学生国旗下演讲稿大全

1、学生国旗下演讲稿大全 （篇一）文明就餐，拒绝不健康饮食 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 常言道：国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品是人 类生存的第一需要，食品安全直接关系着人民群众的生活，关系着 子孙后代的幸福和民族的繁荣昌盛。不讲食品安全，哪怕是一块豆 腐，一根豆芽都会让你身体残缺；不懂食品安全，哪怕一包小小的 盐都能中断免疫系统的正常运行；不要食品安全，哪怕是一个小小 的意念，就能让生机勃勃的生命处于危险之中。 近些年来，我们不断从报纸电视中看到有关食品安全的新闻。 地沟油事件，让我们胆战心惊；瘦肉精事件，让我们望肉怯步 ;毒大 米事件，让我们惊呼我们还能吃些什么！这样的重

2、大事件大家都已 熟知，但是你可曾注意到我们身边的那些不健康不卫生的食品。在 世界卫生组织公布的十大不健康食品名单中，油炸类食品，腌制类 食品，加工类肉食品都榜上有名且位居前列。油炸类食品如炸鸡炸 虾等，他们虽然美味，但是长期食用会导致心血管疾病，其中包含 的一些物质更会导致癌症。腌制类食品像卤蛋卤菜，他们都会导致 高血压，并对人的肠胃产生伤害。加工类肉食品如肉干肉松香肠等， 其中含有致癌物质及防腐剂，加重肝脏负担。不健康的食品再遇上 不卫生的环境，那更是雪上加霜。各式各样的路边小吃，刺激着我 们的味蕾，但是当你看到汽车驶过扬起的灰尘飘进食物中，小摊摊 主用收完钱的手继续为你制造美味，反复使用的

3、竹签和油再为你所 用时，也许你早已没有了食欲了吧。 我们知道：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的 时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们 一旦失去了健康和宝贵的生命，还有再来的时候吗？ （篇二）成功离我们并不遥远 昨晚返校的路上，我做了人生第一次的社会调查，大致两个 问题，“您认为怎样才算成功？”，“就您而言成功者可能具备哪 些品质？”。我择选了几条与大家分享，能吃苦、作为一个爷们尽 到该有的责任、做好人、我觉得下班后去钓鱼很快乐，我觉得自己 很成功。以上大都是采访者的原话，我们不难看出对于一个个体来 说，成功的含义是不同的，达到所谓成功的方式也是不同的。 那对于我

4、们中学生而言，什么是成功？我在给我们高二一部 学生会开会的时候总强调这样一个词，责任。倘若我担下这份责任, 我势必要尽自己最大的努力完成，倘若我没有能力，我亦不会冲动 许诺。这所要面临的是一个选择问题，答案给出的基础是正确认识 自我的结果，这也是我所认为的成功的第一步。冯友兰说，对思考 进行思考便是哲学，实际上即是反思，唯有在不断反思中审视自我, 衡量自我，才有机会瞧见成功。所以说，任何能催使你思考的人或 物，即便你着实厌恶，也不要忘记它们是成功果实的催熟剂，抓住 每个反思的机会，成功实际上已经离我们不远了。 其二在我们清楚认清自己之后，也是在给予自我一个合适的 定位后，不防就开始定一个小目标

5、，局限在中学生学习而言，即是 适合自己的学习目标。借庄子 逍遥游中的思想，大鹏和小鸟飞翔 能力全然不同，大鹏能够扶摇直上九万里，小鸟甚至从一棵树飞到 另一棵树都感到勉强，但是大鹏和小鸟各尽所能地飞翔时，都感到 自己非常快乐。这也说明，万物本性不是生来一致的强求也并不必 要。所以说，每个人既定目标不同，所达到的成功也必不相同。目 标的不断完成，自我的不断完善，成功便已在前方了。于此便又可 对成功下一定义，成功实际上不仅是一个结果，更是一种过程，一 种不断进步并在自我砥砺中奋进的过程。 其三，是凡一个普通人都应有欲望，对财富、权利、知识、 自由，人格不同，欲望也截然相反。我们在完成每一个既定目标时

6、， 对成功的内容也在不断地扩充，对于欲望一定是要扩大的，但正因 如此，多少违背人性的污秽成功最终被时代的洪流涤净，一次次思 想的发展、制度的革命终究汇涌而来。于此也在告诫我们，成功对 于不同时代也具有不同的意义。顺其自然，遵循规律，不矫揉造作、 不恣肆放荡。儒家而言为慎独，道家则是无为。倘若此二点皆具备， 便已不是盖棺定论之人了，便是已超越世俗，无所谓物质成功与否， 精神之成功已与你相伴而行了，即是“屈平词赋悬日月楚王台榭空 山丘”。话已至此，也不难得出，成功实际上离我们并不遥远，重 要的是，重反思，存目标。 此外，留一句话与大家共勉，慎终如始，则无败事。 （篇三）消防安全牢记心中 各位领导、

7、老师、同学们，大家早上好！ 近几年来，中学校园安全事故频发，给学生及家长带来巨大 的痛苦和无可挽回的损失，造成巨大的社会影响。这其中消防安全 事故占有相当大的比例。 据统计， 2000年以来，全国学校共发生火灾 4500 多起，平 均每天发生火灾 2.3起，造成 60余人死亡， 90余人受伤，直接经济 损失几千余万元。 校园火灾的典型案例有， 2000年3月 27日，吉林省松原市扶 余县万发乡中学一栋学生宿舍发生火灾。大火烧毁了 12 间学生宿舍， 4 名初中生在火灾中丧生， 11 名学生被烧成重伤。 2001年 5月 16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成 8 名正在准备高考的学生死亡，

8、 25 人受伤。 2008 年上海商学院发生因学生在宿舍使用热得快引发火灾四 位女生跳楼身亡的惨剧。 一个个令人触目惊心的案例，一场场悲剧，都说明部分学校 存在着对消防安全重视不够，学生对消防安全意识淡薄，火灾中的 自我保护能力和救护能力不足。 从导致事故发生的成因分析来看，校园安全事故发生的原因 有：违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和 消防安全措施不落实所致 同学们，为切实做好消防安全防范工作，我校采取了一系列 措施： 1. 新生入校时举行消防演练训练。 2. 每学期开展消防逃生演练。 3. 平时加强消防知识培训。 4. 学校定期开展消防安全隐患排查。 5. 近期对消防设

9、施进行更新和维护。 6. 校园监控的升级改造。 7. 定期组织安全隐患排查和处理工作。 我相信，同学们应该了解消防安全知识，掌握消防设施操作 技能，能够运用消防知识和技能解决遇到的问题。但是，在每学期 组织的安全隐患排查中发现，宿舍内电表箱盖被损坏；教室内空调 电表箱被破坏，甚至使用金属物强制供电控制设备工作；校园内消 防箱及设施被破坏等现象。 以上种种现象，暴露出我们对消防安全防范还存在不足，值 得我们深思，更应该及时整改。 为此，请同学们从今天起，做好以下几点： 1. 做到不破坏校园消防设施。 2. 教室内不发生违规用电行为。 3. 按照学校要求，严格执行消防安全防范制度。 4. 不论在何

10、种场合，遇到火灾时，要冷静、灭火、报警、自 救。 同学们，您们身上都承载着父母的殷切希望和美好憧憬，您 们是祖国的未来，是祖国的希望，国家的建设需要您们。您们每天 在发奋读书，在拼搏进取，您们有着自己的“大学梦” !但请记住 “安全”是最基本的在保障。不要消防安全，哪怕只是小小的一个 意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消 防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训 “消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之 结伴同行 !的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安 全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。 人生的快乐，生命的幸

11、福，就会永远伴随我们 ! “前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终 点。大家都知道， 11月 9 日是世界消防日，这个日子与火警“ 119” 相同，我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识， 将消防安全牢记心中，让我们携起手来，把我校的消防安全工作提 到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。 本学期期中考试即将开始，预祝各位同学取得优异成绩，谢 谢大家！ （篇四）诚 信 教 育 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是“诚信教育” 我先向大家转述一个能唤起许多人记忆的故事：有个鞋匠， 他做的靴子十分耐穿合脚，然而仅仅作为手工作坊主的他

12、无力将店 面扩大，以至被出售廉价低质量靴子的公司所垄断了去路，直至饿 死但他做的，一直是顶好的靴子。 这个故事原是小说，名为品质。 诚然故事终归是故事，我们需要去体味吸收的，恰恰是其品 质信以立志，信以守身，信以处世。 诚实守信是并列的，其中诚实的解释则有两种：一种是言行 和内心思想一致，另一种则是不虚假。我们求学，我们有所求，因 而有所学。我们无法立刻地具象化理想，所以虚假会成为这具象过 程的阻滞。所谓“十年寒窗”，不单单是“一家盼望”。一定意义 上，我们无法成为诚信安的刘邦，无法成为自幼惜学的宋濂，但我 们能够以诚信作为立身之本，使其成为我们手中的第二张身份证， 在维护诚信记录时为诚信投资

13、。 在生活中，我们不得不面对诚信问题。至少从学生的角度来 说，当我们用前三根手指摁住笔尖时，“抄袭”等诸多行为由此生 来。因为在那种情况下，过多的犹豫对大部分人而言是无用的，瞬 间的快意早就麻木了我们的知觉。我们能做到的，就是铭记“诚信” 二字，使这两个字成为一种行动，一种成果。 暂不谈民族、国际与社会 ,“诚信教育”是一个双向词汇，同 时也是一个顺序词汇；另一方面，“诚信教育”是面向全体教职工 和学生的词汇。古者用“孝如曾参，廉如伯夷，信如尾生”来形容 有才、有德的人，也就是贤人这正是我们共同追求的一种较为 普世的境界。我们更不要为了区区一个虚假的分数，而心存侥幸， 影响自己一生的诚信，为自

14、己留下不必要的污点。 最后祝同学们期中考试发挥自如，取得理想成绩。 我的演讲完了，谢谢大家！ （篇五） 各位老师，同学们，上午好，今天和大家谈论的话题是“诚 信。 “诚信”就是诚实，守信用。就是说，待人处事，修身创业, 要能够做到言行举止和良好的内心思想保持一致，要能够履行诺言， 言行一致，取得他人的信任。 在当下社会生活中，人或集体的诚信度怎么样呢？我们每一 位同学都能够根据自己的生活经历有所感受，每一位同学在生活、 学习中也都在践行着自己的诚信度。通过言行思想的诚信取得成功 的事例比比皆是，如：美国第一位总统华盛顿，他是孩子的时候， 用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非

15、常 气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前 毫不回避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比 所有樱桃树都宝贵得多。还有，“曾子杀猪、韩信报恩、商鞅立木 为信、汽修店的故事”等等这些诚信的事例都被传为佳话。 但是，不可否认，不讲诚信，撒谎抵赖，甚至诈骗勒索等现 象时有发生。少数人为了谋取财物，不择手段，组织团伙专门从事 欺诈行骗，如屡禁不止、屡打不绝的电信诈骗案，老人、大学生最 容易受骗，甚至有的单纯幼稚的大学生被骗走仅有的生活费后走上 自杀的绝路。盛行已久的碰瓷事件，当看到有人跌倒在路上，善良 的人们真的很难选择是扶还是不扶。如果遇到“碰瓷”，扶起来， 就意味着

16、被敲诈和无尽的烦恼。如果不扶，真的是需要救助的人， 就无疑意味着传递冷漠。商业、企业中的欺诈行为，也是屡见不鲜， 法院也在定期公布老赖的名单。在一些旅游景点的超市，老板居然 在堆放于门口的商品盒内巧设机关，只要看到外地模样的人从超市 内走到门口就按动机关，制造碰到商品盒砸坏东西的现场，进而勒 索赔偿。如此等等，令人愤慨。在校园内，不诚实不守信的现象， 并没有绝迹。比如，有的学生考试作弊，有的学生向老师撒谎，有 的学生言而无信，说到做不到，等等。 我国著名的教育家、文学家陶行知先生提倡“生活即教育， 社会即学校”，我们每一个人都是社会人，现在是学生，将来要踏 入社会，拼搏于社会。希望我们的同学用

17、诚实的道德准则、用守信 的做人底线，教育和影响哪些不诚信的言行，提升整个社会的诚信 度，践行社会主义核心价值观个人层面“爱国敬业诚信友善”中的 诚信。希望同学们做到以下几点： 1. 与父母、老师相处中做到诚信，诚恳交流，诚心诚意，言 而有信； 2. 在与同学相处中做到诚信，诚心待人，团结守信，不说谎 话，不挑拨是非； 3. 在考试、作业中做到诚信，独立思考，反馈真实情况，不 作弊，不抄袭； 4. 在学习中做到诚信，态度诚恳，树立坚定信念，必胜信心， 不骄傲自满，不妄自菲薄。 5. 在社会中做诚信的带头人，为实现人人诚实、人人守信的 高度文明社会做出贡献。 （篇六）让习惯变的优秀， 让优秀成为一

18、种习惯 哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。如果我们一直习 惯性地认真做事，认真对待每一件事，将每一件简单的事都认真做 好做优秀，那么，优秀就会成为一种习惯。一个优秀的人是缘于习 惯的优秀，一个个优秀的习惯便成就了一个优秀的人。 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会，有人问一位 诺奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的 东西呢？” 这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。” 对方惊诧的问：“在幼儿园能学到什么东西呢？” 老学者答道：“把自己的东西，分一半给小伙伴们；不是自 己的东西，不要拿；东西要放整齐；吃饭前，要洗手；做错事，要 表示歉意 , ” 由此可以看出，养成

19、一个良好的习惯有多么重要。而当优秀 成为一种习惯后，你就离成功不远了！ 作为一名宿迁中学的学子，我们更应该争取让自己的习惯变 的优秀。在看到地面垃圾纸屑的时候，无论何时何地都能主动的捡 起来放到垃圾桶里；在食堂饭店用餐的时候，注意节俭不浪费；待 人接物的时候，保持仪表整洁、举止得当、言语礼貌等，时刻严格 要求自己，论语中谈及每日三省吾身：“为人谋而不忠乎 ?与朋 友交而不信乎 ?传不习乎 ?”这些都是让习惯变的优秀的自我警醒。 我们要努力在生活中养成优秀的习惯。优秀的习惯使我们向 气质、风度、胸襟、学识俱佳的高素质人才靠近。因此，我们要走 向成功获得幸福，不仅要具备丰富而有用的知识，更要让习惯

20、变的 优秀。 那么，我们该如何培养优秀的习惯呢？有一本名书叫 21 天 习惯养成法，通过介绍 21首成功音乐， 21部励志电影， 21本必看 书籍让读者学会思考人生，感悟人生，养成好的习惯。习惯的养成 分为三个阶段：第一个阶段是 1-7 天，这个阶段的特征是“刻意、不 自然”。第二个阶段是 8-14 天，这一阶段的特征是“刻意、自然”。 第三个阶段是 15-21 天，这个阶段的特征是“不刻意、自然”，这就 是习惯。 结合我校为同学们所做的时间规划，同学们不妨想一想，是 否能够将此作为优秀习惯养成的一种实践呢？当清晨走进班级时， 第一时间取出书籍，大声朗读背诵， 1-7 天采取“刻意、不自然”的

21、 方法强制自己进行习惯养成， 8-14 天开始能够“刻意、自然”的进 行读书背诵，同时注意坚持不反复，而到了第 15-21 天，“不刻意、 自然”的清晨读背习惯或许就已经养成了。推而广之，学校为同学 们规划的课前预备铃、午休午练、晚读、晚自习，我们完全可以结 合21 天习惯养成法来帮助自己养成好的学习习惯。 英国著名哲学家培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量， 它可以主宰人的一生。我们应该牢牢铭记这句富有哲理的话，因为 作为宿中学子，我们已经足够优秀，如果能够精益求精，持之以恒， 把优秀习惯作为自己终身不懈的追求，我们必能达到理想的巅峰。 哈佛大学有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一 个人的命运决定于晚上 8点到 10点之间。每天抽出 2小时的时间用 来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人 生正在发生改变，坚持数年之后成功会向你招手。 同学们也不妨想一想，自己的课余时间在做些什么？高中的 课务的确繁重，但时间对每一位同学都是公平的，如果想要超越其 它同学变的优秀，你能否在利用课余时间方面养成优秀的习惯？如 果能，总有一天，相信你必将体会到优秀习惯的力量是多么的强 大！ 同学们，让我们努力把“优秀”变成一种“习惯”，在优秀 习惯中习以为常，让我们把握每一个稍纵即逝的契机，将优秀的习 惯变成一种后天