土木与建筑学院下班党员工作汇报暨新生风采展策划书

1、土木与建筑学院2011 级下班党员工作汇报暨新生班级风采展策划书主办：长沙理工大学土木与建筑学院承办：土木与建筑学院本科生党总支土木与建筑学院团委学生会1一、活动背景我们土木与建筑学院的 11 级新生来到我们土建大家庭已经有一个多月了，在这一个多月的时间内，我们的下班党员与我们的新生们一起走过，我们下班党员的下班工作也将进入到另一个全新的阶段。正所谓有总结才会有进步，总结汇报也是我们提高自身思想素质和工作技能的一项工作，阶段总结汇报还是指导、推动各项工作的一个总要步骤，更好地促进下一个阶段工作的开展。对于我们11 级的新生来说，都是通过奋斗和拼搏才进入长沙理工大学土木与建筑学院这个大家庭的，能

2、够在一个班里相聚就是一种缘分，四年的时光很短暂，我们更应该珍惜在一起的日子，为什么我们不一起将自己班级的风采展示出来给自己的大学生活增添一份风采呢？为此，我们特组织举办“2011 级下班党员工作汇报暨新生班级风采展”。二、活动目的1、对各下班党员的下班工作进行阶段性的总结，并由各班下班党员对自己前一阶段工作成绩及存在的不足进行汇报，一边为下一阶段下班工作的开展做好准备。2 、展示各新生班级风采，通过本次活动，拉近同学们之间的距离，增进友谊。三、 主办方：长沙理工大学土木与建筑学院四、 承办方：2土木与建筑学院本科生党总支土木与建筑学院团委学生会五、活动对象：土木与建筑学院11 级新生及各班下班

3、党员、学院各党支部学生党员代表、学生会学生干部代表。六、活动时间：初赛时间： 2011 年 10 月 13 日 18:30-20:30复赛时间： 2011 年 10 月 18 日晚上（暂定）七、活动安排：【1】初赛：2011 年 10 月 13 日，在工科二号楼四楼会议室进行初步评比，邀请个下班党员及所带班级新生代表参加。各班下班党员展示自己班级的 PPT、电子相册，电子杂志、 flash 等作品，并进行解说，对着一个多月的工作进行总结汇报。由肖寒老师、吴振华老师、张翼老师对各班下班党员工作进行总结点评， 由评委评选出 8-10 个优秀作品参加下一阶段比赛，评委组成：肖寒老师、吴振华老师、张翼

4、老师，学生党员代表（ 3 名）、学生会干部代表（ 3 名）。评分表见附表一 .【 2】修改完善：初赛通过的班级的下班党员根据初赛情况，对自己的作品进行修改完善，准备参加周五晚上的复赛。【3】复赛：31、2011 年 10 月 18 日晚上在学生活动中心报告厅举行全员性的复赛，全院新生参与此次活动。由在初赛中胜出的班级的下班党员展示自己修改后的作品，并向全院新生介绍自己所带班级风采一级自己跟他们在一起的这一个多月来的收获和感想。2、在作品展示中间穿插新老生交流，一名下班党员代表发言（10分钟），交流下班工作经验；一名新生代表发言（10 分钟），交流一个多月的大学生活感悟。3、由学院施书记对此次活

5、动进行点评并对下班党员下班工作做出点评指示。4、在活动现场由各班新生代表（每班5 名）各班级进行投票，选出 3 个“最佳风采新生班级”及 3 名“最佳人气下班党员” 。（选票中没人填写 6 个）选票见附表二 。八、活动宣传：在比赛开始前分别在甘怡园及汀香园门前广场悬挂海报进行宣传，为此次活动做好宣传，展示土木与建筑学院大家庭的和睦融洽、积极上进的大院风采。九、所需经费：海报 2 张 200 元，场地租金 100 元，现场布置横幅一张 100 元，评分表及其他材料打印 20 元，其他 80 元，共计约 500 元十、活动可行性分析：此次活动是在土木与建筑学院学工办大力支持，土木与建筑学4院党建工

6、作小组与院学生会具体组织，土木与建筑学院全体11 级新生及其下班党员的热切期待下才举行的，有较高的支持率，同时这次活动在往届学生中也获得了普遍的好评。通过此次活动能增强同学们的集体荣誉感，拉近同学们直接按的距离，增强同学们之间的感情，另外 , 此次活动不会有太高的花费。 本次“2011 级下班党员工作汇报暨新生班级风采展”有助于同学们之间的交往，有助于向外界展示自己的才华，充分使自己被挖掘，发现，同时有益于党团交流与合作。通过此次互动更有助于以后新生工作的开展，有助于学院学风、班风建设。综上所述，此次活动完全可以实施，并且必将取得很好的效果，为学院党建工作和学生工作增光添彩。5附表一：“201

7、1 级下班党员工作汇报暨新生班级风采展”评分表选手：评委：评价 指标 体系评价等级得分项目具体指标序序内容内容优良差号号作品（ PPT 等）条理清晰， 字体图表美观、110-88-66-4作品质规范，重点突出。一量2各个阶段照片齐全，介绍清晰10-88-66-43作品内容真实动人，富于感染力。10-88-66-4条理清楚逻辑性强， 重点突出， 有详有略，讲解内110-88-66-4时间分配合理。二容2讲解手段使用得当，与ppt 配合恰当。10-88-66-43表达情感真实感人，观众反映强烈。10-88-66-4整体效1整体效果好，观众、评委反映强烈。三40-3535-3030-25果总分6附表二：