7A版文艺作品演播课程教学大纲

1、7A 版优质实用文档 文艺作品演播课程教学大纲 课程名称： 文艺作品演播 英文名称： Literaryworksare 课程类型： 专业平台课 总学时及学分： 64 学时 4 学分 适应对象： 播音与主持艺术 主要先修课程： 无 执行日期： 2017 年 9 月 一、课程的性质与任务 性质：文艺作品演播是播音与主持艺术专业学生的必修课之一， 需要在学生 有一定的语言表达基础之上进行。 任务：本课程内容包括了诗歌、散文、寓言、童话、小说、广播剧等诸多样 式的有声语言表达， 以单班授课的形式对学生进行一对一的辅导和训练， 加强针 对性、注重启发式教学，使学生获得相应文艺作品演播技能。 二、课程的教

2、学目标 本课程结合我国著名文艺作品演播者的体会及录音， 引用经典文艺作品演播 片段，以具体示范、例稿分析简述理论知识、训练要点等，在实践中强化所学到 的理论知识，做到理论与实践相结合，尽可能地发掘学生的文艺作品演播潜力。 三、教学内容及其基本要求 第一章文艺作品演播概说 1.1 文艺作品演播的认识 1.2 文艺作品演播的必要条件 教学基本要求： 了解文艺作品演播的认识； 理解文艺作品演播的概念、 范围、 特征；掌握文艺作品演播的必要条件。 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 教学重点： 文艺作品演播的认识。 教学难点： 文艺作品演播的必要条件。 第二章文艺作品演播与播音的异同 2.1

3、分析与理解 2.2 表达手段与形式 2.3 任务与作用 2.4 学习文艺作品演播的意义 教学基本要求： 了解文艺作品演播的表达手段与形式； 理解文艺作品演播与 播音的异同；掌握学习文艺作品演播的意义。 教学重点： 表达手段与形式。 教学难点： 任务与作用。 第三章文艺作品演播的准备 3.1 弄清背景、心中有底 3.2 获准意图、把握目的 3.3 掌握风格、融进基调 3.4 合理划分、表达清楚 3.5 把握人物、外化贴切 3.6 扫除障碍、字音准确 教学基本要求： 了解在文艺作品演播之前所做的准备工作的含义； 理解在文 艺作品演播之前所做的准备工作的重要性； 掌握在文艺作品演播之前所做的准备 工

4、作。 教学重点： 获准意图、把握目的。 教学难点： 把握人物、外化贴切。 第四章诗歌的朗诵 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 4.1 诗歌的认识 4.2 格律诗的朗诵 4.3 自由诗的朗诵 4.4 诗歌朗诵应注意的问题 4.5 集体朗诵 4.6 配乐朗诵 教学基本要求： 了解对诗歌的认识；理解格律诗的朗诵、自由诗的朗诵、集 体朗诵和配乐诗朗诵；掌握深入心灵、激起诗情；运用技巧、表现诗情以及区分 诗类、注意风格。 教学重点： 诗歌朗诵应注意的问题。 教学难点： 自由诗、格律诗的朗诵。 第五章散文的朗诵 5.1 散文的认识 5.2 散文的朗诵 5.3 散文朗诵应注意的问题 教学基本要求：

5、了解对散文的认识； 理解散文的朗诵方法和散文朗诵应注意 的问题；掌握理清线索、摸准神韵；表达细腻、点染得体以及注意文辞美、音韵 美。 教学重点： 散文的朗诵。 教学难点： 散文朗诵应注意的问题。 第六章寓言、童话的朗诵 6.1 寓言、童话的认识 6.2 寓言、童话的处理 6.3 寓言、童话朗诵应注意的问题 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 教学基本要求： 了解对寓言、童话的认识、处理和应当注意的问题；理解对 寓意和立意的把握和表现；掌握丰富、合理的想象，夸张、渲染的方法，要化神 为形、准确造型，抓形象核心，注重讲述身份感。 教学重点： 寓言、童话的处理。 教学难点： 寓言、童话朗诵应

6、注意的问题。 第七章小说的演播 7.1 小说的认识 7.2 小说的演播 7.3 小说演播应注意的问题 教学基本要求： 了解对小说的认识；理解小说演播的技巧；掌握把握基调、 选用样式、驾驭叙述语言、表现人物语言以及小说演播应注意的问题。 教学重点： 小说的演播。 教学难点： 小说演播应注意的问题。 第八章广播剧的演播 8.1 广播剧的认识 8.2 广播剧的三要素 8.3 广播剧的演播 8.4 广播剧演播应注意的问题 教学基本要求：了解对广播剧的认识；理解广播剧演播三要素： 语言、音乐、 音响；掌握广播剧演播的技巧， 包括化为人物、 把握录音以及广播剧演播应注意 的问题。 教学重点： 广播剧的演播

7、。 教学难点： 广播剧演播应注意的问题。 第九章影视的配音 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 9.1 配音的认识 9.2 配音工作概貌 9.3 配音创作要素 9.4 配音创作要求 9.5 配音应注意的问题 教学基本要求： 了解对影视配音的认识；理解配音创作的要素、要求；掌握 影视配音应注意的问题。 教学重点： 配音创作要求。 教学难点： 配音创作要素。 四、 各教学环节学时分配 学时环节 知识模块 课堂授课 课堂练习 合计 文艺作品演播概说 5 1 6 文艺作品演播与播音的异同 5 1 6 文艺作品演播的准备 5 2 7 诗歌的朗诵 6 2 8 散文的朗诵 6 2 8 寓言、童话的朗

8、诵 5 2 7 小说演播 6 2 8 广播剧的演播 5 2 7 影视的配音 5 2 7 合计 48 16 64 五、 教学建议 一）课堂教学加大信息量，尽量使学生掌握更多知识。 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 （二）使用多媒体教学手段，分析课程特点，直观教学。 （三）理论讲授和实际训练相结合，注重实际效果。 （四）要求学生阅读相关专业书籍，并以课外作业形式进行检验。 六、 考核评价方法及要求 本课程以基础的理论知识考核为主线， 建立开放式的全程体系， 采用形成性 考试和终结性考试相结合的方式。形成性考试包括 2 次平时作业、课堂讨论和 到课率情况，平时作业成绩占学期总成绩的 30% ，终结性考试成绩即期末考试 成绩占课程总成绩的 70% 。没有完成平时作业者不能取得该课程的终结性考试 资格。 总评成绩 =平时成绩 +期末考试成绩 +创新实践加分，平时成绩占 30%，期 末考试成绩占 70% ，创新实践加分 3-5 分。 七、