小猪大侠读后感这个读书真好

1、小猪大侠读后感这个读书真好 今天我读了一篇叫小猪唏哩呼噜的书，非常好看。 我读的那本是逃离动物学院，里面讲了小猪唏哩呼噜被逮 到了山猫的动物学院，给山猫做干儿子。小猪唏哩呼噜想逃出动物学 院，于是一直老鹰要帮他，这只老鹰叫老头儿，于是它们约好了地点 和时间，可是动物学院有内奸，于是小猪就被一个叫开瓶器得一个人 带走了。到了开瓶器那，小猪跳走了，被老头儿救了。后来遇到了瞎 婆婆等人后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！ 这本书非常好看，喜欢的就快来看吧！ ！ 小猪大侠这本书，是由张之路写的。他写的书，都会让人 有一种奇特的幻想，让人一看就不由得喜欢上读书！ 这本书它都围绕着这段话来写的：一个诞生在

2、生命研究所的几 只珍贵可爱的荣耀小猪和一人称大侠的莫跑跑， 进入了神秘的“极限 穿越器”谁是大侠，谁是小猪？都不知道。读了这一段时，我忘了周 围的一切，心都陶醉在故事中。我为他们感到担忧，急得手心里也有 了汗。看完这本书，我像经历了一次探险，真过瘾呀！所以，我以后 要多看一看张之路写的书！ 我感觉读书真好！ 今天，我读了这本书。大概内容是： 一所学校的四年级有一个学生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一个 人见人爱的小孩子。可是现在是一个人见人烦的人了。 因为他调皮捣 蛋，所以，才会变成一个人见人烦的人。 这个故事告诉我：做事要坚持，不要像莫跑跑一样，做事不坚 持。 最近我读过里面的主人公就叫莫跑跑 1

3、、2、3 年级拿着一根棍 子，自己称自己大侠莫跑跑，原来的莫跑跑都是人见人爱，现在的 莫跑跑是人见人烦的人， 人见人爱的莫跑跑是原来不搞恶作， 人见人 烦的人现在搞恶 作剧叫人见人烦的坏孩子。 今天我读了小猪大侠这本书内容有一个叫莫跑跑的的学生 他变成了一个小猪，在夜里可以发出苂色的光。 这个内容告诉我们了要像和莫莫一样。 最近，我读了小猪大侠这本书，里面主要讲了：大愧树小学 4 年级 1 班有个男生叫莫跑跑。 原来莫跑跑是一个人见人爱、 学习成绩 稳居第一的孩子，因为他调皮捣蛋，和一头小猪的肉体做了交换，从 此变得痴呆的故事。 小猪大侠读后感 今天，我读了一本书， 名字是小猪大侠 。是张之路

4、的作品。 主人公是莫跑跑， 他是一个聪明、机灵、活泼的孩子，非常喜欢探险。 老师同学都很喜欢他。 他上学时总是拿着一个棍子，自己把自己称为“大侠”。他和 一只荧光小猪一不小心误入了极限穿梭器，导致他们相互换了身份。 变成猪的莫跑跑被赶出了家门， 但是经历了几天的长途跋涉， 终于回 到了自己的家。是小猪变成的莫跑跑每天把小猪莫跑跑装在口袋里， 形影不离。小猪莫跑跑竟然能听懂人话，但遗憾的是不会说话。是小 猪变成的，莫跑跑能说话， 也能懂小猪说的话，他们两个可以相互说 话，聊天。以前的莫跑跑的成绩在班里是数一数二的，学习很优秀。 但是小猪变成的莫跑跑太笨了， 在班的成绩大大不如从前， 成了最差 生

5、。他为了证明自己，和班里边几个学习差的，和自己差不多的组成 了一个小队，干了几件好事，让别人知道自己并不差。然而这个小队 成了学校里的名人。 之后，一个自己并不认识的人来要带走小猪莫跑 跑，小猪莫跑跑就从窗户外逃走了。被坏人收养，但最后被鸟变回了 原形。 读完这本书后，我觉的莫跑跑是一个勇敢机智的孩子，他虽然 和一只小猪相互换了身份， 但是自己有接连几天的长途跋涉， 又回到 了自己的温暖的家。 我觉的这种勇气值得我们去学习。 还有莫跑跑的 的坚持不懈，我们也要学习他，坚持，情必将会成功！ 今天，我读了小猪大侠第一章，大概内容是这样的：大槐 树小学四年级（ 1）班有个男生叫莫跑跑。在他一、二、三

6、年级的时 候经常拿着一根一尺长的小竹竿当宝剑挥来挥去。 因此，有人叫他“精神病莫跑跑” ，或者是叫“小竹竿莫跑跑” 。 由于，莫跑跑把挥舞小竹竿当成了一项运动，所以，他身体特别棒。 有一次，他的班主任叶老师叫他去医务室，他心里很紧张，因为他以 为自己身体出了什么毛病。后来才知道，是去医务室做实验。刚来的 米教授对他说：“别人问你干什么，你就说是参加x计划！”莫跑跑 乖乖地答应了。 读了这篇文章，我知道了，不应该做的事不能做，应该做的才 做；心里想得不一定和真实的一样；爱动有时候也不见得就是坏事。 我读了小猪大侠这本故事书，知道了莫跑跑是一个四年级 的小学生，他的成绩突出，性格调皮可爱、聪明超群

7、、富有侠义，天 天随身带着一根竹竿当宝剑，自称“大侠莫跑跑”，是全校都知道的 人物。 里面的人物和动物有：莫跑跑、米教授、开瓶器、山猫和樱桃、 荧光小猪、老头儿、凤姐、巴利。 小猪大侠这本故事书的大概内容是：大槐树小学四年级一 班有个男生叫莫跑跑。莫跑跑不会叫英语里的爸爸，妈妈安慰爸爸说 “以后会叫的。”莫跑跑变成了小猪，最后变成了人。 我的感想是：我要向他学习聪明、帮助别人。 前不久，学校借了一本书小猪大侠。 这本书的主要内容是：男孩莫跑跑变成小猪的外形，荧光小猪 变成了莫跑跑！小猪莫跑跑被小偷抓去了动物学院，最终，小猪逃出 了学院，守时老头在最后救了他。 在老头的身上，我懂得了要答应别人的

8、事，要努力做到。 这让我想到了自己 有一次，我和郭芳兵约好下午上学，我去她家找她。可是由于 我在家写练字，忘记了看时间，最后很晚了。这时，我的心里跑出了 两个小人，一个说：“都这么晚了，一会儿就迟到了！别叫她了，自 己走吧！ ”另外一个小人否定了那个小人的说法，对我说：“做人可 要讲信用哟！ ”嗯！对做人一定要讲信用！所以我听了第二个小人的 说法，去叫郭芳兵，这时，郭芳兵正准备去叫我呢！ 守时守信这是做人的原则！ 最近，学校借来了一本书，名字叫 小猪大侠。 故事讲了：小学四年级男生莫跑跑，在一次意外中，变成了小 猪，而荧光小猪却变成了莫跑跑。虽然莫跑跑和荧光小猪互换了身体， 但思维和记忆依然存

9、在。经过莫跑跑一路上的艰辛，终于逃出了动物 学校，最终又变回了原形。 莫跑跑的神奇经历使我感到：要像莫跑跑一样，迎难而上，不 放弃一丝一毫的希望，为了最终的目标，一定要努力去做，即便是脚 下的一块绊脚石，面前的一只拦路虎，还是半路杀出的程咬金，我们 都要沉着冷静地努力去克服，去学会化解。 这本书使我受益匪浅：遇到困难，一定要迎难而上，这才会使 你有机会乘上希望的帆船！ 小猪大侠读后感 小猪大侠是我去年读过的一本书，但是内容非常有趣，现 在想起来感受还是特别深。 这本书的主要内容是，在一场意外的实验中，男孩莫跑跑竟然 变成了一只小猪，而荧光小猪却变成了莫跑跑，说是变，其实只是 他们的外形变了。但

10、是别人可不知道，山猫和樱桃把莫跑跑抓到了自 己的动物学校，在那里，莫跑跑可是吃尽了苦头。我最喜欢的是莫怕 跑变成小猪的那一章，作者写的特别神奇有趣。 这让我想到了以前读过的一篇文章，有一个小男孩看到小鸟整 天无忧无虑的飞来飞去，变成一只小鸟。有一天，他果然坐上了五百 年前的穿越机器，变成了小鸟。童话故事可真好玩儿，在童话王国里， 一切都是可能实现的。 这真是一个意外，一次历险呀。 小猪大侠读后感 暑假期间，我在家里看了小猪大侠这一系列的书。为什么 既说小猪又说大侠呢？ 有一个同学他叫莫跑跑，他一直都很想当英雄，当大侠。 有一次米教授把每个年级段都请来两位学生，其中有一个同学 叫莫跑跑，他们都有

11、一只属于自己的小猪，莫跑跑就很想看看他的小 猪，他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很 晚了，莫跑跑就走啊走，发现有一个电梯，其实这不是电梯是极限穿 越器！后来小猪变成了莫跑跑，莫跑跑变成了小猪。 又发生了一系列的事：逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑 跑、偷来的男主角 最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了，又把他们重新放回极限 穿越器。 结果他们合二为一了！ 莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学，是一只快乐无比的小猪，同 学们都很喜欢它 这个星期，我看了一本叫小猪大侠的书。 其中我最喜欢小 猪莫跑跑，因为这本主要是讲的是他，有水母的基因，可以在非常小 的管子里转来转去，他的身体非长柔软。 我第二喜欢的是山猫和樱桃， 因为是他们两教会了小猪莫跑跑钻管子。 我第三喜欢的是凤姐， 因为 她是一只山雀， 而且她在技术学校里是