三年级下册语文资料 9寓言二则亡羊补牢∣人教新课件_第1页
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文档简介

1、人民教育出版社 三年级 | 下 第三单元 第九课 亡羊补牢 人民教育出版社 三年级 | 下 课文导入 同学们喜欢读寓言故事吗？你以前读过哪些寓言故事？ 坐井观天 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足 今天，我们再来学一则寓言故事： 亡羊补牢 人民教育出版社 三年级 | 下 课文导入 “寓”：寄托 。 “言”：讲道理。 寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 什么是寓言？ 人民教育出版社 三年级 | 下 学习目标 1.学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音； 2.朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及 这个成语的意思； 3.理解亡羊补牢这则寓言故事的内容，体会寓言 所蕴含

2、的道理，并能用自己的话讲述这个寓言故事。 人民教育出版社 三年级 | 下 字词积累 寓 言 规 则 窟 窿 劝 告 后 悔 街坊 y yn gu z k long qun go ji fang hu hu 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序； 2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3.用“”画出自己读不懂的地方。 初读课文 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 亡羊补牢这篇课文讲的是，有一天，一个养羊人 （ ）羊后，邻居劝他赶快把羊圈（ ），养羊人 （ ）。第二天，养羊人又（ ）了羊，他非常 后悔，把（ ）修好。从此，养羊人不再丢羊的

3、故事。 丢 不修 修好 丢 羊圈 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 再读课文 羊圈破了个窟窿；两次 1-4自然段 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” “羊已经丢了，不用修羊圈了。” 反问句 双重否定句 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 他很后悔，应该接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 语句赏析 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？ 不知错 去改错 羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？ 没有修羊圈 羊又少了

4、 一只 满不在乎 现在还不晚 赶快堵上那个 窟窿，把羊圈修得 结结实实的 羊再也没丢 非常后悔 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？ 我想对养羊人说：“ ”。 我思考 我发言 人民教育出版社 三年级 | 下 课文讲解 在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可 以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的事吗？ 随地吐痰（坏习惯） 现在我们改掉随地吐痰的坏习惯，就是亡羊补牢。 我来说一说 人民教育出版社 三年级 | 下 课堂小结 读了亡羊补牢 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？ 一个人犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。 学习了课文，题目你理解了吗？ 亡 丢失

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