2019幼儿园社会实践报告

1、2019 幼儿园社会实践报告 篇一：幼儿园社会实践报告 带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临 江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中 的教师群体给我留下了深刻的印象。 rh. 步。 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚 走出学校大门的我除了在学习时期实行过见习之外，能够说毫无工作 经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不 知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝展 开各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次 之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面 临的问题

2、是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分 着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的 兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提升自身教学水平的一个好方法，新教师只有多听课才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握了 一些上课的技巧。 除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里 的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天 上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己

3、当成学生一样，积极 吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提升自己的水平。此外 , 我们 也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要 做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良 好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每 一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象 孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度， 积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制 度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工 作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。因为经

4、 验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差别的，这个 点在平时的上课纪律上能够看出来。我上课的时候因为讲课不生动， 所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对 自己的教学方面实行持续的反思，持续的改进，通过自己的努力有了 明显的提升。 在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如： 1. 我们语言 不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友， 可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。 2. 评价语言过少，太 宽泛，不丰富，不具有针对性。 3. 没有照顾到每个孩子，因为不太了 解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 4. 对于幼儿的意外答 案和突

5、发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上 4 点是我 自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学 之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师， 得出结论是绝大部分都是因为我们是新手老师造成的。 慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是 说基本令自己满意的方面在于： 1. 对于教学活动态度认真，备课和准备充分。 2. 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 3. 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。 4. 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。 5. 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备 教案、教

6、具时，也以这个为出发点。 6. 绝大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这 几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周 我做了很多从来没有做过的事情，也学会很多。比如说：给幼儿扎裤 子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们 同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像 这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得能够训练一个人的耐 心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有协助。头几 天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方 面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过 自己的认真思考和

7、总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很 快地适合这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有 完全做到根据每个幼儿的特点实行保育，最主要的原因是是与幼儿相 处时间短，对幼儿了解不够。 在组织半日活动的时间里，我组织过 5 个上午半日活动。上午半 日活动是指从早晨 7点 30幼儿来园到中午 12点 30幼儿午睡，包括两 个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动 中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务 很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。 所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和 幼儿的积极配合。

8、幼儿的兴趣和特点是半日活 动策划和组织的的依据。 我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每 个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小 班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几 周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多， 自身的专业素养也得到了很大的提升。在实习期间，我也看到了一些 问题，自己也实行过思考。 1. 幼儿园称教学活动为上课或者组织活动， 它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响 ?2. 幼儿能在幼儿园学到什 么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处 ?4. 社会领域活动的情感态 度目标如何达成 ?5. 如

9、何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、 自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高 或较低的幼儿等等 ?6.如何培养和增强幼儿与教师之间的感情 ?7. 幼儿 称老师为妈妈究竟是好还是不好 ?8. 教师如何做到对所有的幼儿一视同 仁?9.如何提升幼儿教师的地位和待遇 ?10. 怎样做到让幼儿教师有职业 荣誉感和归属感 ?11. 配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥 它的作用 ?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。 我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继 续寻找答案，继续发现，继续思考 我觉得实习期间我的优点就是热情和随机应变。我们

10、作为实习生， 本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工 作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”， 老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候 学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存 有。绝大部分时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的， 甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这个行的。 随机应变对与教师来说也是必备的。 以前我比较注重于对相关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研 究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的注重。这次在幼儿园实 习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿

11、的生 活常规培养他们的行为习惯及自理水平也是一项重要的任务，一门值 得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿实行随机教育，把有计划 的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老 师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并 要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为 教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开 启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教 育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。 幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我 们更

12、应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己 的选择。 经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回 顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今 的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的水平 一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩子中树立起好老师 的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容 易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的持续进步， 使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高 为师，行正为范”的内涵也在持续地加深。这就要求我们持续完善自 己，

13、准备全身心投入将来的教育事业。 篇二：幼儿园社会实践报告 童年生活是一个五彩斑斓的梦 , 使人留恋 , 使人向往。在盘县金港 幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子 一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事 , 常常使 我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感 ! 站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。 xx 年 12 月 5 日星期一的早上 9 点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐， 乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是 一个很灵活的过程，教师要使用多种教学方法才能让孩子愉快、积极 主动地去学习，才能取

14、得好的教学效果。我在 10 点的时候上了我的第 一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对 小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的 上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评，我更进一步知道了 在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目 标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验 XX年12月6日早上，因为冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟 着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着 广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷的为 他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的 勇敢，我由衷的

15、羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下， 他们能够一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师， 引导给他们一个美丽、温馨的课堂 XX年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上 课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬， “老师，你今天给我们讲什么呀 ?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈 的故事! ”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着 小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又 笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?” “呵呵，是啊 !宝宝真棒 ! 今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝 宝找妈妈

16、，学习它做一个乖宝宝.”虽然我并没有很刻意去想要怎样 构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得 了的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天的快乐和收获，所 以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕 ! 那节完全没有准备的课我同 样大胆地勇敢的上得很成功 ! 转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里 很是舍不得。 篇三：幼儿园社会实践报告 “艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会 融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者 特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学

17、生体验生活、服务大众的真实契机 2012年6月 27日，这是一个令我 难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙 春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我 们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱 我们可爱的祖国。 下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、 大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的 子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的， 有来自安徽的 也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的 小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现 有个别的孩子真的很内向，

18、他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自 己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。我还发现有些小 朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相 信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。民 工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他 们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。 2012年 7月 1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下 沙规模的幼儿园下沙中心实验幼儿园。说它规模真是不假，他有 一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有很多很多的玩具，这些都是春天 幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和 英俊的小王子。这里的

19、孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟， 他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是相关的。 这里的孩子能够学画画，能够随着钢琴的伴奏唱歌，能够在有空调的 房间里午睡 这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。 七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的 差别。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是杭州本 地的孩子 ;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的，也没有几个学 过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有 一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个 教室都有电视机 ; 一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼 儿

20、园的孩子们吃完点心还有餐后水果 他们之间的差别太大了。 这个些些差别让我深深体会到了民工子女的教育问题。象下沙中心实 验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其 他的民工子女只能去别的学校了。 以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那时的我并 不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严重 性。他们原本都是聪明的孩子，不过他们受的教育使他们的差别越来 越大。我们要做的真的还有很多很多。 第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生 走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。 通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观点，

21、吸收新的思 想与知识。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东 西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在 那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力 学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现 的问题，为农民工解决问题，一切以为人民服务为宗旨。 篇四：幼儿园社会实践报告 随着中国加入 WTG组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。 科技是第一生产力，谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二 十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经 济的发展，人民生活水平的提升，下一代的生活方式、思想也逐渐发 生了变化。 为

22、了提升自己的教学理解水平，适合新形势下的教育工作，她认 真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六 大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育 , 坚持把 思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望， 少年儿童在观点和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树 立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有 奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她 在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨， 滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光 伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把

23、一生放在教育这块沃 土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。 “脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新 教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实 实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣 科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生 乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与 句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“ eleven eleven I can see eleven ”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课， 获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功 性

24、。 她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌 的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工 作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。因 为现在绝大部分学生的家境较好，学生中存有严重浪费的现象，吃剩 的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食， 面对这种情况，她专门利用班队课实行教育，给他们讲革命故事，想 想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾 区的孩子需要什么。逐步地，班级中浪费的现象少了很多，大家争着 把节约下来的钱捐给希望工程。 要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同 学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人， 故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他， 总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑 筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表 扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了很多。 无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生实行平等地交流，完 全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般， 都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。 每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴