浅谈辞赋与骈文

1、古代诗歌人物形象的鉴赏古代诗歌人物形象的鉴赏 学习目标： 1、明确诗歌人物形象分类。 2、掌握分析人物形象的方法。 3、掌握人物形象鉴赏题的答题模式。 常见人物形象常见人物形象 1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何 时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外 斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊 花。 4、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山， 身老沧洲！ 5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。 7、此夜曲中闻折

2、柳，何人不起故园情。 8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 例题展示：例题展示： 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个 形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。 从外貌、动作、心理 等方面刻画的。 特点：聪明机灵，天真可爱 ； “蓬头”“侧坐”等表面小孩的顽皮、天真可爱，从 “遥招手”“怕”等可看出小孩的聪明（机灵） 分析人物形象的方法分析人物形象的方法 1）看细节：从人物的肖像、 神态、行动、语言、心理等角度 入手分析 2）看环境：注意环境对刻画 人物的作用 3）看作者：知人论世，关注 背景 归纳总结：归

3、纳总结： 人物形象类鉴赏题的答题步骤：人物形象类鉴赏题的答题步骤： 明身份析特征表意义 例题展示：例题展示： 阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。 注：居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。 诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首 诗加以分析。 例题展示：例题展示： 少年行 令狐楚 家本清河住五城，须凭弓箭得功名。 等闲飞鞚秋原上，独向寒云试射声。 少年行 施肩吾 醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。 五凤街头新勒辔，半垂衫袖揖金吾。 注：飞鞚：

4、策马飞驰。金吾：古官名。 1）这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？请 作简要分析。（4分） 2）这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？ 请作简要分析。（4分） 鹧鸪天 辛弃疾 （有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作） 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜 娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平 戎策，换得东家种树书。 注：指作者领导起义军抗金事，时 22出头。 锦襜突骑：精锐的锦衣骑兵。 银胡觮：银色或镶银的箭袋。金仆姑：箭名。 平戎策：平定当时入侵者的策略。 种树书：表示退休归耕农田。 这首词塑造了一个怎样的人物？请简要分析 鹧鸪天 辛弃疾 （有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作）（有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作） 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡 簶，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策 ，换得东家种树书。 这首词塑造了一个怎样的人物形象 ?请结合全词简要分析 本词塑造了一个昔日纵横沙场今日闲居田园 的英雄形象。（步骤1）上片通过对早年战事的回 忆，刻画了一个英勇善战、豪情满怀的英雄形象； 下片通过自己年华已逝、闲置田园的悲凉处境的 描写，塑造了一个报