讲解艺术中常见的二种手势

1、讲解艺术中常见的二种手势 【关键词】：横摆式、直臂式 【所属系列课程】：展览讲解 【教学目标】：认知目标一一掌握三种讲解手势的动作标准；能力目标一一在讲解中会使用三种手势；情感目标一一树立规范的职业意 识。 【课程简介】：本微课是展览讲解课程中的学习资源，主要讲授了横摆式、曲臂式、直臂式三种讲解手势的动作标准和在讲解中的 运用。 【课程长度】：9分钟左右 序号 知识点 内容 解说词 子幕 画面要求 备注 1 片头 伴随着轻松的音乐出现一组 讲解员手势的照片，然后出 现微课名称、作者。 无 微课名 称、作者 画面一：片头 流畅、轻松 暂时想到这种方 式，后面可更改 2 情景 情景设定：“假如你是

2、一名讲 解员，现在正在为来到钱学 森图书馆序厅的观众进行讲 解，在讲解中如何运用手势 辅助讲解？” “ 1假如你是一名讲解员，2现在正在为 来到钱学森图书馆序厅的观众进行讲解， 在讲解中该如何运用讲解手势？”3今 天，我们就向大家介绍讲解中常用 的二种手势。 无 衔接流畅，光线 柔和，明亮。 画面二：1人； 从内容“情景”至 “总结”用轻音乐 作为声音背景，音 量调低，突出主讲 人声音。 画面三：2PPT 画面四：3人。 3 体态语 简介体态语，手势是体态语 中的一种。 1手势是体态语中的一种，体态语是用身 体动作来表达情感、交流信息、说明意向 的沟通手段。包括姿态、手势、面部表情 和其他非语

3、言手段，如点头、 摇头、挥手、瞪眼等。2在讲解中我们常 用到的手势有三种，分别是横摆式、曲臂 当说到“横摆式、 曲臂式、直臂式 时，PPT动画与说 的时候同步 画面五：1人； 画面八：2 PPT 式、直臂式。 4 横摆式 动作规范标准、示范 首先请看横摆式。横摆式是右手臂向外侧 横向摆动至腰部或齐胸的咼度。 具体操作方法可以分为一步：出手、收回。 出手时右手向外侧横向摆动至腰部或齐 胸位置，左手自然下垂，右手手掌伸直， 掌心向斜上方，手指并拢，指尖指向被引 导或指示的方向，拇指伸直靠近食指，女 士的食指可以向后靠半个食指，这样可以 让我们的手看起来更加修长。手腕伸直， 使手与小臂成一直线身体稍

4、稍偏向右边。 收回时右手和左手同时收回，动作要自 然，身体恢复挺直状态。 横摆式在讲解中适用于请人行进或 为人指示方向（边说边做动作）。于请人 行进时肘关节自然弯曲至130或140 度，在指示时可以根据我们指示的方向高 低调整角度。在出手势时，做到眼到、口 至V、手到、心到，让眼神、表情和语言跟 手势协调一致。现在我们加上有声语言试 试。各位观众，请往这边走 。请看这 幅图，这是我馆的全景图”。 出手、收 回 130 或 140 度 眼到、口 到、手 至寸、心到 画面七：人/PPT 然后人？ 细节： 能看见人的全身 图像； 视频上沿着小臂 出现“一条红线” 这里是先放PPT说 明概念和要求后

5、5 直臂式 动作规范标准、示范 1下面请看直臂式。2直臂式也要求右手 臂向外侧横向摆动。具体操作方法也可以 分为二步：出手、收回。手掌伸直，掌心 画面八：1 PPT 画面九：2人 向斜上方，手指并拢，拇指伸直靠近食指， 女士的食指可以向后靠半个食指，手腕伸 直。收回时右手和左手同时收回，动作自 然。与前者不同的地方有三点：一是手掌 到大臂成一条直线；一是将手臂抬至肩咼 或肩上它要将手臂抬至肩咼，而非齐胸。 ;三是身体侧向观众45度。 在讲解中直臂式适用于指示方位较 咼的物体（边说边做动作）。在出手势时， 做到眼到、口到、手到、心到。现在我们 结合有声语言试试。“我们眼前的这个红 色立体造型名为

6、 “升腾的智慧” ”。 6 示范讲 解 结合钱学森图书馆序厅讲 解，将二种手势运用在讲解 中。 钱学森图书馆（序厅） 尊敬的各位来宾： 大豕好！请往这边走！（横摆式） 欢迎参观钱学森图书馆，现在我们 所处的位置是展馆的序厅，我们眼前的这 个红色立体造型名为 “升腾的智慧”（横 摆式）。它以红色、裂变、升腾的钱老手 稿作为他爱国、奉献、智慧的化身，象征 着他的爱国情怀和超凡智慧的人生。造型 由4015块手稿板组成，寓意从钱老踏上 祖国土地到我国“两弹结合”试验成功， 经历的4015天；造型高度为9.8米（直 臂式），寓意钱老98年的辉煌人生。 接下来请大家跟随我进入馆内继续 横摆式 横摆式 直臂式 画面十：2 人 +PPT? （这里想的是最 好实现那种三