思想品德教育教学工作总结（共4篇）

1、思想品德教育教学工作总结（共4篇） 第1篇：思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结阜阳十六中学 蒋雅莎年年整个一学年我担任七年级两个班的思想品德教学工作，我本着认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过这一年多的实践工作，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。为了使工作取得更大的进步，现在对本学年的教学工作做一些总结，分享一下心得。思想品德顾名思义在教授知识的同时更加要注重对学生思想以及道德方面的培养，鼓励学生确立正确的学_态度，积极面对人生，而对优生，其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的

2、观念，树立崇高远大的理想。为了达到这个目的，我从以下几个方面做起：1、熟悉初中思想政治课程标准初中思想政治课程标准是我们教师教授初中政治的指向标，通过对于该课程标准的研读，使我对于初中思想品德教学内容有了明确的认识和把握，有助于我在教学工作中做到有张有弛。2、认真备好每一节课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。作为一名新教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。因为备课不充分或者备得不好，不仅会严重影响课堂气氛和积极性，还会影响教学效果和学生对于知识的掌握。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程

3、序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并加入生活元素来吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅，这也使我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上。3、增强上课技能，提高教学教学质量作为一名新教师，缺乏教学经验是其弱点，于是怎样把在学校学到的理论知识转化为实际的教学内容成了我日常非常重要的一项工作。为了增强自己的教学能力，我除了注重研究教材以外，还积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。于是，在七年

4、级下半学年，我参加了学校举办的青年教师大奖赛，没想到第一次试水就取得了不错的成绩，还被推荐到区里参加优质课比赛，可是这次优质课也让我体会到了“人外有人，天外有天”这句话的含义，我只取得了第三名，这也是我看了自己的差距，也更加坚定了我要继续锻炼，学_的决心。4、认真教学工作，积极推进素质思想品德教材的编写内容，最大的特点是让学生在课堂上自主学_、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学_探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明在课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有价值的问题，同时也越能给老师带来教学灵感，增强教学效果，从而达到一个双赢的局面。5、布置作业有针对性，认真批改作业通过对

5、学生的作业、练_检查学生对学科知识的掌握情况，并在每次作业批改中总结学生存在的问题和薄弱的环节，从而能够针对性的对学生进行辅导。学家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，是爱心事业，要教好一个学生并不难，但是要教好3个班100个学生就必须真正全心全意的付出。人生有涯而教学无涯，教学无止境。新课程观也提出了更高的要求，需要我不断的锻炼和学_，具有更强的驾驭课堂，调控课堂的能力。以上是就我的一些教学体会，我也要在以后的教学工作中，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，在各位老师、前辈的指导下，取得更好的成绩，做一名合格的好老师。第2篇：思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结阜阳十六中学

6、蒋雅莎年年整个一学年我担任七年级两个班的思想品德教学工作，我本着认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过这一年多的实践工作，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。为了使工作取得更大的进步，现在对本学年的教学工作做一些总结，分享一下心得。思想品德顾名思义在教授知识的同时更加要注重对学生思想以及道德方面的培养，鼓励学生确立正确的学_态度，积极面对人生，而对优生，其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。为了达到这个目的，我从以下几个方面做起：1、熟悉初中思想政治课程标准初中

7、思想政治课程标准是我们教师教授初中政治的指向标，通过对于该课程标准的研读，使我对于初中思想品德教学内容有了明确的认识和把握，有助于我在教学工作中做到有张有弛。2、认真备好每一节课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。作为一名新教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。因为备课不充分或者备得不好，不仅会严重影响课堂气氛和积极性，还会影响教学效果和学生对于知识的掌握。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备

8、，并加入生活元素来吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅，这也使我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上。3、增强上课技能，提高教学教学质量作为一名新教师，缺乏教学经验是其弱点，于是怎样把在学校学到的理论知识转化为实际的教学内容成了我日常非常重要的一项工作。为了增强自己的教学能力，我除了注重研究教材以外，还积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。于是，在七年级下半学年，我参加了学校举办的青年教师大奖赛，没想到第一次试水就取得了不错的成绩，还被推荐到区里参

9、加优质课比赛，可是这次优质课也让我体会到了“人外有人，天外有天”这句话的含义，我只取得了第三名，这也是我看了自己的差距，也更加坚定了我要继续锻炼，学_的决心。4、认真教学工作，积极推进素质思想品德教材的编写内容，最大的特点是让学生在课堂上自主学_、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学_探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明在课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有价值的问题，同时也越能给老师带来教学灵感，增强教学效果，从而达到一个双赢的局面。5、布置作业有针对性，认真批改作业通过对学生的作业、练_检查学生对学科知识的掌握情况，并在每次作业批改中总结学生存在的问题和薄弱的环节，从

10、而能够针对性的对学生进行辅导。学家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，是爱心事业，要教好一个学生并不难，但是要教好3个班100个学生就必须真正全心全意的付出。人生有涯而教学无涯，教学无止境。新课程观也提出了更高的要求，需要我不断的锻炼和学_，具有更强的驾驭课堂，调控课堂的能力。以上是就我的一些教学体会，我也要在以后的教学工作中，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，在各位老师、前辈的指导下，取得更好的成绩，做一名合格的好老师。第3篇：思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结本学期我担任七年级（2）班的思品品德教学工作。忙忙碌碌转眼间本学期各项教学工作已接近尾声。回顾这四个多月的教学工

11、作，也有颇多感触，现总结如下：一、常规教学方面1、学期初，在教研组的指导下，制定了教学工作计划。在教学目标、教学重难点、教学进度及教学应对措施方面都做了科学合理详尽的安排。2、本学期共备课近四十节课时，备课前充分准备，通过各种渠道收集资料，认真研究分析各班的学情，不仅备教材，备学生，更需要备教法，因为教学准备充分，有针对性，易于学生接受，教学效果较为明显。3、因学科特点的关系，本学期组织集体考试次数不多，但为了及时检验学生学_效果，反馈教学信息，我把每节课变成一个小测验。在先学后教、当堂训练教学主模式的指导下，实行的是效果检测，一次小检测等于一次小规模的考评。当堂训练，当堂发现学生存在的问题，

12、当堂解决，不遗留。堂堂清、节节清不仅激发了学生兴趣让学生学_有成就感，更重要的是提高了学生的学_兴趣，也从某种程度上减轻了学生的学_负担。4、注重培养学生的学_惯。一个学生学_成绩的优劣很大程度取决于学_惯的好坏。学生能自己解决的教师绝不包办代替。从训练学生的注意力做起，引导学生自主学_，也把自己从课堂教学中解放出来。针对学生资质的差异分层教学。针对不同的学生提出难易不同的要求，尊重学生差异，使学生好学、乐学。二、教学研究方面1、本学期我积极参加各项教研活动，如教研组听评课活动、计算机培训等，认真听取有经验教师的指导，获益匪浅。2、每周和同课头老师积极备课，反复研究课堂教学，优化课堂教学，提高

13、课堂效率。老教师丰富的教学经验，驾驭课堂的自如；在他们的引领下，我的教学成效也很显著，集体备课是催我奋进得源泉和动力。3、反思是教学行为中必不可少的环节，教师的成长离不开对教学行为的反思。本学期，对每一节课的成败我都有反思，反思教学方法、反思教学效果、反思学生的学_状况。反思是深邃的眼睛，赋予我灵感和智慧，推动我的课堂教学更上新台阶。4、迎考指导。本学期时间紧，新课勉强上完，期末考就来了，学生提前进入复_状态，目前复_迎考有条不紊，避免了打乱仗。总之，本学期我严格按照我校的教学模式（自学质疑、合作探究、效果检测）授课，圆满的完成了教学任务，俗话说，只要有目标，有方向，就有奋发的理由。以后的工作

14、中，我会秉承一贯的信念，将工作做得更出色！四_团二中丁生勇 年1月第4篇：教学工作总结教学工作总结思品教学要以学生的生活为基础，帮助学生参与社会、学_做人，追求的基础性和有效性。今天X给大家整理了思想品德教学工作总结，希望对大家有所帮助。思想品德教学工作总结一在这5年的教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治可以水乳交融地“化”时政

15、知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国-学资学_网- 独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意 识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不

16、只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。二、以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学_政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。

17、步骤：选定论题，如撋缁嶂饕迨谐裁矗于是，我着手对管理体制进行大的“改革”，“下放”权利：通过几次班干部例会，要-学资学_网- 求班干部转变思想，从老师布置什么就做什么转变为敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动 同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学_和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。例外，未发挥同学们的主体性，班委决定建立值周班长制，有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如：学期末评选出某一方面表现突出的同学如最佳运动员，最佳导演，最佳演员，最佳值周班长，最佳口才，最佳团日

18、志撰写人，最忠实的观众，最积极分子，最佳长跑运动员，最佳足球、篮球运动员等等;另外，抓住学校开展的活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。第二，开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。可以强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划、组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。例如：

19、年级组织-学资学_网- 的英语短剧比赛，我就鼓励尽可能多的同学参加，学生们自己导演，甚至演出需要的押金昂贵的宫廷服，也由学 生们自己想办法借的，绝大多数甚至非常调皮的同学都参加了在这一活动中。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。第三、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展素质倡导以提高民族素质为宗旨，强调受者德智体诸方面生动活泼的发展。因此班级管理中必须以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要教师通过一系列活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学

20、生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。第四，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装、校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气、有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学_环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决-学资学_网- 办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的 建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作

21、重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化、制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 思想品德教学工作总结二这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采

22、用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，-学资学_网- 使学生乐学，充分调动了学生学_积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良 好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学