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文档简介
1、幼儿园11月份工作计划【三篇】 教育教学: 1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具 2.加强幼儿上课常规 3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。 4.及时发书给幼儿回家复习 保育方面 1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手。 2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。 3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落 4.户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。 安全工作 1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。 5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯
2、通告诉幼儿回家作业,家长及时 _ 3.配合 _好亲子游 4.记得帮幼儿带衣服及毛巾 一、开展主题活动:金色的秋天 1、知道秋天是丰收的季节,了解秋天的季节特征。 2、喜欢观察大自然,对周围自然界的变化感兴趣。 3、认识秋天常见的植物,知道蔬菜、瓜果有丰富的营养,对人的身体有好处。 4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的 _,要爱护、珍惜它们。 二、进行常规教育及安全教育 1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干净。 2、知道谦让,盥洗室排队、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。 3、放学回家主动与老师和同伴说再见,并收拾好自己的玩具。 三、班级环境及游戏的开展 1、师生共同布置“秋天”“
3、秋天的植物”主题墙,引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。 2、自然区增添秋天的动植物,幼儿认养植物,知道每天为植物浇水。 3、建筑区结合“秋天的公园”,以巩固对秋天花草树木的认识。 4、丰富建筑角中德辅助材料,增添“树木”“房屋”等有才材料。 5、在自助餐厅中增添半成品材料,提高幼儿的操作能力,丰富游戏情节的发展,如:半成品的蛋糕、三明治等。 四、家长配合 1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼儿此植物的名称。 2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色,并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。 3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜,简单讲述其营养以及对身体的好处。 一、班况分析: 总体来看,
4、班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。 二、教育工作方面: 1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。 2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加 _活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和 _;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。 3.艺术领域:幼儿能大胆表述自己对美的 _;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标; 4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。 三、安全工作: 1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品。 2.每周坚持给幼儿剪指甲。 3.户外活动前提要求。 4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。 5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。 四、家长工作:
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