专业深度分析--世界史

1、专业深度分析世界史目录）学科概况1二）培养目标1三）研究方向1四）考试科目1五）课程设置1六）相近专业1七）就业前景1A）就业方向2九）专业索引2十）该专业在全国招生单位中的排名 2世界史专业整体分析（一）学科概况世界史专业是级学科历史学专业下的二级学科，本专业旨在通过对世界各国.各地区从古至今的经济 形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度地深入探讨，科学地揭 示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍规彳札 为中国社会主义现代化建设 提供历史的借鉴。（二）培养目标本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确

2、的教育思 想观念，熟悉国内外史学发展现状和研究动态，打好扎实深厚的专业基础，能运用科学的研究方法进 行专业领域的学术研究。掌握门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘耍。毕业后 能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作，或在实际工作部门从事相关工作。（三）研究方向各个招生单位具体研究方向略有不同，以复旦大学为例：01史学理论及古学史02世界上古史中古史03世界近现代史04世界地区史国别史05世界文化史（四）考试科目各个招生单位略有不同，以复旦大学为例： 101思想政治理论 201英语或203日语或241法语或242德语 313历史学基础（五）课程设置各个招生单位课程设置略有不同，以华

3、中师范大学为例：该学科的必修课主耍有：第外国语，科学 社会主义理论与实践，马列经典著作选读，史学理论与方法，欧洲近现代史专题（硕士，与国际关系 史合开），世界古代中世纪史专题，美国史，殖民地时期的南亚和东南亚，印度文化史，古典语言初 阶，古希腊罗马史，德语基础，国际移民与海外华人研究。（六）相近专业与此专业相关的专业（即相同级学科下的其他专业）有：史学理论及史学史、考古学及博物馆学、 历史地理学、历史文献学（含：敦煌学、古文字学）、专门史、中国古代史、中国近现代史。1/3七）就业:前最 在就业形势很严峻的今天，作为宜冷门甚至未来相当长段时间还将继续冷门 的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有个

4、很著名的历史学者说过把历史当职业是种悲哀！”这话 方血可以理解为历史作为门人文学科，它的存在和发展对个国家，个民族，是有重大总义的！但如 果你仅仅把它作为你谋求功名的种职业，那对你来说是种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟 角：对历史学本身也是种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡 献。历史学是所有学科中理想和现实的矛厉斗争最激烈的门学科。所以想选择历史专业的考研学了， 定 要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。（八）就业方向世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研匸作：科技政策部门、企事业单位从事 科技管理

5、工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门 从事相关工作：能够在本学科做出具有理论和实践恿义的探索和研究成果。（九）专业索引以下是该专业在全国的招生单位：安徽师范大学、北京大学、淸华人学、北京师范大学、首都师范大学、中央民族人学、中国社会科学 院研究生院、厦门大学、福建师范大学、西北师范大学、中山大学.暨南大学、华南师范大学、广西 师范大学、西北人学.陕西师范人学、西南人学、河北人学.河北师范大学、黑龙江大学、哈尔滨师 范人沖、黑龙江省社会科学院、湘潭大学、湖南科技大学、湖南师范大学、复旦大学、华东师范大 学、上海师范大学、上海大学.上海社会科学院.山西大学、浙江大学、浙江师范大学、江西师范人 学、赣南师范学院、辽宁大学、辽宁师范大学、渤海大学、内蒙古人学、内蒙古师范大学、山东人 学、山东师范大学、聊城人学、鲁东大学.四川大学、四川师范人学、西华师范大学、南开人学、天 津师范大学、吉林大学、延边人学.东北师范人学、北华人学、吉林师范人学、郑州人学、河南人 学、河南师范大学、武汉大学、华中师范人学、南京人学、苏州大学、南京师范大学、江苏师范人 学、苏州科技学院卜一）该专业在全国招生单位中的排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1首都师范大学5*6南开大学4*11浙江大学2武汉大学5*7复旦大学4*12郑州大学3南京大学5*8华