家长是孩子第一任老师

1、家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但目前中国家长 在这方面是严重缺失的。家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素 方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成 为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上， 首先取决于父母。遗憾的是，家长们对此几乎没有太多的重视，更谈不上正确的教 育理念、人才观念。一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课， 而不是家长的身体力行。中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，不 惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。更有甚者，一些权贵和 富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个 人出国留学，表面上为孩子做出

2、贡献，实则是不负责任。一旦孩子出现问题，我们经常是指责学校、社会，而不是反思自 己。当我们控诉应试教育的时候，我们是否反思自己也是一个积极 的推动者？是否逼迫孩子报了很多的辅导班？当我们指责社会无序 时，我们是否给孩子做出了表率？如果不是从事专门研究工作，那么，在学校学的知识大部分都会 遗忘，但是，协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、反省能力等 等，最终会沉淀下来，而在这些教育方面，家长可以也应该发挥更 大的作用。世界上没有一种教育制度与理念是完美的，大家觉得，中国教育 目前问题很多，政府、社会舆论都在反省、检讨，试图解决这个问 题。中国家长应当首先补上家庭教育这一课；教育改革，首先应当 从改

3、变家长入手，让家长们明白自己的责任，树立正确的人才观， 真正懂得如何引导孩子成长成才。对于培养一个优秀的人，理念、做法其实没有本质的差别，比如 付出，比如严格的规范与要求，待人友善、懂得感恩等等。我们应 当把本民族优秀的教育观念继承下来，把正确的家庭教育理念发扬 光大。家长到位，正确的理念到位，中国的教育问题才会有根本性 的改变。七种情况，造成家长对教育不上心1、认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；2、认为自己忙，身心憔悴，无暇顾及孩子的学习，心力不足；3、认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；4、认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多；5、认为家庭教

4、育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上 补习班；6、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班，音乐、美术、弹钢琴等；7、认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿 意探究其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识， 并乐于去实践和探究。家庭教育，就是对 根”的教育，心灵”的教 育，只有根壮”心灵好”，状态好，才能 枝粗叶肥”，这恰是庄 稼养根，育人养心！家庭教育的重要性毋庸置疑。家长明白以下道理也很重要。1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦， 孩子很

5、可能会成为学校的问题儿童”。3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲 越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。 做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志 短的自卑深渊。5、富裕是另一种更高级的教育资源，但是，更高级的教育资源 需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家 庭反而会给孩子的成长带来灾难。6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有 文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自 己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。7、父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母 常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父 母，而是父母离不开孩子。8、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用 父母的这个特点经常纠缠父母