中学军训动员大会校长讲话稿.doc

1、中学军训动员大会校长讲话稿同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度， 都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规

2、定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼我们的意志，让我们的同学都有坚强的

3、意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。 这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史

4、环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华 民族自立于世界的强大力量。同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准

5、的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好

6、我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性 的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容

7、和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军

8、训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我 们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解

9、决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华民族自立于世界的强大力量同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体

10、魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚 持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是

11、任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我

12、们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度， 都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千

13、学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打

14、倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。 这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华 民族自立于世界的强大力量。同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为

15、美，以强壮为美，不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济

16、总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性 的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集

17、体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多

18、次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我 们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突

19、。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华民族自立于世界的强大力量同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越

20、来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚 持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超

21、过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的

22、身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度， 都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去

23、学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事

24、出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。 这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华 民族自立于世界的强大力量。同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天

25、雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这

26、个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性 的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中

27、来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的

28、军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我 们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界

29、范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和

30、强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华民族自立于世界的强大力量同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚

31、持不了， 越是这样越是要坚 持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一

32、中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度， 都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长

33、的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的

34、意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。 这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相

35、对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华 民族自立于世界的强大力量。同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世

36、界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所

37、以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性 的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪

38、律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世

39、界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我 们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当

40、场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华民族自立于世界的强大力量同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握

41、现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚 持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第

42、二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性的人才！同学们：今天我们在这里举行军训， 这是我们进入一中来的第一课。 为 期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集 体主义精神；二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是 一个国家赖以成为一个国家， 一个学校一个集体赖以成为一个学校一 个集体的最基本的保障。 没有纪律的集体是一盘散沙， 没纪律的国家 要被动挨打。当年

43、我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形 成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律， 这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度， 都是保证学校发展， 保证一个学生顺利成长的基本规定。 没有这些规 定，学校就不能顺利发展， 同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律 经过为期一周的军训逐步能够达到。 希望同学们能经过锻炼， 形成很 有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓 的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等 国家的学生非常遵守纪律。 我本人多次到这些国家访问， 与这些国家 学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参

44、观国会，整个偌大 国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学 们应该向他们学习， 向世界优秀的青少年学习。 这是军训第一个要达 到的目的纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼 我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。 同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱 的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体 强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事 对我们触动很大。 一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发 生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁 的老人来跟那个黑人评理

45、，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上， 摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当 场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。 这样少年还有用吗？最没用。 在这个世界和平是相对， 战争是无法避 免的历史环境中， 我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。 没有 青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防， 就没有中华 民族自立于世界的强大力量。同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地 里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果 人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我 们就是弱者。所以你们都是十几岁的青

46、少年，少年立志，应以坚强为 美，以强壮为美， 不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然 要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问 题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通 用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话 很受用。我们的军训你们可能晕倒， 可能坚持不了， 越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁 意志是达不到这个目的的。所以纪律意识是我们第一课的目标。你们在进校时有个好消息： 我们第二季度 gdp 总量历史首次超 过日本， 是百年来第一次超过日本。 十几亿人口的经济总量一百多年 来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。 当然，人均还不到 他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已 经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括 清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我 们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健 康成长，在一中成长为国家的栋梁之才健康、具有活力、创造性 的人