2018年第一学期德育工作计划与2018年第一学期教学工作计划汇编

1、2018 年第一学期德育工作计划范文 XX第一学期德育工作计划篇一 一、指导思想 我校德育工作以“育人为本， 德育为先”， 结合当前德育工作的新形 势, 加强师德师风建设，不断改进工作方法 , 提高学校德育工作的实效。千 方百计创设有利于少年儿童身心健康、 快乐成长的环境 , 坚持 巩固、提高、 发展的工作思想 ,求真务实 ,继续做好关爱留守儿童和贫困学生工作，继 续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工 作和心理咨询工作，把樟树二小的德育工作推上一个新台阶。 二、工作要点 （一 ） 、重视德育队伍建设。 1、加强师德师风建设。健全制度 , 明确德育内容 , 通过教育引

2、导、学 习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设 , 让每一位教师关心学生、理解学 生、尊重学生。 2、提高班主任的管理水平。 开好班主任会 , 要求班主任自主管理班级 , 在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结 , 在研究中工作 , 在工作中 研究, 不断提高工作水平 ,不断成长。指导班主任开好班会 , 精心设计班会 内容, 要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的 主题班会。 （二）加强养成教育 , 着力培养学生良好品行。 1、在培养学生讲卫生 , 懂礼仪良好品行的基础上 , 要着重培养学生讲 节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求, 在日常学习、生活中 引导学生争取

3、。期末采取自评、老师评的方式 , 记入学生的成长手册。 2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的小学生守则和小学 生日常行为规范的基础上 , 再明确每月常规重点及每周常规要点。 3、开展红领巾监督岗 活动, 充分发挥学生的主体作用让红领巾监督 岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等 , 每月评进行好人好事评比 , 逐步让 学生从要我这样做 转变为我要这样做 , 让良好的行为习惯内化为学 生的自觉行动。 （三）、开展丰富多彩的少先队活动 , 提高实际效果 德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。 小学生思想道德品质教 育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养 成教育、法制教育

4、, 同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想 品德课和班会课等的教学研究活动 , 抓好学科课堂教学的德育渗透教育。 进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教育 活动。大力宣传 德育为先 的理念,以少先队活动为载体 ,增强德育意识。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。 升旗仪式是对学生进行爱 国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导 （ 或值日教 师代表 ）讲话, 使学生树 心中有国旗 , 心中有祖国 的思想。 2、大力开展安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 各 班要把安全教育

5、、法制教育贯穿到整个学期 ,常抓不懈 ,充分利用晨会、班 队活动进行教育 , 规范学生的课间活动 , 要求学生在校园内不玩危险性的 游戏, 以杜绝不安全隐患。 （四）、继续做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作 关爱留守儿童教育要继续抓实。 继续落实我们一对一的师生帮扶、 心 理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，继续 实施樟树二小关爱留守儿童实施方案。 开展手拉手 活动。 以大手拉小手 ,文明我先行 为主题,通过开展 系列活动 , 进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感 , 在校园里 传递文明、友谊、爱心、微笑 , 使学生们真正做到关注身边有困难的同学

6、, 关心他们,照顾他们 ,和他们一起快乐成长 ,促进青少年学生的身心和谐发 展 （五）、继续学习校园文化。 我校把校园文化建设作为推动学校发展的重要战略， 校园文化分为四 个主题，分别为“爱祖国 ; 爱家乡 ; 爱校园 ; 承载梦想”，把握四个重点： （1） 爱国主义教育进校园 ;（2） 经典优秀文化进班级 ;（3） 礼仪教育人人 练 ;（4） 兴趣社团育特长。利用班会等形式开展学习校园文化，让学生做一 个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、态度 观，使我们培养的学生不仅会学习，更要学会做人。 （六）、拓宽德育渠道 , 发挥结合作用。 1、 继续加强学校、家庭、社会的联系

7、 , 形成共同抓好德育的合力。 做好家访工作 , 对于自我控制力差的学生 , 行为习惯差的学生要定期联系 , 切实做好这些特殊学生的转化工作。 2、举办家长学校 , 加强学校与家长的沟通 ,及时宣传学校的教育观念 , 指导家长搞好家庭教育 ,使孩子在家长的指导下 , 加快良好习惯的养成。 三、具体工作安排： 20 xx 九月份 1、协助学校上好开学第一节课 , 举行开学典礼。 2、召开班主任会议，组织学习班主任职责， 提高班主任管理水平 （ 开 学前观看教育家魏书生的班主任管理讲座的视频，写心得体会于9 月 10 之前电子稿上传再校网的班主任工作栏目，打印一份纸质稿交德育处， ）; 开学初，上

8、交一份班主任工作计划。 3、继续加强学生的好行为好习惯养成教育。开学初，认真组织学生 学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，清查班级留守儿童和贫 困学生，完善留守儿童档案、落实帮扶对象，完善班级管理制度。开展 安全与美德同行 主题班会活动 , 办一期黑板报 （班级）。 4、制定少先队制度， 开展红领巾监督岗 活动，完善学生值日工作 （ 少 先队）; 5、在宣传栏做好好人好事宣传 ,成立红领巾广播站 ,并进行广播 , 营造 良好的文化校园氛围，各班积极组织学生投稿。 6、庆祝中秋节、教师节，了解传统节日文化，组织学生讨论“怎样 做才是尊敬师长 ?”与安全教育三个话题出一期黑板报，低年级学生办一

9、期手抄报，高年级学生积极写稿件，班主任做好记录。 2018 年第一学期教学工作计划 指导思想： 为适应形势发展要求，深入贯彻“三个代表”重要思想，完成马克 思主义教育改革任务，全面推进素质教育实施，切实增强学生德育工作 的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学要按质按量 完成。 二、 教学目的和任务 教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含 义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。 三、 教材分析 1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近 学生，时代性强， 强调学生能力水平， 图文并茂， 配备各种“议一议” “想一想”等环节，有利调动

10、学生动手、动脑、动口的积极性。 2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉 履行义务 四、初二学生特点： 学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主 动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合 能力较底，成绩不理想。 五、教学措施 （一）做好教学常规工作 1认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上 好每一节课。做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学 习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求 学生独立完成作业。及时检测。 2虚心学习，本期听课要不少于 30 节，多听与政治科相关教师的 课。 3认真

11、及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。 （二）积极参加教研活动，提高业务水平 1积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期历史及政 治的两节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。 2努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科， 摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息， 加快信息 技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 三）激发学生兴趣，提高学习成绩 1优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑 参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式， 活跃课堂气氛， 采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。 2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个 别思想工作， 利用课余时间辅导， 提高差生学习兴趣， 增强学生自信心。 3开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学 习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及 时反馈，提高整体教学效果。 4搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家 访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健 康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。 （四）发挥德育功能，开展