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文档简介

1、四小学集体备课记录表主题表内除法（二）参加人员时间地点二年级办公室主讲人备课 记 录教学重难点教学方法重点：1使学生熟练应用乘法口诀求商。2使学生经历从实际问题中抽象出“求 一个数包含几个另一个数”和“把一个 数平均分成几份，求一份是多少”的数 量关系的过程，会用乘法口诀求商的技 能解决实际问题。3用乘法口诀求商，按除数相同的规律 进行整理。难点：1熟练应用乘法口诀求商。2.通过已知条件，找出问题与已知条件的关系解决问题。3发现规律，反应规律，明白乘法口诀对 除法计算的重要性和一些特殊的规律。1通过自主学习，让学生经历提取数 学信息的过程。2利用迁移的方法，让学生在自主探 究、合作交流的的基础

2、上学习用9的 乘法口诀求商，培养学生的迁移能 力。3将计算融入到游戏活动中，提高学 习兴趣。4让学生初步学会分析问题的方法。研讨 记 录研讨问题研讨交流（解决问题）1. 例1借助矩形模型理解乘除法间的 关系。2. 例2如何引导学生思考，利用旧知， 学习新知。3. 例3如何培养学生的审题能力，让学 生理解优惠、便宜、原来、现在的 含义。1. 利用课本情境图，让学生提问题、解决问题，效果更好。2. 注意渗透迁移的思想。3. 借助直观模型，体会“几份”的 含义。4. 通过学生自主学习，让学生学会 用一个乘法算式，写出两个除法 算式。教研收获备课活动中，每位老师都发表了自己的看法，为本单元的教学提出了适合学生的 最好的教学方法，明确了本单元的教学重点，找到了

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