临床检验技师考试辅导(163)_第1页
临床检验技师考试辅导(163)_第2页
临床检验技师考试辅导(163)_第3页
临床检验技师考试辅导(163)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第九章细菌的培养与分离技术本章内容一、基本条件二、细菌的接种与分离技术三、细菌培养的方法四、细菌的生长现象五、细菌L型的检查基本条件(一)细菌实验室:生物安全柜。(二)无菌实验室(三)基本设备和器具:温箱、CO培养箱、厌氧培养设备;显微镜;高压蒸汽灭菌器、干烤箱;接种环和接种针;火焰灯或酒精灯;平皿、试管、吸管等玻璃器皿,以及离心机、天平等。细菌的接种与分离技术杂菌不多。杂菌多。单个菌落纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。 多用于一些液体生化试验管的接种。平板划线分离法:分散生长,各自形成菌落。 连续划线法:分区划线法: 斜面接种法: 液体接种法:穿刺接种法:半固体培养基,接种针。 倾注平板

2、法:测定牛乳、饮水和尿液等标本细菌数。fi将标本适当稀释后,取一定量加入已灭菌的平皿 内,再倾入已溶化并冷却至 45 C左右的定量培养基,混匀,待凝固后倒置、培养。涂布接种法:常用于纸片法药物敏感性测定,也可用于被检标本中的细菌计数。第5页细菌的培养方法培养条件:根据临床初步诊断及待检细菌的种类,选用不同环境条件进行培养。同一标本可同时用 两种或三轉件培蘇雪氧培养-二氧化離悟蘇(5S-1O3SCO.) 厌氧陪兼-细菌的生长现象分离培养基上菌落的生长现象边缘、颜色、表面、透明度等。观察菌落的大小、形状、突起、血琼脂上的溶血:a溶血:菌落周围出现绿色环状,红细胞外形完整无缺。P溶血:菌落周围形成一

3、个完全清晰透明的环,红细胞溶解。丫溶血:没有溶血,红细胞无溶解。双环:菌落周围完全溶解的晕圈外有一个部分溶血的第二圆圈。气味细菌数量达106107CFU/ml,培养肉汤才见混浊。 如溶血、产生气体或混浊度等。液体培养基中的生长现象 肉汤培养基的混浊度、沉淀、菌膜,气味和色素等。血液培养的检查和传代培养:肉眼观察其生长现象, 半固体培养基中细菌的动力细菌L型的检查1. 标本采集: 增菌培养。2. 分离培养:3. 生长现象:有动力的细菌除了在穿刺接种的穿刺线上生长外,在穿刺线的两侧均可见混浊或细菌生长的小菌落。无杂菌污染的组织或体液标本应加20%蔗糖无菌溶液保持高渗;血液标本应接种高渗肉汤标本接种

4、到高渗肉汤增菌培养17d ,然后转种L型平板和血平板 37 C培养27d。常有油煎蛋样菌落(典型 L型菌落)、颗粒型菌落(G型)和丝状菌落(F型)三种类型。平板分区划线的目的A. 使细菌获得充分的营养B. 减少细菌间的相互抑制C. 获得足够的单个菌落D. 利于细菌的大量生长E. 加快细菌的生长速度正确答案C答案解析平板划线分离法:分散生长,各自形成菌落。连续划线法:杂菌不多。分区划线法:杂菌 多。在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜用A. 平板倾注培养法B. 平板连续划线法C. 平板分区划线法D. 斜面接种法E. 半固体穿刺接种法正确答案C答案解析对于含菌量较多的标本适宜用

5、平板分区划线法。关于倾注平板法,错误的是A. 可用于尿液、牛乳等标本的计数B. 所用培养基预先灭菌后溶化C. 先取一定量标本加入无菌平皿内,再加入培养基混匀D. 先取一定量标本与培养基混匀后,再倒入无菌平皿内E. 培养基温度以45 C左右为宜正确答案D答案解析倾注平板法应先取一定量标本加入无菌平皿内,再加入培养基混匀。不属于细菌形态学观察的是A. 平板分区划线观察单个菌落B. 革兰染色观察细菌染色性C. 鞭毛染色观察细菌的动力D. 光镜观察细菌E. 暗视野显微镜观察细菌动力正确答案 A答案解析平板分区划线观察单个菌落属于细菌生长现象,不是细菌形态学。平板划线分离细菌成功的标志是A. I区和n区不相连B. 有明显的三区划线C. 培养出单个菌落D. 不能划破培养基E. 不能有污染菌生长正确答案C答案解析平板划线分离细菌成功的标志是培养出单个菌落

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论