻松、走得更远。给学生上好课，让学生学得快乐，让家长放心，是我对教学所追求的目标。工作中我勤恳、踏实，认真备课、上课、认真写好每一次的教学后记。除了做好教学工作外，我还担任课件制作工作，每个学期学校都要举办教学活动，大部分的课需要制作课件。做课件是一项很苦很累的工作，可我从不因此而降低要求。每次得教学活动期间，我不知道加了多少班，放弃过多少休息的时间，特别是制作会课比赛的课件，只有一个晚上的时间，待我做完课件，已是11点、12点，甚至是凌晨一点。当拖着疲惫的身体回到家中，躺在床上却怎么也睡不着，满脑子都是课件的影子，还担心明天上课课件会不会出问题。第二天，又准时到校，开始新一天的工作了。我也曾有过不愿意和抱怨，但想到是会课比赛，想到会课教师，想到学校，我便放下所有的不愿意，欣然接受。当得知她们比赛获奖的消息，最快乐的人之一一定有我，这时我便觉得所有的付出

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