9A文学习五线谱-五线谱入门-钢琴五线谱_第1页
9A文学习五线谱-五线谱入门-钢琴五线谱_第2页
9A文学习五线谱-五线谱入门-钢琴五线谱_第3页
9A文学习五线谱-五线谱入门-钢琴五线谱_第4页
9A文学习五线谱-五线谱入门-钢琴五线谱_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【MeiWei_81 重点借鉴文档】学习五线谱 ,五线谱入门 ,钢琴五线谱步骤 /方法1. 钢琴五线谱入门 钢琴五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。 五线谱的五条线和由五条线所形成的间, 都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起 来。连谱号:包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括 弧)两个组成部分。括线分花的和直的两种。2. 钢琴五线谱入门 音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。 音值的基本相互关系是:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是 2 与

2、 1 之 比。例如:全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符;全休止符等于两 个二分休止符等。MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】3. 钢琴五线谱入门 拍号在一段音乐进行过程中,乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行,如一般常见的 华尔兹舞曲就是以 澎-恰-恰( 強-弱-弱)的三拍子形式來进行,这就是拍号。(1) :二拍子系统:二拍子系统是以強- 弱、強 -弱的力度形态进行的拍子系统,常见的二拍子拍号如下 :在上方的数字代表一个小节有几拍,下方的数字则代表用几分音符当一拍,例如 2/ 4代表一个小节有 2拍,用 4分音符当一拍; 4/4 代表一个小节有

3、 4拍,用 4分音符 当一拍。(2). 三拍子系统:三拍子系统是以強 - 弱-弱的力度形态进行的拍子系统,常见 的三拍子拍号如下 :例:3/4 代表一个小节有 3 拍,用 4 分音符当一拍; 3/8 代表一个小节有 3拍,用 8 分音符当一拍; 6/8 代表一个小节有 6拍,用 8 分音符当一拍; 9/8 代表一个小节有 9 拍,用 8 分音符当一拍。(3). 后拍子系统:后拍子系统是前二者的综合运用, 常见的有 5拍和 7拍两种。MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】4. 钢琴五线谱入门 谱号5. 在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但

4、到底高多 少?低多少?却无法确定。在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。这种 谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也 确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。6. 通常用的谱号有三种:G谱号表示小字一组的 g,记在五线谱的第二线上, 叫高音谱号; 另外有记在第一线 上的,叫古法国式高音谱号。F谱号表示小字组的 f ,记在五线谱的第四线上, 叫低音谱号; 另外还有记在第 五线上的,叫倍低音谱号。C谱号表示小字一组的 c ,可记在五线谱的任何一线上。目前被采用的 C谱号有 C 三线谱号(中音谱号)为中音提琴所用,有时也长号 所用。 C 四线谱号(次中音谱号)

5、为大提琴、大管和长号所用。其他 C谱号一般较 少应用。使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线,以使写谱和读谱更加方便。各种谱号可以单独使用,也可以连接起来使用,如高、低音谱号所组成的大谱表便是。7. 钢琴五线谱入门 符点:8. 符点是记在音符符头右边的小圆点儿,用以增长音符的时值。如果一个音符的右边 带有一个符点,那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2 ;如果是带有两个符点的音符, 则表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加3/4 。例如:9. 同样,符点一样适用于休止符,它所表示的意义和用在音符后面时是一样的。MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】

6、10. 钢琴五线谱入门 延长记号延长号:延长号的形状是在一个半圆形的中间加上一个圆点,在单声部音乐中,它 写在音符或休止符的上面,表示按作品的风格、演奏者的意图可以自由的增长音符 或休止符的时值。 在多声部音乐中, 延长号也可以记在音符或休止符的下面。延长号还可以记在小节线上,表示小节间片刻的休止。当延长号记在双纵线小节线 上时,代表音乐的结束或告一段落。11. 钢琴五线谱入门 延音线:此外,延音线是一条向上或向下弯曲的弧线,其作用是:将两个或两个以上具有相同音高 的音符相连,在演唱或演奏时作为一个音符,它的长度等于所有这些音符的总和。 在单声部音乐中,连线永远写在和符干相反的方向。如果是双声

7、部音乐,则高声部的连线朝上弯,低声部的连线朝下弯。如果多于两个 声部,连线则分别记在两边。变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号,一共有五种:1. 升记号( #):表示将基本音级的音高升高半音;2. 降记号( b):表示将基本音级的音高降低半音;3. 重升记号():表示将基本音级的音高升高两个半音(一个全音);4. 重降记号( bb):表示将基本音级的音高降低两个半音(一个全音);5. 还原记号():表示把已经升高或降低的音还原。MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】注意事项钢琴五线谱入门其实并不难,只要肯下心思,其实人人都可以做到钢琴五线谱快速 入门。整理此

8、文,希望能帮助到正在进行钢琴五线谱入门的琴友。五线谱钢琴教学基础篇1 键盘知识中央 C 五线谱入门线上线间八度2 线上音符 线间音符 白键 7 个音符3MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】一)你用的键盘乐器无论你是拥有一个真正的钢琴, 还是一个电钢琴、 电子琴或风琴, 这里的教 程都会教你认识键盘,弹奏五线谱曲子,并学习基本的五线谱知识。简单说来, 钢琴的学习包括认识键盘, 将手放到合适的位置, 如何控制运用 你的手指, 如何用双手而不是单单右手来共同弹奏, 当然还有如何看懂五线谱钢 琴曲谱。你是用哪种键盘乐器来学习的呢?一共有多少个键盘?我建议你最好使用 有

9、61 个键盘的那种。如果你的键盘有重力感觉(垂重感键盘)的就更好了,就 更接近真实钢琴的机械装置和触感。 一般来说简易低档的电子琴的键盘没有重力 感设计,键盘的按下时没有什么阻力(比较真实的钢琴键盘就会知道)。(二)白键盘黑键盘从哪里开始呢?看到键盘可能一开始会迷惑:这么多的键盘 -88 个键我如何能记住呢?不过你很快就可以总结出黑键的分布规律: 即三个黑键和两个黑键规律性的 排列,而且间隔是完全一样的。你还会发现上图的白键上有规律的标出绿色的字母 C,这个 C 是出现在两个 黑键左面的白键上的。 至于这个为何叫 C 以后会详细介绍。 另一个你要注意记忆 的是键盘中央的 C 位置,既所谓的中央

10、 C。这是一个需要牢记的位置,你以后会 发现这个标志性的 C的很多意义。而下面的中央 C 位置是真实钢琴的键盘位置。MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】三)钢琴键盘的分组五线谱基本要素上图最上面的就是你经常看到的钢琴的五线谱, 中间那个空心圆在短横线的 位置 - 线间就是中央 C。这个中央 C位置是你弹奏任何一个钢琴曲子都要参考 的键盘。五线谱是记录音乐的一种语言, 就象英语、汉语一样,它同样有自己的规则, 告诉你弹什么和如何弹奏 。最明显的特征就是左端的谱号形式 高音谱号 和低音谱号 一起成联合谱表,这是一个标准的钢琴五线谱形式。 音符(后面还要讲) 在线间或

11、线上。将中央 C 的一组白色键盘灰颜色填充, 你会发现以 C为一个组, 七个白色琴 键加上五个黑色键盘(两个黑色和三个黑色的 ) 构成一 12个键盘组,而且这个 C 组不断重复。随便用左手或右手弹奏这些不同的组会发现越往右侧的声音越高, 越往左声音越低。四) C和八度MeiWei_81 重点借鉴文档】MeiWei_81 重点借鉴文档】上面的图示显示出在中央 C右面和左面的其他的 C在五线谱上面的位置。 从 中可以看出,在键盘上有规律的 C 的位置排列到了五线谱上面就没有什么规律可 循。换句话说,不同 C组的键盘位置在五线谱位置上没有什么联系, 你只能通过 大量的练习和不断的记忆来逐渐掌握。线上音符上次说过,五线谱的音符要么在 线上,要么在 线间,我们先从 线上认识其他 的音符。上面的五线谱从中央 C上出现的 线上 的另外三个音符是 EGB,下图是键 盘上对应的 EGB位置。线间音符MeiWei_81 重点借鉴文档】【MeiWei_81 重点借鉴文档】现在我们来看在 线间 位置出现的音符。上图中央

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论