徒弟代表发言稿（共5篇）VIP

1、徒弟代表发言稿（共5篇） 第1篇：徒弟代表发言稿徒弟代表发言稿(精选多篇)师徒结对徒弟代表发言稿尊敬的各位领导、各位师傅：大家下午好！首先，感谢您们在百忙中抽出宝贵时间来参加今天的见面会，对于各位领导的关心与关怀，感激之情溢于言表。请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们提供这样一个拜师学艺的机会，并向愿意悉心指导、耐心帮助我们的师傅们表示深深的敬意。时光荏苒，当我们挥手告别大学，告别了曾经的年少轻狂，我们胸怀沧海，志比鲲鹏，却只因年少路迷茫。感谢公司，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了希望和坚定的方向。让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的梦想程帆起航！师傅们都在岗位上默默耕耘了多年，

2、有丰富的经验和精湛的技术。我们有理想有闯劲，但我们缺乏经验，有青涩，也有许多不足，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有许多值得我们借鉴和学_的地方。与师傅们相比，我们还有一定的差距。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们一定要抓住这次机会，虚心向师傅们学_、诚心请教，严格要求自己，多学_，多锻炼，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺、熟悉公司的产品、掌握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。将所学的理论知识与实际操作结合起来，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。荀子言，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”公司师

3、徒结对活动的举行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭，为我们开启一扇通往成功的大门。师傅们，你们是我们学_的榜样，我们的成长就是您的骄傲！一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献。在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创 公司的辉煌！谢谢大家！徒弟代表： .7.12青蓝工程徒弟代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师

4、感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样能让我们迅速成长的平台，给我们带来了宝贵的学_机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师！军训刚刚过去，虽然我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。我觉得高小部是一个充满活力和正能量的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在世纪这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。 作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但在教学、班级管理、思想方面我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，

5、学生管理方法不得当，教学经验有待丰富等。与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”“师徒结对”犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学_他们教书育人、严谨治学的教风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学_和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学_、请教，真

6、心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学_。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学_教学理论，刻苦钻研教材教法。在学_老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为世纪的栋梁。我相信，我们徒弟教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在世纪这块沃土上茁壮成长，我们的之路也会越走越宽

7、，越走越稳，教学工作会更上一层楼！最后，我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们健康成长的学校领导、老教师致以最崇高的敬意，谢谢你们！徒弟教师：年3月28日青蓝工程徒弟代表发言稿尊敬的各位老师：大家下午好！首先，我要感谢学校领导为我们新教师安排了这次“师徒结对”的活动。作为刚踏上工作岗位的我们，对于充满憧憬，充满热情。我们热爱自己所从事的工作。但是，因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，课堂教学经验甚少，因此，我们还有太多的东西需要学_。像在教学语言上，作为新教师的我们，教学语言总是不够精炼，不够精彩，不能很好的吸引学生的注意力。在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况

8、，不能在教学过程中有效的驾驭进程，对学生提出的问题不能做出恰如其分的评价。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要大人的指点。非常庆幸的是学校适时的给了我们青年教师提供了一个向老教师学_的契机，让我们每一位新教师都有了一位属于自己的“师傅”，给我们指点迷津。而这些“师傅”都是优秀教师队伍中的佼佼者，我由衷地感到幸福。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们应该更严格地要求自己，更主动地去学_。所以，作为徒弟代表，我决心做到以下三点：一、多听老教师的课要把“听老教师的课”作为自己成长和进步的需要，而不是把它当作一种任务。此外，我们要认真的做好记录，平时多揣摩，多思考，多总结。二、

9、虚心向老教师请教向老教师虚心求教，借前辈的经验使自己成长。新教师弥补自己教学经验不足的最好办法就是向老教师“取经”，在各方面与他们多交流，吸取有益的看法和建议。由于我们“新手上路”，对教材把握不够、对学情分析不足，在教学过程中常常会遇到有些问题自己清楚，但很难在课堂上给学生解释明白。这时就要多和师傅交流讨论，多听听他们的意见，这样一定会事半功倍。三、学_中应注意的几点问题1、不要生搬硬套老教师的教学设计。在听课前，我们应先熟悉这一章节的内容，并初步形成一个自己的教学思路，然后再借鉴老教师的教学设计，对自己的教学思路进行适当调整，学_老教师的精华之处。2、要根据自己的特点学_老教师的教学风格。有

10、的教师擅长于对教材内容的精湛分析，有的教师擅长于绘声绘色地讲故事，有的教师擅长于调动课堂氛围，我们新教师要从自身的特点出发，合理地借鉴，并逐步形成自己的教学风格，而不是盲目模仿老教师的风格。3、多读书，勤学_，不断充实自己。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”新教师要养成读书的_惯，要有终身学_的意识。在这里，我谨代表新教师，感谢学校给我们这么好的学_机会，感谢师傅们愿意传授我们宝贵的知识和经验。我也代表新教师在这里保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心向我们的师傅学_，努力提高自己各方面的能力。最后，祝各位领导、各位师傅以及所有的新教师身体健康、工作顺利！ 谢谢大家！殷丽萍-10-12蓝青工

11、程徒弟代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。首先我代表所有的徒弟感谢学校领导为我们提供了“蓝青工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学_机会。感谢各位师傅在生活和工作中给予我们的无私指导和帮助！-学年已然匆匆逝去，虽然我们都很忙碌，但却在忙碌中收获了工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀有困惑，有喜悦，有感动二高是一个充满活力和潜力的大家庭，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质深深地感染着我们，激励着我们不断前进。在二高这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，依然存

12、在诸多不足。比如，我们的教学理念有待更新、业务水平有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距，我们迫切希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学_他们教书育人、严谨治学的教风，将二高精神发扬光大。我的师傅贾老师是一位在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学技艺，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。毫无疑问，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学_和借鉴的地方。因此，今后我们一定要继续虚心向师傅学_、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗

13、话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们应该更加严格地要求自己，更加主动地去学_。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学_教学理论，刻苦钻研教材教法。在学_老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为二高的栋梁。我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在二高这片沃土上茁壮成长，我们的之路也会越走越宽，越走越稳，教学工作会更上一层楼！最后，千

14、言万语汇成一句话：谢谢贾老师一直以来对我无微不至的指导和关心，谢谢各位领导各位师傅！尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学_机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖，布高让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工

15、作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。作为一名年轻的布高人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。我们的每一位师傅都

16、是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学_和借鉴的地方。除此之外我们还要学_师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学_。

17、多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学_老教师经验的同时，自己认真学_和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。谢谢大家！第2篇：导师工程徒弟代表发言稿导师工程徒弟代表发言稿导师工程徒弟代表发言稿（一）张苏培尊敬的领导、老师：大家下午好！今天能作为上届导师工程徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先，请允许我向提供本次学_机会的领导、带领我们的班主任和组织本次活动的刘娜娜老师表示衷心感谢！转眼我们已从导师工程毕业半年多了，在这毕业的半年里虽然脱离了曾经魔鬼式的活动

18、，但是回想过去两年的生活我们的心态有了很大的转变，我们也学到了很多的东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到后来的心甘情愿再到现在的充满感激。因为作为过来人我只能说通过这个工程我们真的成长了很多。刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好的，我去听导师的课，去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向导师学_，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学_老师的教学艺术，再到我想带好我的第一届学生，

19、不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师而真诚、虚心、主动的向刘老师学_。在这两年的学_过程中，我变的自信了许多，在各方面也都有很大的提高，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学_和借鉴的地方，他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名家陶行知先生说过：”要想做好教师，最好的是和教师做朋友。”那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。也许导师工程真的给我们带来了很多的烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们

20、的老师学_，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。导师工程徒弟代表发言稿（二）张苏培尊敬的领导、老师：大家下午好！今天能作为徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先，请允许我向提供本次学_机会的领导、带领我们的班主任和我的指导老师表示衷心的感谢，并向在工作和生活中给以我们帮助的各位前辈致以崇高的敬意！转眼导师工程已经进行一年多了，在这一年里我们的心态有了很大的改变，我们也学到了很多东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到现在的心甘情愿。因为通过这个工程我们真的学到了很

21、多。刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好学生的，我去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向刘老师学_，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学_老师的教学艺术，到现在我想带好我的第一届学生，不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师，不仅获得各种奖项，而且努力让自己拿第一，让自己的教学实录被中央选用而真诚、虚心、主动的向刘老师学_。大家可以看到我从刚开始的被迫到现在的心甘情愿、虚心去学，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学_

22、和借鉴的地方，()他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名家陶行知先生说过：”要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。也许导师工程真的给我们带来了许多烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学_，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。在这里还希望我们的老师能够多多指出我们的问题，不论是教学上还是为人处事上一定不要吝啬你们的批评，因为你们是我们的目标，是我们前进的方向。我们也一定努力不辜负你们的栽培和期望

23、，不辜负学校的对我们的要求和培养。青蓝工程徒弟代表发言稿（三）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢联校领导为我们提供了”青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学_机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在未来教学工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位导师们！作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与骨干教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要导师的指导和帮助，希望在导师的指导和帮助下尽快成长。联校”青

24、蓝工程”师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 我们拜师学艺，就是要继承和发扬骨干教师们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学_他们教书育人、严谨治学的教风。我们的导师都是在教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位导师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学_和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚心向导师学_、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：”师傅领进门，修炼在个人”.在导师的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学_。在未来的

25、教学中，我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身的教学能力。在学_导师们经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学_的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学_的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学_的目的。”青出于蓝胜于蓝”,我相信，我们徒弟教师一定不会辜负导师的希望与厚爱，也一定不会辜负联校领导的要求和培养。通过导师们的言传身教和我们自身的努力，我们一定会在这”三尺讲台”上实现我们自己的人生价值。最后，请允许我再次代表所有的徒弟教师对联校领导和导师们表示衷心的感谢，祝愿我们镇的事业

26、未来更美好！谢谢大家！徒弟教师：张炎炎第3篇：师徒结对徒弟代表发言稿师徒结对徒弟代表发言稿尊敬的各位领导、各位师傅：大家下午好！首先，感谢您们在百忙中抽出宝贵时间来参加今天的见面会，对于各位领导的关心与关怀，感激之情溢于言表。请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们提供这样一个拜师学艺的机会，并向愿意悉心指导、耐心帮助我们的师傅们表示深深的敬意。时光荏苒，当我们挥手告别大学，告别了曾经的年少轻狂，我们胸怀沧海，志比鲲鹏，却只因年少路迷茫。感谢公司，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了希望和坚定的方向。让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的梦想程帆起航！师傅们都在岗位上默默耕耘了多年，有丰富

27、的经验和精湛的技术。我们有理想有闯劲，但我们缺乏经验，有青涩，也有许多不足，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有许多值得我们借鉴和学_的地方。与师傅们相比，我们还有一定的差距。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们一定要抓住这次机会，虚心向师傅们学_、诚心请教，严格要求自己，多学_，多锻炼，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺、熟悉公司的产品、掌握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。将所学的理论知识与实际操作结合起来，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。荀子言，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”公司师徒结对

28、活动的举行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭，为我们开启一扇通往成功的大门。师傅们，你们是我们学_的榜样，我们的成长就是您的骄傲！一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献。在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创 公司的辉煌！谢谢大家！徒弟代表： .7.12第4篇：师徒结对徒弟代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表所有的青年教师感谢学

29、校领导为我们提供了这次宝贵的学_机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖，布高让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力，一步

30、步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。作为一名年轻的布高人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学_和借鉴的地方。除此之外我们还要学_师傅们爱岗敬业、无私奉献的精

31、神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学_。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学_老教师经验的同时，自己认真学_和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我相信，有了师傅们

32、的相扶相携，我们新教师的之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。谢谢大家！第5篇：师徒结对徒弟代表发言稿精品学_文档师徒结对徒弟代表发言稿精选2篇 新员工上岗是需要学_的，这就需要有一个老师带我们，同样，老师也是，新教师开始教学也需要有资历的老师带。下面带来的是师徒结对徒弟代表发言稿精选2篇。 1 各位老师下午好，我自我介绍一下，我叫*，主要教的是音乐，今年第三年工作，我的师傅是*老师。 第一年进来，学校就安排了我去任课一年级和六年级8个班级。在知道了自己的课程安排时，我很忧虑，不知道怎么来上一个刚上一年级的小朋友和即将毕业的六年级大同学的教学工作。前一节课还很幼稚的和小朋友么说：马老师最喜欢

33、坐姿端正，小脚小手放好的小朋友。而后一节课可能就板着脸：听了这段音乐谁来回答一下这个问题？没人举手？那你来说说看。但是为了肩上这份责任，我能做的，就是准备、学_。 第一年的第一堂课，是我流汗最多的一次。第一堂给一年级上始业，尽管备课了，但当有一个来见_的学生来听我这个新老师的第一节课，就给了我压力。上课时，我讲了音乐课上的要求，但是小朋友们动来动去着实让我出了一身汗，课后，见_生还安慰我说上的不错，挺好的。其实我心里知道上的很差。课后，我就赶紧去问师傅，始业要怎么上？师傅告诉我，不仅要说，更要练，怎么排队，怎么唱歌，边说边练，效果就会好。 作为一个徒弟，只是听师傅说怎么能满足呢？于是，当学期课

34、表发下来之后，我就会让师傅赶紧拍个照发我一份她的课表，然后对照 精品学_文档自己的课表，在自己空的时候就去听师傅的课。 一开始，我只是详细的记下师傅上课的所有过程，所有步骤，然后回去的时候再拿出来看看师傅是怎么上的这堂课，在设计上有什么特别的地方。如果这节课我自己还没给学生上过，就会照搬照抄用在自己的课堂上。渐渐地，在听课方面，不仅能记下师傅上课的过程，还可以思考一下，这个环节为什么这么设计？用意是什么等等，在不懂不明白的时候，课后再跟师傅请教。同样的，如果听的这节课我还没上过，依旧我会用在自己的课堂上，但不是照搬照抄，而是结合自己的班级实际情况，在环节上进行删减，在程度上进行改变。对于已经上

35、过的内容，我也会将师傅的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。 这两年来，我上过几节公开课，对于一名青年教师而言，最重要的部分可能不是最后展示出来的课，而是在磨课的过程中，师傅以及其他老师对你的指导。古人有 吟安一个字，捻断数茎须 的说法，其实上好一节课同样需要好好打磨，教材、教法、学生都需要我们去揣摩，要有精品意识，要精益求精，课堂教学无止境。磨课的过程是一个成长的过程，教学智慧就在这样的磨砺中渐渐生长。在我们音乐组这个小团体里，每次听完一节课，我们总是围坐成一个圈，进行热烈的讨论，有我不成熟的发言，也有大家详细的点评。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺

36、点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，范唱时声音要怎样，律动时动作怎么设计，环节之间语言如何转换过渡等等。 零零碎碎说了一些，其实归结起来就是 多听 、多想 、多做 。 精品学_文档身为一个徒弟，多问多请教多思考多实践总归是不会错的。在这个工作岗位上，有师傅的引领，同事的帮助，我相信作为徒弟的我能够尽快的出师，成为可以独当一面的老师。 2 大家下午好，我是xx。今天我作为一名第三年的 老徒弟 在这里代表发言，深感荣幸。首先非常感谢我们学校有这样一个师徒结对的平台，让我们青年教师能够非常快地适应教学工作以及非常好地不断成长，让我们新教师可以少走很多弯路。今天我分享的并不能说是经验，在回忆跟着师傅学_的两年，回忆着那些琐碎但又充满欢笑与泪水的时刻，我其实说不清楚该如何当一名好徒弟，只将我之前一些小小的收获分享给大家。 俗话说 一日为师，终生为父 ，师傅等同于父母，足以见得她在一个人的成长过程中有多么的重要。那师傅是怎样的一个存在呢？总觉得自己很幸运，在刚踏入东湖小学工作的第一年就结对了师傅，陆春妹老师。我的师傅陆老师是一个认真负责的好老师更是一个言传身教的好师傅。刚拜完师时，她对我说： 你是我的第一个正式徒弟。 （为什么说是第一个正式呢，因为陆老师之前是有过徒弟的，但都辞职的辞职，走的走