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8、装扮我们的教室姓名得分、先看图，再填空:我们一起来设计,有问题,要,求 ,存o我们共同行动,让教室更美丽。设计好了,我们要好,大家一起来动手,效率才会高。二选择题：先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。展示同学们的才艺还有我的作品呢!有了，口J以读到很岁为教室增添了看看这个,我多好书！们班很了不起呢!&装扮我们的教室（答案）姓名得分先看图,再填空:我们一起来设计,有问题，要商量, 求大同,存小异。我们共同行动, 让教室更美丽。B读万卷书行万里路3、隹駆展示同学们的才艺还有我的作品呢!植物角为教室増添了设计好了,我们要 分工配合 好,大家一起来动手,效率才会高。二选择题： 先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。有了图书角,可以读到很多 看看这个荣誉角,我 多好书!们班很了不起呢！

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