你是个活泼开朗_第1页
你是个活泼开朗_第2页
你是个活泼开朗_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真,上课积极发言,劳动积极主 动,礼貌待人。希今后在学习上加倍努力,尽快提高作业质量,扬长避短,朝着 更高的目标,奋勇前进吧!(陈苗苗) 你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,平时遵纪守规,尊敬师长, 团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学习认真,作业端正清楚。希今后再 接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。(杨凡) 你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学 和睦相处,学习尚认真,若你能与 勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定 会取得丰硕的成果。 你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋

2、努力,字迹端正 清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的 小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。(陆 邵) 你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体, 热爱劳动,学习尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确 逆水行舟,不进则 退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。(郑立强) 你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关 心集体,劳动积极,学习尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己, 脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。(王亚楠) 你是个

3、性格内向且明理懂事的孩子, 平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同 学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:逆 水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!(侯杰) 你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努 力的,只要你扬长避短,多与 勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的 翅膀,将会飞得更高更远。(岳栋) 你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学习认真,作业清楚, 端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石 的拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。(程壮) 你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体

4、,乐于助人,本职工作认 真负责,学习认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进 取,不断开拓创新,才能立于不败之地。 你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学, 热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但由于智质较差,学习成绩不理想,希今后 扬长避短,加强竞争意识,在学习上加倍努力,下决心赶上先进生。(韩婷婷) 你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。 平时自觉遵纪守规, 关心集体,劳动积极,学习尚 认真,但作业质量不高,网络综合症严重,不能控制自己的行为。希今后从严要求自己,克 服这个坏毛病,积极努力学习,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。(刘黄敏) 你是个聪明活泼,豪

5、放直率的孩子,平时关心集体,热爱劳动,学习时紧时 松,不稳定,没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任 感,明白 逆水行舟,不进则退”的道理,努力前进吧!(周梁) 你总是笑脸待人,尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学 习认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争 意识,发扬积极向上的拼搏精神,奋勇前进吧!(曾德远) 你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么 事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避 短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。 (李颖) 你是个活泼聪明,性

6、格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体, 乐于助人,积极参加体育锻炼,学习尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希 今后在学习上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。(时间) 你是个文静大方、明理懂事,待人真诚,心地善良,思想纯朴的女孩。平时 关心集体,乐于助人,热爱劳动,学习认真,作业清楚,令人欣慰。希今后再接 再厉,积极参与课堂研讨,大胆举手发言,扬长避短,切记逆水行舟,不进则 退”的道理。(司梦凡) 你是一个聪明活泼、明辨是非,待人诚恳的孩子。平时关心集体,热爱劳动, 乐于助人,本职工作认真负责,学习认真,肯动脑,能回答一些疑难问题,希今 后再接再厉,发扬与时俱进、开

7、拓创新的精神,勇攀知识新高峰。(苌丽) 你活泼聪明,明辨是非,积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,劳动积 极,学习尚认真,但没有尽到努力,作业质量不高,希今后认清形势,增强竞争 意识,充分发挥自己的能动作用,积极拼搏,奋勇前进。 (陈克兵) 你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事 认真,乐于助人,学习认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发 表意见,在学习上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。(高偲倩) 你个性内向,平时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心 集体,热爱劳动,但学习不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,

8、树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。(李翔) 你是个性格内向,且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,待人真诚、心地 善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学习认真,作业清楚端正。希 今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。 你是个性格内向,不善多言的孩子,平时自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同 学,劳动积极,但学习上缺乏上进性。希今后认清形势,充满紧迫感,在学习上 加倍努力,尽快提高作业质量,下决心赶超先进生。 你活泼好动,自控能力较好,但特别爱管闲事,能积极参加各项活动,劳动 积极主动,乐意做好事,但有时会做一些违反学校规章制度的事。 希今后要严守 学校规章制度,彻底改掉那些不良的习

9、惯,做个热爱学习的好学生。(黎德宝) 经过一个学期,老师才真正了解你,正直、坦率、仗义、好打抱不平,具有 一个善良人的优美品德,但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利,希望你的能 好好收拾一下做一个有作为的人。(伍恒宇) 在小学的最后一年,你终于有了较大的进步,你写的作文,老师多次 表扬了,但凡是班中的事你总是热情、积极,你真变了不少,老师希望你课上还 要多专心一些,这样你的进步就更大了,下学期期待着你更新的进步。(鲍强强) 你是一个敢爱敢恨的学生,倔强而又贪玩,你的最大特点就是劳动特别积极, 一个人能干两个人的活,但凡班中的事务,你总是高举小手,愿意独挡一面,老 师希望能把你的热情迁移到学习上

10、来,那你肯定是个佼佼者。(杜新华) 你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还 要再范,我曾记得你的作业曾重写过一次, 下次照旧而且还要变本加厉,这不是 好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但 懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,你说呢 ?(刘雨) 你生性面腆,平日里很少与人争执,平时关心集体,团结同学,能主动打扫 电脑室的劳动,并且自始至终,勤勤恳恳,在学习上希望你也能一丝不苟,敢超 优秀生。(李成) 你文静而腼腆,生性善良,很少与人发生争执。只是有时爱撒谎,学习也够 踏实,让人敬佩的是你始终如一,端端正正地写好每一个字,从不马虎

11、,虽然你 的成绩未能有明显提高,但老师知道你是尽力了, 一个人只要竭尽所能干每一件 事,就已经足够了。(席艳萍) 你总是面带微笑,温和而善良,平日里能与同学和睦相处,劳动也较积极, 但在学习上还需要主动一些,特别是你的作文往往是借的多,自己的少,希望平 日多读一些课外书,丰富自己的阅历,提高自己的写作水平。(陈雪飞改) 你劳动积极,能热心关注班级事务,只是你的个人毛病较多,常常不按时完 成作业,有时甚至要与同学打架,这些都是你不良的行为,希望你能引以为戒, 以学业为重,一门心思的把成绩搞上去。 在班中你是个默默无闻的女生,或许你喜欢平淡,所以很少看到你举手发言, 课后也安分守纪,不与人争执,学

12、习上你也够自觉,写好每一个字,听好每一堂 课,这是大家有目共睹的,只是大家都希望你能拿出一些成绩来, 希望你能努力 一点不辜负大家的期望。(刘佩) 你似乎习惯于那种默默无闻的生活, 课上不爱发言,课后似乎也很沉默,这可 能是内向的表现,这没什么不好,只是你的成绩没多长进,这是大家不愿看到的, 希望你是在 不鸣则已,一鸣惊人”。(唐景刚) 你是一个乖巧、听话、认真的女孩,你尊敬老师,老师吩咐做的事情,很负 责。对待学习很认真,在这个学期,你的成绩进步也大。老师希望你平时多认真、 仔细,力争在各个方面更加出类拔萃!(汤李) 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑, 你思想活跃,反应敏捷,学什么都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论