《和时间赛跑》范文习作

1、和时间赛跑 范文习作小议珍惜时间一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是啊，人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的时间比金子还宝贵， 时间是公平的，不会多给一个.在生活中，你珍惜过它吗？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双 眼里过去 .时间如流水，似夏天的雨，像一狂而过的风，不珍惜时间的人，就是竹篮打水 一场空；而珍惜时间的人，就到了丰硕的成果.抛弃时间的人，时间也抛弃他 .对，时间似乎是一全书，愚笨的人只会一目十行，到头来，什么都没有收获到；而聪明的人，则认真，仔 细的读，因为他知道，这本书只能读一次.有理想的人，会珍惜全部的时间，留下来的，是无遗憾的一生 .

2、而有理想，不珍惜时间的，似乎是坐在一艘漏油的船上.一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍.莫等闲，白了少年头，空悲切 .勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶.时间像是无声的脚步，当它从你身边走请不要浪费时间，因为它是生过时， 你试问自己， 你得到什么了吗？你热爱生命吗如果是， 命的主要材料记住：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟所以，记 住一句话：机不可失，时不再来 .时间， 它是人们生命中的匆匆过客， 往往在我们不知不觉中， 他便悄然而去，不留下一丝痕 迹.人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几.也正是如此

3、，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲 .时间流逝的无影无综，去的快，来的也快.而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运 .陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人 .人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易.也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要 .每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事.我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会.在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间， 所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿， 这 样就使我天天上学迟到， 不仅受到老师的批评， 还使我失去了许多的早读时

4、间， 清晨是一个 人记忆力最好的时候， 也是一个人精神状况最好的时候， 这个时间我错过了， 其余时间在读上 5 小时也比不上早读时的 30 分钟吧！后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读 书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准 .我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对 我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯.只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是 10 个小时那就有 10 分钟了， 100 个小时里就有 100 分钟了啊，所珍惜的 100 分钟可以做多少 事情了啊！所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命.充

5、分利用命运给我们的每一分钟，每一秒.不要成为时间的奴隶，做时间的主人.到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！(我爱这土地 乡愁)学案自主预习(1) 诗人为何不用 “珠圆玉润 ”之类的词而用 “嘶哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可体会到什么 ?(2) 鸟儿歌唱的内容中， “土地 ”河“流 ”风“”黎“明 ”有哪些深刻的含义 .结合时代特征，说说它们 有哪些象征意蕴 ?(3) 诗句 “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面 . ”有何深意 ?(4) 诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?(5) 概括本诗的主旨 .乡愁自主预习 2 诗人所抒写

6、的 “乡愁 ”是怎样随着时间的推移而加深、升华的 ? 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征 ?在诗中有什么表达效果 ? 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用 ? 拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的乡愁(详见课本P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在表达上各有什么特点？2语言运用 .余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”，席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”，那么，如果有一天走出家门， 你心中最惦记的是什么 ?请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉.乡愁是；乡愁是；乡愁是；乡愁是；3、小结同学们， “乡愁 ”是我国传统文学历久常新的主题，像唐代诗人李白的名作静夜思：