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文档简介
1、企业管理概览 一、单项选择题 1. 管理者应具备的职业素养不包括( ) A. 敬业奉献 B. 勤俭自强 C. 服从安排 D. 心理健康 答案:B 2. 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一 个会追求是( ) A. 尊重需求 B. 生理需求 C. 社交需求 D. 自我实现 答案:C 3. 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不 正确的是( ) A. 认真负责 B. 敬业精神 C. 开拓能力 D. 道貌岸然 答案:D 4. 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是 ( ) A. 集合班组成员的力量达成班组绩效 B. 提高自己的业务技能 C. 提高自己的管理能力
2、D. 以上说法都不对 答案:A 5. 对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的 是 ( ) A. 主要是专业技能和人际技能 B. 主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化, 并做出决策的技能 C. 主要是人际技能和概括技能 D. 以上三项都不正确 答案:A 6. 企业管理中存在的主要问题不包括( ) A. 做事凭经验,工作随意性大 B. 工作不注意目的和方法 C. 有干劲,有热情,全身心投入工作 D. 工作执行力欠缺 答案:C 一、多项选择题 1. 班组长的使命,包括( ABCD) A. 提高产品质量 B. 提高生产效率 C. 降低成本 D. 防止工伤和重大事故的发生
3、 答案:A,B,C,D 2. 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有( ) A. 规章制度 B. 管理流程 C. 组织机构 D. 企业文化 答案:A,B,C 3. “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主 管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员 和作业人员之间的桥梁。 你认为作为一名班组长需要具备的管理能力 有(ABCD A. 专业技术能力 B. 组织授权的能力 C. 交流倾听的能力 D. 指导培养员工的能力 答案:A,B,C,D 4. 李建的班组新进了 2 名新员工,当月不良率上升 5%,领导找李建 谈话,李建说:“这不关我的事, 次品全是
4、 2 名新员工出的。”领导说: 那你应该培训他们。 ”李建小张回答:“我哪里有时间,我要处理那 些次品,要不然怎么办?下列关于该事件的解读,正确的是( ) A. 新员工出了次品,应该由他们自己承担责任,和他们的班长 无关 B. 李建说:“这不关我的事,次品全是 2 名新员工出的。”说明 李建还没有理解班组长的岗位职责 C. 李建亲自处理次品是工作职责错误,本末倒置 D. 李建对产品不良率的过程管理不够 答案:B,C,D 5. 管理者提高自身管理水平的方法包括( ) A. 熟练掌握管理的基本方法 B. 加强管理理论的学习 C. 对自身角色进行更准确的定位 D. 学会设计科学合理的管理体系 答案:
5、A,B,C,D 6. 张强粗心马虎,往往到最后,工作完成不了。马班长只能自己挤 出时间来完成工作。 马班组长与张强就此问题沟通过很多次, 他每次 都承认错误、答应改正,可是过几天还是会老样子。您认为,面对这 样的员工,马班长可以采取什么样的办法( ) A. 给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩 B. 张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩 C. 马班长应安排其他组员帮助张强完成工作 D. 若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可 将其反应给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定 答案:A,B,D 7. 管理者常见的误区有( ) A. 凡是要亲力亲为才放心 B. 喜欢抓具体的擅
6、长的业务 C. 事无巨细,不善于授权和委派工作 D. 虽有工作目标,但缺乏事后控制 答案:A,B,C,D 8. 下列属于班组长在管理上遇到的困难有( ) A. 骨干员工太固执己见、一意孤行 B. 班组成员无上进心,散漫、不作为 C. 班组成员学习意识薄弱,技能提高缓慢 D. 班组成员内部不团结、恶性竞争,影响士气 答案:A,B,C,D 9. 按管理领域划分,管理者可分为( ) A. 综合管理者 B. 专业管理者 C. 基层管理者 D. 中高层管理者 答案:A,B 10. 现代企业制度的特征( ) A. 产权明晰 B. 权责明确 C. 政企分开 D. 管理科学 答案:A,B,C,D 一、判断题
7、1. 作为管理者,不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责,其工 作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。 答案: 正确 2. 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者,是连接中高 层管理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。 答案: 正确 3. 作为一个管理者,应将自己的定位由关心自身业绩转变为关注整 个团队的业绩。 答案: 正确 4. 管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。 答案: 错误 5. 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。 答案: 错误 6. 任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境,班组长应能看班组 生产的全貌和整体, 并认清各
8、种因素之间的相互联系, 根据形势和问 题果断地做出正确的决策。 答案: 正确 7. 管理就是协调集体活动,以实现组织目标的实践过程。 答案: 正确 您的答案:正确 题目分数: 1 8. 领导者永远是领导者,他的地位和角色是不变的。 答案: 错误 您的答案:错误 题目分数: 1 9. 管理者存在的价值是集合员工的力量来实现企业的绩效。 答案: 正确 您的答案:正确 题目分数: 1 10. 规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错, 增强企业的核 心竞争力。 答案: 错误 您的答案:错误 题目分数: 1 试题 第1题 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是 ( ) A. 集合班组成员的力量达成班
9、组绩效 B. 提高自己的业务技能 C. 提高自己的管理能力 D. 以上说法都不对 答案:A 您的答案:A 题目分数: 7 此题得分: 7.0 批注: 第2题 管理者应具备的职业素养不包括( ) A. 敬业奉献 B. 勤俭自强 C. 服从安排 D. 心理健康 答案:B 您的答案: B 题目分数: 7 此题得分: 7.0 批注: 第3题 下一个会 从马斯洛的需求层次理论来看, 人在满足了安全需求之后, 追求是( ) A. 尊重需求 B. 生理需求 C. 社交需求 D. 自我实现 答案:C 您的答案: C 题目分数: 7 此题得分: 7.0 批注: 第4题 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个
10、“则”的理解不正确 的是( ) A. 认真负责 B. 敬业精神 C .开拓能力 D. 道貌岸然 答案:D 您的答案: D 题目分数: 7 此题得分: 7.0 批注: 第5题 下列属于班组长在管理上遇到的困难有( ) A. 骨干员工太固执己见、一意孤行 B. 班组成员无上进心,散漫、不作为 C. 班组成员学习意识薄弱,技能提高缓慢 D. 班组成员内部不团结、恶性竞争,影响士气 答案:A,B,C,D 您的答案: A,B,C,D 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 第6题 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有( ) A. 规章制度 B. 管理流程 C. 组织机构 D. 企业文
11、化 答案:A,B,C 您的答案: A,B,C 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 按管理领域划分,管理者可分为( ) A. 综合管理者 B. 专业管理者 C. 基层管理者 D. 中高层管理者 答案:A,B 您的答案: A,B 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 第8题 班组长的使命,包括( ) A. 提高产品质量 B. 提高生产效率 C. 降低成本 D .防止工伤和重大事故的发生 答案:A,B,C,D 您的答案: A,B,C,D 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者, 是连接中高层管 理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。 答案: 正确 您的答案:正确 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 第 10 题 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。 答案: 错误 您的答案:错误 题目分数: 8 此题得分: 8.0 批注: 第 11 题 管理就是协调集体活动,以实现组织目标的实践过程。 答案: 正确 您的答案:正确 题目分数:
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