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文档简介
1、学校工会精细化管理方案2009 年,学校工会注重自身建设,不断改进工作作风,努力提高工会组织 的服务水平。认真落实我校第八届教职工(工会会员)代表大会决议精神,全面 贯彻执行学校党总支万书记在八届四次教(工)代会上作的学校工作报告精 神,贯彻执行工会工作报告要求,加紧工会的建设和管理,积极推进万书记 提出的精细化管理目标, 进一步规范工作程序, 创新工作思路, 全面提高工作效 率,更好地为全体教职工服务, 更好地履行工会的基本职能, 全面提高教职工集 体的凝聚力,推动学校民主建设的向前发展。学校工会的下一步工作, 要进一步加强自身建设, 创新工会工作, 突出工作 特色,提高服务水平。 特别要组
2、织召开好第九届教职工暨工会会员代表大会, 顺 利地完成第八届工会的换届任务。 要严格按照 福建省教育系统教职工代表大会 规程和我校制定的教职工代表大会制度要求,选举好代表,并在学校党总 支的安排下, 有计划地对代表进行培训, 全面提高代表的思想政治素质。 要做好 提案的征集、 处理和落实等工作, 大力提高学校的民主管理水平, 使我校的教职 工代表大会制度更科学、更规范。学校工会还要以四十周年校庆和工会换届为契机, 围绕学校中心任务, 创新 思路,全面描绘教职工文化建设蓝图, 构建富有特色的教工文化品牌, 推动学校 文化建设的向前发展。一是通过制度文化建设, 建立起教工文化建设的保障机制, 促进
3、教工文化建设扎实有序地开展; 二是通过活动文化建设, 拓展教工文化层面, 引导教职工养成健康向上的兴趣爱好, 构建繁荣活跃的教工文化氛围; 三是通过 精神文化建设, 丰富学校教工精神的内涵, 提升教职工的政治思想素质和职业道 德素质,塑造出学校教工的新形象。附:城东中学工会精细化管理实施方案?城东中学工会精细化管理实施方案一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真 落实我校第八届教职工 (工会会员) 代表大会决议精神, 全面贯彻执行学校党总 支万书记在八届四次教(工)代会上作的学校工作报告精神,贯彻执行工 会工作报告要求,加紧工会的建设和管理,规范工作程序
4、,创新工作思路,全 面提高工作效率, 更好地为全体教职工服务, 更好地履行工会的基本职能, 全面 提高教职工集体的凝聚力,推动学校民主建设的向前发展。二、主要工作目标1. 巩固省模范职工之家建设成果,对迎接 2008 年模范职工之家复检工作中 出现的不足,认真进行整改,进一步充实相关材料,使之更完善、更规范,努力 争取参评全国模范职工之家。2. 全面落实八届四次教(工)代会学校工作报告精神,着力推进工会工 作的精细化管理,全面提高工作效率。3. 全面落实八届四次教(工)代会学校工作报告精神,加强教职工文 化建设,创建富有特色的教职工文化品牌。三、精细化管理思路(一)工会工作职责 认真制定工会工
5、作职责, 明确工会委员及工会小组的工作任务, 确保工会工 作的落实,确保工会活动的顺利开展。具体职责有:1. 工会主席职责2. 工会副主席职责3. 组织委员职责4. 宣传委员职责5. 学习委员职责6. 生活委员职责7. 文体委员职责8. 财务委员职责9. 女职工委员职责10. 经费审查委员职责11. 工会小组长职责(二)工会工作制度 认真制定工会各项工作制度,明确有关的时间、地点、对象及工作内容,力 求实用、实际,易于操作。一方面要注意根据上级文件的要求,一方面要结合本 校的实际, 既要遵照法律法规, 又要有自己的特色, 使工会工作制度完善、 科学、 合理。具体制度有:1. 教职工代表大会工作
6、制度2. 常规会议工作制度3. 校务公开工作制度4. “五必访”活动工作制度5. 慰问活动工作制度6. 岗位练兵活动工作制度7. 教职工文体活动工作制度8. 重大节日活动工作制度9. 工会主席接待活动工作制度10. 财务管理工作制度11. 教工活动中心管理工作制度12. 教职工健康体检活动工作制度(三)教工文化建设根据八届四次教(工)代会工会工作报告精神, 2009 年度,要加强教 职工文化建设,创建富有特色的教职工文化品牌。1. 制度文化建设通过制定工作职责和工作制度, 建立起教工文化建设的保障机制, 促进教工 文化建设扎实有序地开展。2. 活动文化建设,通过开展教职工活动, 来拓展教工文化层面, 引导教职工养成健康向上的兴 趣爱好,构建繁荣活跃的教工文化氛围。3. 精神文化建设, 学校的教工精神是:团结、敬业、奉献、争先。要通过开展一些教育培训、 征文、演讲及其他教职工喜闻乐见的活动, 来丰富学校教工精神的内涵, 提升教 职工的政治思想素质和职业道德素质,塑造出学校教工的新形象。四、精细化管理要求1. 要充分讨论, 认真研讨,制定好工会工作职责和工会工作制度, 并把制定 好的职责制度汇编成册。2. 要结合 2009年建校四十周年庆典活动,开展一些教职工文化活动,既加 强教
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