内部质量保证体系自我诊改报告-学院

1、Important & Selected Documents内部质量保证体系自我诊改报告院部：# 学院一、自我诊改工作概述根据教育部和广东省教育厅关于高职院校内部质量保证体系诊 断与改进工作相关文件要求以及 # 校长在 2016 年下学期工作会议上 的讲话精神，我院高度重视，成立了以 #为组长，# 为副组长，# 为组员，#为秘书的诊改工作组并于 11 月9日召开了诊改工作会议。 会议上，我们认真学习文件，领会文件精神，对 5 个诊断项目、 15 个诊断要素、 37 个诊断点逐一进行学习、 讨论、总结。针对不足之处， 改进措施如下：（一）根据我院就业办日常工作中的了解及教务处对我校 13 级 学

2、生实习走访专项调研，学生的实习单位、企业普遍反映我校学生语 言表达、文字写作方面能力有所欠缺，为提升学生综合素质教育，保 证课程建设规划的科学合理性，我院初步计划对广东省几所高职高专 院校开展调研，调研项目包括数学、写作教研室教师数量，多少专业 开设数学、文学写作类课程等。结合调研情况及我校实际，草拟“关 于调整我校数学、 写作类课程教学计划” 的报告并报送学校主管领导。（二）教师服务地方经济、促社会发展的能力有待提升，拟给青 年教师制定科研指标与科研工作量，鼓励年轻教师积极申报省、市社 科联、哲学社会科学规划等科研项目。（三）我院有两间阶梯课室，教师和学生在每年 5 月-10 月较为Impo

3、rtant & Selected DocumentsImportant & Selected Documents炎热的天气上课时常是汗流浃背，暑热难耐，教师讲课很辛苦，学生听课很无奈，建议学校能给师生改善下教学环境，增加空调设备。、自我诊断与改进报告表诊断项目诊断要素自我诊断意见（ 2016 年度）改进措施 （2017 年度）改进成效 （2017 年度）1 体系总体构架1.1 质量保证理念质量目标定位科学明确， 据学校质量保证体系科 学明晰的规划， 教师质量 意识认同度高。1.2 组织构架组织架构分工与职责权 限明确，依照学校相关考 核标准与制度，持续改 进。1.3 制度构架据学校质量保证制度

4、落 实，从 2016 年起开展内 部质量自我诊改工作， 使 之成为常态化工作。1.4 信息系统从 09 年起，认真对待每 年的人才培养工作状态 数据采集与管理平台的 数据采集、管理工作，有 平台管理员，运行良好， 定期做数据维护与分析。2 专业质量保证2.1 专业建设规划无专业2.2 专业诊改无专业2.3 课程质量保证配合学校各专业做好公 共基础课教学， 定期开展 教研活动。3 师资质量保证3.1 师资队伍建设 规划师资队伍较稳定， 规划科 学合理，学校提供教师适Important & Selected DocumentsImportant & Selected Documents量出去学习、

5、交流的经 费。3.2 师资建设诊改 工作根据学院各类教师聘用 标准开展师资队伍建设， 师资队伍稳定， 学生满意 度持续提升。不足之处： 教师社会服务能力有待 提升。改进措施：加强教 师社会服务能力， 鼓励教 师积极申报省、市社科 联、哲学社会科学规划等 科研项目。4 学生全面发展 保证4.1 育人体系1、我院分管全校公共选 修课及尔雅网络通识课， 成立了人文素质教学指 导委员会、制定了公共选 修课管理办法。 2 、有规 划性的做通识大赛、 创业 月月谈等提升学生综合 素质和创新创业能力的 常态化工作。不足之处： 学生素质教育培养不够 全面，学生实习单位普遍 反映学生语言表达能力、 文学写作能力有所欠缺。 改进措施： 开展省内高职 院校数学、写作类课程教 学的调研，调整我校数 学、写作类课程教学计 划。4.2 成长环境1、建立了困难学生帮扶 台账并开展一对一就业 帮扶工作。不足之处：阶 梯课室环境较差，每年 5Important & Selected DocumentsImportant & Selected Documents月到 11 月期间上课，师 生汗流浃背。改进措施： 建议学校能给阶梯课室 安装空调。5 体系运行效果5.1 外部环境改进企业精英进就业指导、 职 业规划课堂的安排。5.2 质量事故管控据学校质量管理相关规 定执行并落实， 质量事故 发生率低。5.