书刊编辑学整理

1、书刊编辑学整理名词解释：1、图书：指的是用文字、图像、声音或其他符号按照一定的主题与结构系统组成的 一个整体，以印刷或非印刷的方式复制在可供携带的载体上，用以向公众传播 的作品。2、期刊：是供大众阅读的综合性杂志和供专业人员阅期刊是具有同一标题的定期或不定期的连续出版物，它是人们记录、传 播、保存知识和信息的载体之一， 读的刊物的总称。3、xx 标准书号：由国际标准书号（ ISBN）、图书分类号、种次号三部分构成。其中国际标准书号（ ISBN） 十个数字组成。由组号、出版者号、书名编号和校验号四段共4、文章的写作者或艺术品的创造者，能够写出或翻译出合格文稿并愿意供书刊社编辑出版的人，直接为书刊

2、编辑出版工作提供出版资源的人。L 、+ -b5、读者：指具有一定的阅读需要、阅读能力与购买能力和需要的社会群体。6、编辑六艺：7、选题：出版社对于准备出版或发表的图书或其他作品的设想，是根据各方需要制 定的拟出版题目。8、审稿：是根据出版要求和有关规定对书稿进行通读审查。9、版心：书刊版面中能够容纳文字、图画印刷的空白面积。10、校对：校对人员根据原稿或定本核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之 前的工作。简答论述：一、书刊和报纸的区别：1、物质形态上的不同；2、出版时间上的不同；3、出版内容上的不同；（书刊：专深；报纸：广浅）4、受众目标上的不同；（书刊：集中、专业化；报纸：广泛、大众化

3、）5、出版物保存上的不同。二书与刊的区别：1、出版时间的不同。图书T非连续出版物；期刊T连续性出版物。2、传播目的的不同。图书 T长效；期刊T短效。3、内部结构的不同。主题、文体：图书T系统性；期刊TXX。4、内容、分量的不同。图书 T完备；期刊T创新。5、市场营销的不同。发行、图书及其相关的品牌；发行、广告、期刊及其 相关品牌。6、其他不同： 编辑工作； 视觉效果； 发行与接受。三、合法出版物与正式出版物的区别：四、书刊的社会功能：1、文化积累；2、信息传比；3、思想宣传；4、文化娱乐；5、知识教育；五、编辑与作者的关系：1 、互相依存、互相制约。2、主导作用与组织参谋作用。3、互助合作关系

4、。六、书刊社的作者工作包括哪些方面：一）了解作者信息：1、分布情况；2、变化情况；3、特长个性；4、写作计划。方法：1、阅读已出版书刊、书评、书刊文章目录；2、参加学术讨论等有关文化活动；3、依靠他人推荐介绍二）建立作者队伍：1、抓 xx；2、抓重点。三）支持、培养新作者。四）和作者保持经常联系。五）为作者服务：树立法制观念，着重维护作者的合法权益。1、对稿件的处理；2、保护作者的署名权；3、保护作品的完整权。六）树立良好的编辑作风：12 / 13七、编辑与读者的关系：1、满足读者需要是编辑工作的目的和动力；2、读者是文化创造和传播的积极参与者；3、编辑工作字啊很大程度上受读者的主宰；4、读者

5、是书刊质量的权威评定者。八、编辑工作三个阶段的不同任务：1、前期编辑工作：1）规划设计未来的编辑、出版计划；2）组织文稿的写作以获取资源。2、中期工作： 审稿、加工、发稿。1）选稿；2）优化； 3、后期工作： 看样及其以后。1）使合格的稿件合格、顺利地面世；2）帮助广大读者了解书刊、促进书刊销售；3）了解读者、了解市场信息，为今后个工作提供参考。九、畅销书的特征： 1、短期内销量巨大； 2、xx；3、有辐射整个图书市场的能力；4、由社会认可的权威机构发布的畅销信息。十、影响畅销书出版活动的因素：1、内容为 xx：读者需要的文化服务在文稿当中。社会状况 T内容。2、精确定位：年龄段：(1) 13

6、 18 岁;(2) 1825 岁;3) 2540 岁。3、了解市场：市场记录。1 ）题材记录：叙述类文稿所反映的现实生活的内容范围;2）话题记录：非叙事类;3）体裁记录：文章反映社会生活，表述思想感情的具体形式;4）作者记录：个人作者的市场记录;同类作者的市场记录;4、关注度;5、宣传与营销：宣传本身就是一种营销，有助于畅销书销售量的提升； 畅销书的宣传、营销主题是要有针对性； 畅销书的宣传、营销要分层次与阶段； 宣传、营销要注意工具的选择；6、封面、目次、 xx 与定价。五分钟效应 ”。十一、选题策划的 4 个环节：1、信息准备：关注、调研 选题策划的先导与基础性工作，出版的竞争，说到底是选

7、题 的竞争，而选题的竞争，说到底是信息的竞争。2、选题构思：1）选题内容所涉及的领域有哪些新的发展？它的前瞻和制高点在哪里？ 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它同选题策划有多大的切合度？ 3）社会文化需要的是什么？它与选题特色是否存在关联性？3、选题论证：1）价值判断； 2）市场判断（目标读者、同类出版物、市场营销人员、销售人员）； 3）可行性判断。4、选题优化：1）可操作性进一步加强； 2）清晰度进步3）根据图书市场的变化，适时地对选题的内容和角度进行调整。十二、集稿的程序：1、集稿的准备：编写要求T挑选作者7文稿特点;2、敲定1）从基本作者队伍中选择;2）通过阅读，或通过同事、朋友来选择

8、;3）通过文化公司来选择;由社外专家来组织作者，主编、其他作者、出版社。 名出版社 +名作者 7皆大欢喜; 名编+名作者7皆大欢喜;一般书刊社+名作者7 a名作者不睬，b做工作后名作者接受，C.重金后 作者接受，d.名作者见约即接受；书刊社+般作者7 a书刊社相机行事，b书刊社根据文稿质量、市场 决定取舍，C.书刊社不睬。中小学教科书的作者选择： 高级专业技术职务； 两名资深专家的推荐意见； 教育行政部门和 公家公务员不能参加。3、商谈撰写要求：1）编辑部、书刊社对文稿的要求;2）作者的计划、要求。4、确定约稿关系：1）期刊的约稿： 口头约定； 发约稿函； 签约制。2）图书约稿：自投稿；常规做

9、法；其他约稿做法。约稿合同:1）作者的权利、责任： 出版并署名，获得稿酬； 按时保质保量向出版者提供文稿。2）出版者的权利、责任: 独家出版； 按时发稿，规范出版；支付稿酬。3）有关要素: 文稿名称，字数，交稿的时间； 作者与约稿人的姓名； 付酬标准； 双方的违约责任与处理方法。5、约稿后的联系工作:“X工作”帮助支持；催稿。十三、审稿的意义:1、在精神财富上为社会选优劣汰；2、保证并增强文稿的质量；3、对编辑水平的集中考验；4、为社会发现、培养人才。1997 年图书质量保障体系审稿是编辑的中心环节。十四、三审制的概念及其弊端:三审制： 1952年确立的，编辑初审，编辑室主任复审，总编辑终审和

10、社长 批准的编审制度。三审制的弊端：1、评审编辑的资格认证7建立专门编辑资格论证”制度;2、程序性7初审、复审应同时独立进行;3、分级责任制7建立参评编辑岗位责任制及监督机制;4、外部因素：出版信息、出版经费、行政事务 7匿名审稿制度；建立学术著作出版 资讯档案。十五、外审的必要性：1 ）外审： 学术理论类或政策性强的稿件; 编辑部无力审读或审读后难以判断的 文稿。2）外审的难度： 经济; 时间;3）必要性：编辑是杂家、公正性、品牌效应。十六、书刊社付酬的三种主要方式：1 、基本稿酬：出版者按照作品的字数，以千字为单位向作者支付一定报酬。1999年，30-100 元，演绎 20-80，改编 1

11、0-50，其他，出版社自己增加的例言、说明、注 释、目录等不付酬。2、印数稿酬：印数稿酬为基本稿酬的 1，九年义务教育超过 10 万册的为 0.2，其他教 材、考试、学习用书为 0.3，印数超过 1 万册的千册部分，按千册计算。3、版税：版税二图书定价*版税率*发行量或实际销售量。版税率：1%15%。十七、审稿和文稿加工的区别：1、审稿，是根据出版要求和有关规定对书稿进行通读审查。审稿的作用有 鉴别、判断和优化。2、文稿加工，指的是编辑在中华人民共和国著作权法等法规与职业道德规 定的范围内，按照出版要求、传媒规范与读者需要对作者的原稿所进行的修改 与整理活动。3、审稿与加工的区别：审稿：取舍、

12、宏观、发现优点；加工：完善、微观、寻找不足。十八、出版物中人民拼写的规则：威妥xxxx T汉语拼音方案1、GB/T 16159-1996汉语拼音正词法基本规则：1）按照普通话读音拼写； 2）姓前名后； 3）姓氏和名字分写，复姓连写；4）姓名的各个连写部分，开头要用大写； 5）姓名的各个音节的调号可省略。2、常见的错误拼法：姓氏全部用大写字母； 名字中的双音节在分音节拼写时加了连字符； 双音节名字每个音节首字母大写； 给姓名的各个音节标注声调符号。十九、编辑加工的三项原则和可修改不可修改的内容：一）编辑加工的三项原则：1、必改之处一定要改，而且要改好；2、不必改的一定不改；3、可改可不改的不改。二）可以修改：1、事实材料；2、语法逻辑；3、文字；4、体例格式。三）不可以修改：1、作者的观点；2、作者的思路；3、作品的篇章结构；4、作品的论据。四