ERP软件操作实训总结

1、ERP软件操作实训总结姓名：余维强学号：100801131班 级：10级电子商务一班2012年，大三上学期我们开始了用友ERP上机课程，我们是第 一次接触ERP这个企业经营的模拟软件，刚开始的时候只知道ERP就 是企业资源计划的意思，学校为了提高学生的动手操作能力达到理论 与实践相结合的教学理念，给我们开设ERP理论课的同时又给我们开 设了用友ERP软件上机操作课程，对于用友ERP上机我们都不懂，带 着迷茫与好奇心我们开始了这个软件的学习。一、实训时间：2012年9月2012年12月，每周一七八节（双周） 每周五五六节。二、实训地点：焦作大学实训楼五楼501ERP实验室三、实训目的：上机实训旨

2、在从实践中认识和学习ERP系统及在企业 运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进行操作， 真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担经营风 险与责任增强个人应对风险的能力。通过本次实训，使我们了解了企 业管理决策的基本思想及流程，并充分理解管理过程中团队精神的体 现、系统思想的运用、个性能力的渗透、诚信原则的坚持和职业定位 的思考等，全面提高我们发现问题、分析问题、解决问题的能力，从 而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资 采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全而 认识。四、实训过程及记录：第一次上课的老师给我们介绍了用友ERP

3、-U890的大概情况，然 后给我们演示如何建立一个账户，如何管理账户，如何设立账户权限。 为了方便对账户的管理如何引出账户，以及引入账户等，建立账户的 前期准备工作都做完以后我们才正式开始用友ERP-U890软件的学 习。我们的实训内容总共分为十个部分，这十个部分分别是：帐套建 立部分、基础档案部分、初期建账部分、采购-入库-财务应付管理部 分、销售-出库-财务应收管理部分、物料清单-生产订单-材料出库- 产成品入库管理部分、财务应收-应付管理部分、MRP计划生成部分、 材料成木核算部分、成木核算部分。我们实训的场景是概念公司是一 家集IT产品生产与销售于一体的国内企业，公司业务涵盖计算机整

4、机制造及传真机、打印机等电子产品销售。公司一共设了销售部、采 购部、生产部、财务部等几个部门。在每次上课实训的过程中都是老师带着大家一块儿操作，由于大 家对用友ERP-U890软件不熟悉，初次接触这个软件所以操作起来比 较生疏经常出错，所以常常是老师操作到前面去了，而我们还在后而 慢慢的小心翼翼练习着，时而这儿出错，时而那儿出错，然后老师就 不厌其烦的从旁边耐心的指导，每节课都是这样按部就班的实训着， 有时候实在是做不下去的时候很多人都开始放松自己干脆不做算了， 然而老师在前而苦口婆心的教我们，但是操作起来真的需要耐心，说 实话真的好麻烦。经常是老师操作的太快自己没有看明白，结果等到 自己操作

5、的时候常常是不知所措，有一种很无奈的感觉，另外是如果 你没有融入到实训的角色中去的话，你就会感到真的很枯燥无味，每 一次的实训内容都是和下一次的实训都是相互关联的，如果你一起没 有做或者是没有做好的话，会影响下一次的操作，记得有一次我在录 入仓库期初余额的时候忘记了在录入完成后进行记账，结果在下一期 操作的时候产品卖不出去，找了很长时间都不知道哪里岀错了，反复 的看库存里而是有商品，但就是卖不岀去，让我很着急，然后我就举 手把老师教导我的面前请教一下老师，老师来到我的而前用同样的操 作方法也是卖不出去商品，然后老师查了我上一起的操作发现我在录 入期初库存余额的时候没有进行记账所以在仓库中没有显

6、示出来，实 际仓库石油商品，就因为这一点的小错误就影响全局，然后我根据老 师的提议把上期操作修改一下，商品成功的卖出去，然后我发现很多 同学和我烦了一样的错误，都是没有在录入库存的时候进行记账，然 后就卖不出去商品这只是其中一个小错而已，在整个实训当中我 们犯了大大小小的错误实在是太多了，但是通过自己动手操作不断的 发现错误然后改正错误，使自己的能力不断的得到了提高，让自己能 够更好地掌握知识。五、实训总结及心得：在这次实训里，我不仅很好地运用了所学的专业知识与实践相 结合，而且还学到了很多的待人处世之道，扩大了知识而，也丰富了 自己的实践经历，为我踏入社会奠定了良好的基础。ERP实训给了我 们施展才能的平台，教会了我们如何正确的做事以及做什么事是正确 的。在这里我不仅深切地感受到经营环境的复朵性和多变性。决策的 科学性与灵活性。经营管理的整体性、协同性和有效性，认识体验到 企业经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系，促 进到知识的整合与融会贯通，真切地感受到成功与失败，体验到竞争 意识，团队精神，职业素养的意义。这次的实训让我受益良多，在整个过程中，我们不仅模拟真实公 司的整个业务流程，还让我把专业理论知识运用到实践结合过程，同 时更学会了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同学们 的协